中學(xué)生周記（一）：《我眼中的色彩》

　　我不愛(ài)鮮麗奪目的紅，也不愛(ài)清新淡雅的淡藍(lán)，就連沉沉的咸菜黃，我也并不覺(jué)得好。這些顏色，雖然有的泛著華麗般的尊貴，有的散發(fā)著默默無(wú)聞的氣味，但是我卻喜歡潔凈純潔的白，爺爺?shù)臐嵃住?/p>

　　我眼中的白，是爺爺花白的頭發(fā)。我媽媽告訴我，我爺爺以前是廠長(zhǎng)，有一次因?yàn)楣ぷ�，一連工作的一個(gè)星期，每天幾乎都沒(méi)睡，當(dāng)他工作好照鏡子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)本來(lái)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)變得幾乎都白了，但是還來(lái)不及染發(fā)，又投入到工作中去。有一次我問(wèn)爺爺:“爺爺，你為什么不染發(fā)。”爺爺風(fēng)趣地回答道:“以前黑發(fā)上公交車，都沒(méi)一個(gè)人讓我座位，現(xiàn)在頭發(fā)白了，人家都給我讓座，我還有必要把頭發(fā)再染黑嗎?”隨后，我只是笑了笑。但是我知道，爺爺是因?yàn)楣ぷ髅�，才沒(méi)時(shí)間染發(fā)。于是我決定長(zhǎng)大以后，一定要做一個(gè)想爺爺對(duì)工作一絲不茍的人。

　　我眼中的白，是爺爺一身的白衣服，我爺爺拿衣服時(shí)，我無(wú)疑中發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊聶焕锏囊路�雖然屈指可數(shù)，但幾乎都是白色的:白汗衫，白襯衣，白外套。爺爺雖然從小就生在城市，長(zhǎng)在城市，但是城市的渲染并沒(méi)有污染他的純潔。我喜歡白色，也可能是爺爺對(duì)我的影響吧!

　　我眼中的白，是爺爺那純潔的高尚品德。我小時(shí)候，爺爺偶爾帶我出去玩，有一次，我們乘在公共汽車上，我們倆都有座位。這是，上來(lái)一個(gè)孕婦，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我爺爺就主動(dòng)讓出座位。又過(guò)了一站，上來(lái)了個(gè)頭發(fā)蒼白的老奶奶，我爺爺看沒(méi)人讓，索性叫我也站起來(lái)，我雖然有些不情愿，但最終還是站了起來(lái)。我看著爺爺堅(jiān)毅的眼神，也就不敢問(wèn)他。兒時(shí)的我，對(duì)這件事迷惑不解。但現(xiàn)在回想起來(lái)，爺爺那潔白的高尚品德也許在我站起來(lái)的那一瞬間，打動(dòng)了許多人。

　　我眼中的色彩是白，是生活中最純潔的顏色。

　　中學(xué)生周記（二）：《初三自我鑒定》

　　初三的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出了許多心血，我也為自己的學(xué)習(xí)付出了努力。

　　過(guò)去的半年，學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考，認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)，及時(shí)的預(yù)習(xí)，及時(shí)的總結(jié)自己不明白的問(wèn)題，日常生活中，我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，愛(ài)護(hù)公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。

　　過(guò)去的半年，我繼續(xù)著為國(guó)做貢獻(xiàn)的思想。努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，為我即將開(kāi)始的新學(xué)年打好知識(shí)基礎(chǔ)，身體基矗可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國(guó)共青團(tuán)以后，使我的思想基礎(chǔ)更加牢固!

