中學(xué)生暑假日記(一)
暑假里我看了很多書,讓我最印象深刻的還是書。
書,是一柄放大鏡,我透過它去探索世界的奧秘;書,是一枚指南針,當(dāng)我在人生十字路口徘徊時,是它給我指出明亮的大道;書,是一艘航船,當(dāng)我遨游在知識的海洋時,載著我駛向成功的彼岸。書是我的好朋友,一直伴隨著我成長。如今,我的生活已離不開書,更離不開我最喜愛的一本書——《假如給我三天光明》。
當(dāng)我翻開扉頁,淡淡的油墨清香讓我心曠神怡;雋永的文筆,精美的文字,讓我如醉如癡。每次品讀這本書,我仿佛是在和作者海倫·凱勒對話,心境頓時變得純凈,如飲清茗,滿口溢香。
這本書就像良師益友,在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。薄薄的一頁紙,分量卻是那么重,承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了多少鮮活的生命!化蛹為蝶,破繭而出的背后,能說沒有它的功勞?
當(dāng)我知道作者海倫·凱勒是一位盲聾啞人時,我心里既沉重又驚異。海倫·凱勒這位女性是多么頑強!她生活、在黑暗中卻給人類帶來光明,然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院,并用生命的力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來,給后世以勉勵。
中學(xué)生暑假日記(二)
我玩過許多的游戲,但我對跳皮筋卻獨有情鐘。最近,我認(rèn)識了一群和我同樣愛跳皮筋的女孩們。每天晚飯后她們都會來找我。這不,她們來了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,家里響起一陣急促的鈴聲,我不等外公接對講機便風(fēng)一般的沖了出去。果然是宋甘霖她們拿著皮筋在等我了。
開始跳了,我第一個跳。我輕松的跳到了第三關(guān)。結(jié)果在最后一步的時候因鞋子上的花而踩到了筋。()唉,真可惜!輪到宋甘霖跳,她的水平可高了。每一關(guān)都要換一種跳法。你看,現(xiàn)在她跳起了“油菜花”,還邊跳邊唱:“油菜花,油菜花,油菜姐姐會繡花,她繡的花像喇叭,嘀嘀,噠噠回娘家。”終于,她犯了一點小小的錯誤,又輪到我跳了。因為她老是說我跳重復(fù)的,所以就跟她學(xué)了一招。開始我老是跳錯,后來仔細(xì)觀察她的跳法,再加上我的耐心,終于成功了。
這次跳皮筋,不僅讓我感到很快樂,還讓我明白了只要耐心和仔細(xì)觀察就一定能克服困難。
中學(xué)生暑假日記(三)
今天,我開始學(xué)自行車。因為許多比我小的孩子都學(xué)會了騎自行車,我卻不會。為此,爸爸媽媽曾多次讓我學(xué),因為我膽小怕挨摔一直沒學(xué),F(xiàn)在放暑假了,有時間了,我決定在這個假期學(xué)會騎自行車。
今天吃過早飯,在姥姥幫助下我出去學(xué)自行車。我姥姥叫我先溜幾下,我怎么也不敢溜。姥姥就給我扶著讓我騎。一開始我騎得不行,光歪倒,連姥姥都扶不住。在姥姥的鼓勵下,我歪倒了再起來,反復(fù)練習(xí)。不一會就熱得滿頭大汗,費了好大勁才圍繞小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈。到第二圈的時候,我騎得好多了,歪倒的次數(shù)少了許多。但我還是不會騎。我又堅持學(xué)了幾圈,我看到姥姥累得氣喘吁吁,熱的汗流浹背。我心疼地說:“姥姥,你休息一下吧!我自己再練練。”
又練了一會,我還是不會騎。姥姥說:“明天再練吧!”我們就回家了。我決定明天繼續(xù)練。
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