在學(xué)習(xí)生涯中,我們會(huì)遇到很多班主任, 在你的記憶中,哪位班主任最記憶猶新呢?下面這篇我的班主任初中作文700字,一起來(lái)了解一下吧
初次來(lái)到新的學(xué)校新的班級(jí),一切事物令膽小的我忐忑不安:怕和同學(xué)們的關(guān)系處理不和諧,怕給各科老師留下不好的印象,怕自己的學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏,怕不能適應(yīng)這全新的環(huán)境……未知的茫然使身處陌生境地的我無(wú)比惶恐。
可是,當(dāng)我見到班主任的一瞬間,看見她嘴角輕輕上揚(yáng)的溫柔微笑時(shí),聽見她悅耳動(dòng)聽的輕聲慢語(yǔ)時(shí),我惶恐不安的心一下子平靜了下來(lái)。她,怎么會(huì)有如此神力呢?且聽我慢慢道來(lái)吧!
我的班主任姓張名敏,有著高挑苗條的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)微卷的頭發(fā),干凈樸素的臉頰,一口潔白如玉的牙齒,炯炯有神的眼睛,遠(yuǎn)看像西施,近看像仙女。我還一直記得第一次看見張老師的情景:身著一件淺紫色的蓬蓬連衣裙,頭發(fā)編成了一條蓬松的馬尾辮,穿了一雙鏤空的黑色涼鞋,看起來(lái)年輕時(shí)尚又很活潑的樣子。可張老師用甜美的聲音進(jìn)行自我介紹時(shí),說她是教語(yǔ)文的,教書近二十年了,快四十歲的人了,可是誰(shuí)相信呢,根本就看不出來(lái)呀!
班主任張老師最讓我喜歡的是她的和藹可親的笑容,和她那新穎獨(dú)特的教育方法。班主任的和藹的笑容,仿佛有一種神奇的魔法:可以化矛盾為和睦,化憂傷為快樂,化害羞為大方,化解世間一切的不愉快。班主任那獨(dú)特的教育方法更是深深的吸引了我們,比如讓我們每節(jié)語(yǔ)文課前進(jìn)行三分鐘演講;讓我們輪流值日當(dāng)班長(zhǎng),走上講臺(tái)“過把長(zhǎng)官癮”;引領(lǐng)我們讀經(jīng)典有趣的名著佳作,舉辦讀書報(bào)告會(huì);手把手的指導(dǎo)我們?cè)诩议L(zhǎng)微信群進(jìn)行每天的班級(jí)情況播報(bào);班主任還說要帶領(lǐng)我們秋游呢!這一切的一切,是不是特新奇、很有趣!這就是我的班主任獨(dú)特的教育方法,羨慕吧!
據(jù)我們大伙預(yù)測(cè),班主任張老師肯定還有許多意想不到的高招,還沒來(lái)得及“亮相”呢,我只有在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢發(fā)現(xiàn),在細(xì)細(xì)道于你聽。你們的班主任是這樣嗎?如果想要我這樣的班主任,就轉(zhuǎn)班到我們班來(lái)喲!我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái),我的班級(jí)是實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(4)班。
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