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海鷗老人讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-16 03:41:14 | 移動(dòng)端:海鷗老人讀后感

  海鷗老人讀后感(一)

  今天,我讀了一篇叫《海鷗老人》的文章。文中主人公是一位善良、慈祥的老人,他把他僅有的一點(diǎn)退休工資來(lái)給紅嘴鷗買(mǎi)東西吃,并日復(fù)一日、年復(fù)一年的來(lái)喂紅嘴鷗,直到有一天老人再也沒(méi)有來(lái)啦,因?yàn)槔先藨驯еzt的照片離開(kāi)了人世,昆明的市民為了紀(jì)念這位老人就為他塑了一尊銅像叫:海鷗老人。

  讀完這篇文章我很受感動(dòng),老人把海鷗當(dāng)做自己的兒女,付出了所有的愛(ài)。感動(dòng)之余,我想起了成都的府南河。她經(jīng)過(guò)十幾年的改造,河水終于清澈了,魚(yú)兒又游回來(lái)了,枝頭還飛來(lái)啦美麗的白鷺。但是我看見(jiàn)有些人把垃圾和廢水直接排放到河里,也有人在河邊釣魚(yú),等等……面對(duì)這些不好的行為,再想想無(wú)私的海鷗老人,我真為這些行為感到羞愧。我們應(yīng)該阻止這樣的行為繼續(xù)發(fā)生,提倡大家要保護(hù)環(huán)境、動(dòng)物,向海鷗老人一樣,為大家創(chuàng)造和諧美好的生活環(huán)境,雖然我們學(xué)生的能力有限,但是我們可以力所能及地做一些事:比如號(hào)召大家和我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境和動(dòng)物。在家自覺(jué)收集廢電池以免有第二次污染。掩卷沉思,我要用實(shí)際行動(dòng)向海鷗老人學(xué)習(xí),做一名愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。


  海鷗老人讀后感(二)

  人類和動(dòng)物,應(yīng)該是怎樣生存的?今天,《老人和海鷗》這篇文章告訴了我。

  文章講的是作者在喂海鷗的人群中發(fā)現(xiàn)了有這樣一位老人,他只要撮著嘴,向海鷗呼喚,立即就會(huì)有一群海鷗飛來(lái);而且,作者與老人談話中得知,老人不僅給每只海鷗都起了名字,而且還能清楚地辨認(rèn)出哪只是哪只;當(dāng)老人去世后,作者把遺像帶到了翠湖邊,意想不到的是海鷗群體飛來(lái),盤(pán)旋翻飛著,居然自發(fā)地在老人遺像旁站了兩排,為老人守靈,最后也不忍離開(kāi)。

  讀了這篇文章,我的內(nèi)心是感動(dòng)的。作為一位年邁的老人,他完全可以和其他老人一樣,下下棋,遛遛鳥(niǎo),打打牌,不必用自己省下的錢(qián)去喂這些海鷗,可是他做到了。他能堅(jiān)持每年冬天步行二十里地來(lái)到翠湖,就只是為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。多么有愛(ài)心的一位老人,多么善良無(wú)私的老人!

  讀了這篇文章,我的內(nèi)心是震撼的。人與動(dòng)物之間的關(guān)系是很微妙的,人和動(dòng)物之間的愛(ài)也是可以傳遞的,()不僅人有感情,動(dòng)物也有豐富的感情。老人生前,海鷗同老人相伴游戲,老人死后,海鷗自發(fā)地在他的遺像前盤(pán)旋翻飛、肅立、鳴叫,它們悲慟的心情以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達(dá)出來(lái),感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

  老人與海鷗,一個(gè)孤獨(dú)的步履蹣跚的老人和一群展翅高飛的海鷗。他們用真情演繹了一場(chǎng)愛(ài)的贊歌!他們用行動(dòng)告訴了我們,尤其是告訴那些肆意殘殺動(dòng)物的人們,動(dòng)物和人類之間本就是好朋友,好鄰居,我們應(yīng)該友好相處,我們應(yīng)該和諧地生活在一起,這樣我們的生活才會(huì)更加幸福,我們的家園才會(huì)更加美好!


  海鷗老人讀后感(三)

  動(dòng)物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛(ài)恨情仇,自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》,我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。

  海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo),在這篇課文里,我對(duì)這群小家伙有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,‘我’以為它是跟我鬧著玩,后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí),我不禁浮想聯(lián)翩:一只海鷗扇著潔白無(wú)暇的翅膀,飛到正蹲著喂食的老人的帽子上,老人咧開(kāi)嘴,和海鷗說(shuō)起了話。過(guò)了一會(huì)兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫(huà)面!海鷗與老人之間多么真切的感情!

  當(dāng)讀到“過(guò)了一會(huì)兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使”時(shí),那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周?chē),是那么地?yán)肅。它們都低垂著頭,眼里滿是悲傷,仿佛要哭出來(lái),也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了,老人離自己遠(yuǎn)去了。許久,海鷗們抬起頭來(lái),定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情!當(dāng)讀到“它們大聲?shū)Q叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí),一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格:當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí),所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái),大聲?shū)Q叫著,飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦,那樣壯觀,使我們幾乎無(wú)法脫身。海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!

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