籃球之神是誰，大家自然而然的想到了喬丹，可是關(guān)于他的作文該怎么創(chuàng)作呢，下面這篇關(guān)于籃球之神-喬丹的初中作文600字，一起來欣賞下吧��！

“刷！三分球進(jìn)，比賽結(jié)束。”眾人再度圍繞在他身邊，歡笑和喜悅從他臉上流出，歡呼聲此起彼落�？粗�陳舊泛黃的錄影帶，里頭的他，正值巔峰期，是他創(chuàng)造的時代，也訴說著他的籃球夢。他是──邁克˙喬丹。一位看似平凡的人，為何能做出如此不平凡之事呢？身高并不突出，體格并不精壯，為何還能打敗眾人，奪得“籃球之神”的封號呢？這全靠他的努力及天份。愛迪生說：“成功是靠九十九分的努力加上一分的天才。”這沒說錯。的確，他是不高，所以他苦練跳躍力；他是不壯，所以他苦練體能，就是要比別人突出，超越眾人、展現(xiàn)自我。別人練十分我就練一百分；別人一百分我就一千分。這也正是我把他當(dāng)作偶像的原因。那，挫折呢？在他小時候，就是因為身高、體格而進(jìn)不了球隊。當(dāng)時的他，是既傷心、又氣憤，但也是有了這一番挫折的考驗，才能使他把自己內(nèi)在的潛能給逼了出來。那天之后，他拼命地從早練到晚，當(dāng)其他隊友都早已回家休息了，他仍舊在那空曠無人的球場練著球。寂寞陪伴著他，正也因為這樣，才造就了他那堅忍不拔的強(qiáng)和毅力。他，使我了解到了努力的重要；使我明白不放棄才是關(guān)鍵；使我更加深信“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理，讓我不再漂浮不定、迷失方向。“進(jìn)！比賽結(jié)束”在無意間，又不知不覺得看完一場比賽了。屏幕中的他，風(fēng)光依舊。雖然他已退休，不再征戰(zhàn)球場，也不再螢?zāi)簧险宫F(xiàn)風(fēng)采。但，他在我心中，仍舊是那位堅忍不拔、無可取代的──神，邁克˙喬丹。

 

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