　　。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面。

　　一.學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，自覺(jué)遵守課堂。

　　紀(jì)律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，能主動(dòng)向同學(xué)和老師請(qǐng)教。

　　二.認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。上課時(shí)有不懂和不明白的問(wèn)題敢于舉手提問(wèn);在家做作業(yè)中遇到做錯(cuò)和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)給講一講;經(jīng)常把以前做錯(cuò)的題拿出來(lái)復(fù)習(xí)，直到弄懂弄會(huì)。

　　三.課外學(xué)習(xí)不放松。每天做完作業(yè)，只要有時(shí)間，便會(huì)主動(dòng)看會(huì)兒課外書(shū)，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學(xué)題。

　　在這些過(guò)程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點(diǎn)是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到人生追求的意義。在人生旅途中我開(kāi)始學(xué)會(huì)正確地評(píng)估自己，學(xué)會(huì)一分為二看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)定義自己的人生目標(biāo)。

　　初三畢業(yè)了，畢業(yè)生們都依自己的方式開(kāi)始了畢業(yè)生的自我鑒定，()有些學(xué)生是用較詳細(xì)的方式總結(jié)自己各方面的收獲，有些則用簡(jiǎn)明扼要的方式。以下是簡(jiǎn)單的初三畢業(yè)生自我鑒定資料，僅供參考。

　　畢業(yè)生自我鑒定范文：我是一個(gè)文靜的女孩。在繽紛校園生活中，我得到了很多快樂(lè)，與朋友交往中，那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠(chéng)的心對(duì)待身邊的同學(xué)。因?yàn)槲蚁嘈?ldquo;一分耕耘一份收獲”。我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。盡管學(xué)習(xí)方面，我的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，但我對(duì)學(xué)習(xí)的工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。初中三年是我不斷進(jìn)娶逐步完善、充實(shí)自己、開(kāi)拓奮斗的三年。不管遇到什么困難，我都會(huì)勇敢面對(duì)，永不退縮。因此，我相信我的明天會(huì)更美好，讓我能夠?qū)ふ易约旱膬r(jià)值。

　　中學(xué)生周記（三）：《幸福是什么》

　　幸福是什么，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的執(zhí)著;幸福是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的堅(jiān)貞;幸福是岑參的“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。”的牽掛，幸福是蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。而我們的幸福卻是多姿多彩的。

　　在學(xué)校里，老師說(shuō)我們是最幸福的孩子，風(fēng)景優(yōu)美的校園，平整的操場(chǎng)，寬敞的教室，嶄新的書(shū)本，有趣的故事。學(xué)習(xí)時(shí)有老師輔導(dǎo)，游戲時(shí)有朋友相伴，悲傷時(shí)有人安慰，孤獨(dú)時(shí)有人解悶。生活如一池清水，真是水波不興，清風(fēng)徐來(lái)。即使生病了也是一種幸福，有人遞水，有人拿藥，有人擔(dān)心，有人照顧，原來(lái)友情都藏在深處，等到落魄的時(shí)候才能感覺(jué)到，那何曾不是一種甜美。

　　在家里，爸爸媽媽說(shuō)我是最幸福的孩子，周末媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐，爺爺會(huì)和我嘮嗑，奶奶會(huì)像變戲法似的掏出幾個(gè)紅艷的大蘋(píng)果，就連淘氣的小弟也會(huì)像忠實(shí)的衛(wèi)兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說(shuō)我能不幸福嗎?

　　爺爺說(shuō)我生活在一個(gè)幸福的年代，爺爺?shù)脑捨倚牛瑺敔斦f(shuō)他生活的年代，因?yàn)槲镔|(zhì)資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現(xiàn)在人與人和-諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發(fā)生大地震，有多少人參加了這次救災(zāi)活動(dòng)，又有多少人掏出自己為數(shù)不多的薪水，奉送自己的一份愛(ài)心。正是這些充滿大愛(ài)的舉動(dòng)化成了一座幸福的橋梁，將愛(ài)傳遞到每一個(gè)人心中。

　　幸福無(wú)處不在，親人的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著高遠(yuǎn)的晴空，感受秋的雍容，我覺(jué)得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺(jué)得思念是一種幸福;我聽(tīng)著小鳥(niǎo)啾啾，感受自然的生機(jī)，我覺(jué)得和-諧是一種幸福。

　　讓我們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。

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