周記600字(一):《友誼》
第一節(jié)語(yǔ)文課上,趙雪梅來(lái)遲到了。她剛坐下,就掉過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)這次不算,她說(shuō)她給我兩個(gè)透明像角,叫我別記她的名字,她還說(shuō)如果不寫她的名字的話,她就拿報(bào)紙給我看。我被她逗笑了,今天她在我眼里突然變得可愛了。以前我總是討厭她,不愿意和她交往。記得有一次我主動(dòng)提出和她交朋友,我們還拉了鉤,我們確實(shí)親熱了幾天,但不久又不那么親熱了,F(xiàn)在呢,她在我心里的位置漸漸變了,我又喜歡上了她。她真的拿了兩個(gè)像角給我,又分別遞兩個(gè)給劉明梅和趙艷。最近劉明梅和趙艷不和了,另一個(gè)就盡力調(diào)解,方法是寫字條。調(diào)解的這個(gè)人有時(shí)以自己的口氣寫,有時(shí)也模仿她們筆跡,用她們的口氣寫,還基本上是成功的。但現(xiàn)在劉明梅和趙艷還沒有和好,這又要趙雪梅采取行動(dòng)了。我很喜歡和她們?nèi)齻(gè)人一起玩,我們四個(gè)人一下課就到教室外面的走廊上丟沙包,走廊不寬,但如果是丟沙包,那四個(gè)人是最合適的了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們都感到非常高興,往往會(huì)笑痛了肚子。我們計(jì)劃今年冬天下雪時(shí)一起去照相,可惜今年冬天沒下雪,這個(gè)計(jì)劃便不能實(shí)現(xiàn)了。今天我們又商量去照相,約了幾個(gè)人,除我們四個(gè)以外,還約了朱海霞、謝芹、黃崇敬。趙雪梅帶來(lái)了三張報(bào)紙,她給了我一張,你給我我就看,反正你的名字還得寫上。
中午我就把報(bào)紙看完了,現(xiàn)在社會(huì)上正盛行這種報(bào)紙,許多怪七八糟的報(bào)紙出現(xiàn)了,上面的故事多數(shù)是不健康的,前久我們班的許多同學(xué)都在看這種報(bào)紙,我們稱之為“小報(bào)”,老師收了許多。我真弄不清楚為什么會(huì)印刷這樣的報(bào)紙,其實(shí)寫這些東西的人也并不怎么高明,還是看得出一些破綻的。
是什么報(bào)紙呀?想不起來(lái)了,好象是那種刻印的粗劣品。
呵呵,還是個(gè)不受賄的大公無(wú)私的好干部呀!
那時(shí)照相應(yīng)該還是黑白的吧,記得初中畢業(yè)時(shí)我們幾個(gè)好朋友照了平生第一張彩照,就是劉明梅的爸爸幫我們拍的,這張照片還在,給俺帶過(guò)來(lái)了,下次翻拍傳上來(lái)配圖好啦。
那些純真的歲月喲!那份淳淳的友誼喲!親愛的朋友們,多年后,你們還好嗎?
