光草讀后感（一）

　　如果你不能接觸陽(yáng)光和塵埃，整天只能生活在一個(gè)黑黑的小屋子里，看不見外面的世界，可想而知，那時(shí)一件多么痛苦的事情��！

　　可是偏偏十一歲男孩馬杜勒染上了不能接觸陽(yáng)光和塵埃的這種怪病，慈愛的父親送給他一份極為特殊的陸吾——請(qǐng)畫家薩庫(kù)瑪為他的房間作家。開始，馬杜勒還不知道要畫什么，但慢慢在畫家?guī)焖_瑪?shù)囊龑?dǎo)下，知道了瀑布、山谷等一切他沒(méi)有見過(guò)的景象，在墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的異想世界，為馬杜勒帶來(lái)了快樂(lè)和希望。但是，隨著馬杜勒的病情逐漸惡化，畫中的世界也有了改變，而奇異神秘的光草出現(xiàn)了，可是最終還沒(méi)有挽救回馬杜勒的生命。

　　光草讀后感（二）

　　故事得從十一歲的男孩兒馬杜勒說(shuō)起，他，面容清秀，深色的眼眸炯炯有神，有著一頭濃密的黑發(fā)，卻得了一種怪病——只要接觸陽(yáng)光或塵埃，身體就會(huì)不舒服：眼睛會(huì)腫、呼吸會(huì)喘、皮膚會(huì)長(zhǎng)疹，甚至潰爛。所以他不能像其他孩子一樣到戶外去玩耍，只能呆在一塵不染的家里。

　　慈愛的父親葛努安送給他一個(gè)非凡的生日禮物——請(qǐng)來(lái)畫家薩庫(kù)瑪，用他的生花妙筆，在房間的墻壁上創(chuàng)造出了異想世界——先是簡(jiǎn)單地畫了些山和草原，之后添了一片海，又別出心裁地加了艘海盜船，每天，這艘船會(huì)距離觀看的人近一點(diǎn)兒，再近一點(diǎn)兒……馬杜勒的命運(yùn)，也像這艘在激流險(xiǎn)灘中漂泊不定的航船一樣跌宕起伏……

　　薩庫(kù)瑪通過(guò)給馬杜勒作畫，讓“足不出戶”的男孩兒親眼目睹了多姿多彩的世界。讀過(guò)近百本的圖書的馬杜勒甚至能給畫家出謀劃策，而謙恭敬業(yè)的畫家也總是悉心聆聽。朝夕相處中，畫家的思緒，早已深入到馬杜勒的內(nèi)心，他小心翼翼地勾勒、描摹、潤(rùn)色出男孩兒腦海中最完美無(wú)瑕的景象……

　　畫作就要竣工了，馬杜勒的病卻復(fù)發(fā)了，他的身體日漸衰弱，他要求在墻壁上畫出洋溢著生命喜悅的春天草原。此時(shí)，薩庫(kù)瑪教男孩兒在草原上畫小花、蝴蝶。一日，男孩兒自作主張畫出了有金黃色細(xì)穗的光草——一種在晴朗夜晚如螢火蟲般閃光的植物。薩庫(kù)瑪設(shè)法添加了數(shù)百株綻放金色光芒的光草，實(shí)現(xiàn)了男孩兒的愿望。

　　然而馬杜勒的病情沒(méi)見好轉(zhuǎn)，表面上他很快樂(lè)，身體已越來(lái)越弱，后來(lái)連起床的力氣都沒(méi)有了。薩庫(kù)瑪讓夏日草原暗淡下來(lái)，茂盛的綠草開始變黃，花朵逐漸枯萎，然后凋落。“您看到了嗎？父親？草原睡著了，光草也睡著了，但它會(huì)偶爾從睡夢(mèng)中睜開眼睛……這是幸福的疲憊”馬杜勒對(duì)父親說(shuō)。

