女生日記讀后感600字(一)
在這個(gè)寒假里我閱讀了一本以校園和家庭為題材寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō),同時(shí)也給家長(zhǎng)和老師的科教書,這本書的名字叫《女生日記》。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)與煩惱。冉東陽(yáng)既不漂亮也不聰明,可家長(zhǎng)和老師們都很喜歡她。她的父母很好,都要畢業(yè)考試了,人家的孩子都被關(guān)在房間里復(fù)習(xí),而他們卻帶著東陽(yáng)出去玩。為了幫馬加的弟弟,東陽(yáng)竟放棄去旅游。好朋友梅小雅家開店,她也積極拿出壓歲錢……
冉東陽(yáng)也有很好的老師。班主任羅老師每學(xué)期都要發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡,以此來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒老師為了減輕同學(xué)們的壓力,也避免傷到某同學(xué)的自尊心,在試卷上批“A,B,C,D”,還有像羅老師和舒老師一樣的米老師等。
《女生日記》是一本讓我感動(dòng),讓我難忘的好書。每次我生氣。傷心時(shí),都會(huì)想起書中每一個(gè)人的寬容和友愛。一天,弟弟來(lái)我家玩,弟弟是個(gè)頑皮的孩子,平時(shí)我都不喜歡和他玩。這次,我準(zhǔn)備好好接待他。于是我便拿來(lái)兩輛賽車,對(duì)他說(shuō):“弟弟呀,姐姐陪你玩賽車,咱倆一起來(lái)比賽吧!”“好呀!”弟弟高興地說(shuō)。一開始幾局我都贏,弟弟很不高興,我心想:我是姐姐,應(yīng)該要讓著他。隨后,我腦袋瓜一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)……我故意把自己的賽車弄翻,讓后說(shuō)道:“哎呀,弟弟你贏了!”“太棒了,我贏姐姐嘍!”弟弟開心極了。就這樣,我一直讓著他,陪他玩了一個(gè)下午,媽媽回來(lái)后,直夸我長(zhǎng)大了,我心里想道:多虧了《女生日記》這本書,讓我懂得了什么叫寬容友愛。
《女生日記》充分地把女孩子的渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫的入木三分,也充分體現(xiàn)了當(dāng)代兒童快樂(lè)與煩惱,希望女生們都來(lái)讀讀這本書吧!
女生日記讀后感600字(二)
我讀過(guò)一本名叫《女生日記》的書,讀完之后,我深受感動(dòng)。
《女生日記》里面的主人公有冉東陽(yáng),吳緬等人,總體上來(lái)講,這本書講的是六年級(jí)女生冉東陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理上的微妙的變化。
在本書中,我最喜歡的還是“關(guān)于頭發(fā)的風(fēng)波”那一章,真是好看極了!特別是那幾張頭發(fā)的照片,笑死我了!好奇怪的頭發(fā)呀,一看我就想笑,笑的我肚子都疼了。關(guān)于這一章我還有一個(gè)小小的問(wèn)題:“小男式”的頭發(fā)是什么樣子的?
其次,我還愛看“說(shuō)”酷“”這章,里面有一個(gè)單純,活潑,伶俐的女孩劉楊惠子,可因?yàn)橼s時(shí)髦而失去了原來(lái)的自己,()變成了一個(gè)愛“酷”的女孩子,我想勸她,一個(gè)人不要因?yàn)橼s時(shí)髦而失去了原來(lái)的自己,做一個(gè)原來(lái)的自己不更好嗎?
《女生日記》里還有一章我很喜歡,就是“圣誕夜,發(fā)生在時(shí)代廣場(chǎng)的另一個(gè)故事”。里面的一位賣氣球的阿姨雖然是非法經(jīng)營(yíng),但也是為了她的孩子家人,這種生活環(huán)境換我也會(huì)可憐她的。
我讀完這本書后,喜歡上了幾個(gè)人物的性格,有冉東陽(yáng)的溫柔,馬加的勇敢等,我非常喜歡。如果你們有興趣的話,也可以讀讀這本《女生日記》哦!很好看呢!
女生日記讀后感600字(三)
最近,我讀了兒童作家楊紅櫻的《女生日記》,這本書讓我感觸良多,其中男主角吳緬給我留下了深刻的印象,讓我敬佩不已。
這本書以日記的形式生動(dòng)地描繪了六年級(jí)男女生校園生活,把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的心理刻畫得入木三分,深深地吸引了我。
主人公冉東陽(yáng)有許多好朋友:古靈精怪的小魔女——劉楊惠子;外表開朗內(nèi)心痛苦的“公主”莫欣兒;永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的男生——吳緬……其中最令我欽佩的人不是倍受關(guān)注的主人公冉東陽(yáng),而是面對(duì)父母離異堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的男生吳緬。他原本有一個(gè)幸福的家,可父母離異就如同晴天霹靂般狠狠地打在這個(gè)剛邁入少年時(shí)代的孩子頭上。是啊,這件事對(duì)他有多大的打擊?我們又有幾個(gè)人能承受得了呢?吳緬能,他平靜極了,對(duì)父母說(shuō):“你們?cè)敢怆x就離吧!分開總比沒(méi)日沒(méi)夜地吵好!當(dāng)父母問(wèn)他愿意跟誰(shuí)時(shí),他說(shuō)他愿意與需要幫助的媽媽一起生活。他的父母就這樣很友好地離婚了。吳緬遭受打擊后,依舊是原來(lái)的樣子,敢作敢當(dāng)、聰明勇敢,與同學(xué)們打成一片。他真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的好少年,真是我們的榜樣!
在生活中,我們要學(xué)習(xí)吳緬那種永遠(yuǎn)帶著微笑迎難而上的樂(lè)觀精神。吳緬與我們一樣大,可他瘦弱的肩上卻挑著我們?cè)S多人都難以承受的痛苦與艱辛。當(dāng)他在做家務(wù)活時(shí),我們?cè)谧黾彝プ鳂I(yè);當(dāng)他開始做家庭作業(yè)時(shí),我們?cè)缫殉两陔娨、電腦中了;當(dāng)他在陪體弱多病的媽媽聊天時(shí),我們?cè)缫褞е⑿M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……我們這些小公主、小皇帝一有困難,只要沒(méi)人幫助就不知道如何是好了。我們要學(xué)習(xí)吳緬不怕困難、永不退縮、永不放棄的精神!
困難像一座山,翻越它,就能取得成功;困難就像一個(gè)彈簧,壓倒它,就能取得勝利。困難不算什么,只要我們像不倒翁一樣,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,就能摘到那束屬于自己的鮮花!
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