周記600字(二):《遠(yuǎn)瞻》
新學(xué)期開始這么多天了,我還是一片糊涂仗,天天在朦朧中過(guò)日子,沒有一個(gè)具體的部署。這樣下去只會(huì)時(shí)倍功半,因此思考一個(gè)適應(yīng)的對(duì)策已成為當(dāng)務(wù)之急。
計(jì)劃,應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主,以生活為輔。學(xué)習(xí),又是以寫作業(yè)為主。因此,作業(yè)的完成效率必須要高,下午放學(xué)后到吃飯還有一個(gè)鐘頭,這段時(shí)間值得充分利用。晚自習(xí)上,要抓緊每一分一秒,不能拖拖拉拉。如果作業(yè)十分的多,那么晚自習(xí)后到熄燈前的那半個(gè)多小時(shí)便更為重要了。
作業(yè)除了寫的外,還需要記。比如語(yǔ)文課文,數(shù)學(xué)公式,英語(yǔ)對(duì)話,政治定義,以及歷史、地理、生物等三科的諸多內(nèi)容。這些其實(shí)不必要都堆到考試前,每天清晨都會(huì)有半個(gè)小時(shí)供我背誦。時(shí)間看似少,但畢竟“繩鋸木斷,水滴石穿”,功夫不會(huì)白費(fèi),血也不會(huì)白流的。
至于生活,包羅的范圍更廣,因?yàn)楫吘勾粼趯嬍业臅r(shí)間比呆在學(xué)校的長(zhǎng)得多。早晨起來(lái),得整理床鋪,穿衣整容。中午回來(lái),要打掃衛(wèi)生,整理書本,然后修身養(yǎng)心,為下午不瞌睡作準(zhǔn)備。最麻煩的要數(shù)晚上了,得打上水,喝足了。然后得端上盆子,去外面把臉洗干凈。鉆到被窩里還不能安生,得聽錄音。然后等到十一點(diǎn)半才酣大睡,第二天卻是精神疲憊。
生活中和細(xì)節(jié)不容忽視,譬如花錢的管理。初來(lái)時(shí)我是十分節(jié)儉的。而現(xiàn)在,()也開始“飄飄然”了。有時(shí)一出去便花上幾個(gè),這可不是什么好征兆,因此,我必須現(xiàn)在開始,一切從儉,扼殺亂花錢的念頭。
星期天的生活的確值得謀劃一番。因?yàn)闂l件問(wèn)題,所以我們住校生可以工作的時(shí)間比別人少一半。每到晚上,總是提心吊膽的。這對(duì)完成作業(yè)來(lái)說(shuō)自然不是件好事,白天呢,又會(huì)無(wú)緣無(wú)故坐到那兒發(fā)呆,浪費(fèi)眾多寶貴時(shí)光。至于寫完作業(yè)后,那會(huì)更使自己荒費(fèi)時(shí)間。昨天打籃球我打指頭頂?shù)锰蹣O,以至于現(xiàn)在仍然疼痛,日記也寫得稀稀落落,不成體統(tǒng)。早晨呢,仍是無(wú)休止的賴床,十點(diǎn)也不起來(lái),令人匪夷所思。以后可不能再這樣了。早晨的時(shí)間用來(lái)背誦,是有百利而無(wú)一害的。
提到早晨時(shí)間的利用,使我想到了一件事,本來(lái)我是堅(jiān)持每天練長(zhǎng)跑的,堅(jiān)持了三四天,便不行了。我希望在日記里立下賞罰狀,不要自欺欺人。
周記600字(三):《意外的驚喜》
上初中后,我一直當(dāng)著英語(yǔ)課代表。雖說(shuō)四個(gè)代表理應(yīng)男女平等,不過(guò)梁老師遵從“女士?jī)?yōu)先”,形成了“階級(jí)分化”。我只能天天跑腿送本,看似一清閑差事,卻是可有可無(wú)。甚至于有時(shí)想讓那兩位“高貴”的上司幫我發(fā)本,只會(huì)贏得一頓臭罵,這是什么世道?
班干部與課代表,差之毫厘,卻有天壤之別。班干部們老是覺得他們的的差事太得罪人,不想干,而課代表們呢,想必都是想與“幾人之下,幾十人之下”的班干部媲美。于是,班中是一種穩(wěn)形“圍城”形象。
令我感到詫異的是,在那幾天的“班課大會(huì)”上,班長(zhǎng)郭鴻斌竟意外將我提拔為紀(jì)律委員。是福不是禍,是禍躲不過(guò),我就糊里糊涂上任。我的第一感覺是欣喜,欣喜之后自然是憂慮,是那些大可不必的憂慮,就不必在此聲張了。
于是,郭鴻斌那話音未落,便有大群人圍了上來(lái)。他們有的叫我請(qǐng)客,說(shuō)我“升官”了,被“提拔”了,有的則要請(qǐng)我客,只有吳昊一人,跟我開這等“國(guó)際玩笑”。盡管如此,我仍然是口中一下不住地頂著他們活眼,手早已提上書包,“灰溜溜”地跑了,真是有趣!
第二天,我就開始“新官上任”。不過(guò)卻連“一把火”也燃不起來(lái),看著本心發(fā)呆,“老虎吃天,無(wú)法下口”。同桌想搶我“工作記錄”欣賞一下,我道:“不讓!”人家干脆賭氣不看了,只得作罷。
我希望自己能表現(xiàn)得出色些,像孫振銘那樣,做個(gè)“清官”,“好官”!
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