　　馬杜勒也累了，他隨著那片枯萎的光草靜靜地走了……

　　薩庫(kù)瑪燒掉了畫具，隱居漁村，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活……

　　故事結(jié)束了，我心中卻有種說(shuō)不出的滋味兒。那個(gè)叫馬杜勒的男孩兒，那位藝高善良的畫家，還有那片閃耀著金光的光草，無(wú)一不牽動(dòng)著我的心。

　　馬杜勒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他生病后沒(méi)有喪失對(duì)生活的信心，依然笑對(duì)人生，要在有生之年看到更多的世界萬(wàn)物。在畫家畫出那片光草后，他的想象力在寬闊時(shí)空里奔馳飛揚(yáng)，虛構(gòu)出象征生命余暉的光草，并向往著光草在夜晚閃爍的畫面，他營(yíng)造出了萬(wàn)花筒般的生命之夢(mèng)。

　　馬杜勒是個(gè)不幸的孩子。他天生患有不治之癥，不能走出去洞察豐富多彩的世界，而且他最終也沒(méi)能打敗病魔，依舊永遠(yuǎn)離開了人間，靜靜走完了短暫的一生……

　　馬杜勒是個(gè)成熟的孩子。所以在病重的時(shí)候才會(huì)說(shuō)出“草原枯萎了”的話語(yǔ)，言外之意是自己的生命即將結(jié)束，()就如這短暫閃爍的光草，遲早會(huì)被星星所取代……

　　薩庫(kù)瑪更是故事中一個(gè)重要的人物。在與馬杜勒相處的一年多時(shí)間，這位品盡人生苦甘的畫家老人經(jīng)歷了生命中最大的沖擊，他親眼目睹了一個(gè)讓人憐愛、懂事的少年與病魔長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的過(guò)程，生命的榮枯給他帶來(lái)了巨大的心靈震撼，同時(shí)使他質(zhì)疑生命的真諦以及自己作畫的目的。

　　當(dāng)他接受特殊的“任務(wù)”時(shí)，其實(shí)已把馬杜勒的生命接到了手中。馬杜勒對(duì)外界的了解，還有他的精神寄托，都被賦予在了墻上的異想世界�？梢韵胂�，薩庫(kù)瑪給馬杜勒作畫，尤其是畫那片枯萎了的草原的時(shí)，他的心情是多么復(fù)雜。

　　眾所周知，薩庫(kù)瑪早已把馬杜勒當(dāng)作了自己的親生兒子，所以領(lǐng)主在男孩兒去世后，要畫家?guī)ё咭话胴?cái)富，他說(shuō)：“我已經(jīng)擁有了您一半的財(cái)富。”在他看來(lái)，塵世的一切俗物都毫無(wú)意義，所以他離開納克圖瑪后，在山谷出口燒了畫具，從此不再作畫。他領(lǐng)悟到生命的無(wú)常與殘酷；他洞察人生，不再為世間欲望所誘惑；他寧愿隱居于陌生的漁村，也不愿為俗務(wù)所羈絆！

　　試問(wèn)，我們心中有那樣的一束光草嗎？它能使馬杜勒這個(gè)讓人憐愛的小生命催發(fā)、激動(dòng)、然后舒展開來(lái)，活出了夏花般的絢爛，就算最后是終結(jié)，也如秋葉之靜美。它是否觸動(dòng)了你呢？

　　如果要我回答，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)——“是的”�！豆獠荨愤@部小說(shuō)，讓我重新認(rèn)識(shí)到了生命這個(gè)詞的真正含義。每個(gè)人的生命只有一次，它是短暫的，也是脆弱的，所以我們要珍視生命，善待生命，努力提升生命的價(jià)值，讓有限的生命煥發(fā)光彩！這樣，在離開人世的一瞬間，我們才會(huì)不留遺憾地自語(yǔ)——我，做到了不虛此行！

　　——這便是那束光草帶給我的。

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