老師是一種很神奇的生物,對于老師的神奇之處在哪里,你是否發(fā)現(xiàn)了呢,下面這篇神奇的老師作文500字,一起來欣賞一下吧。!
“同學(xué)們請安靜,我要給你們表演一個神奇的魔術(shù)。”張老師得意洋洋地說。
張老師掏出魔術(shù)道具,是一個橙黃色的小盒子,好像一個棺材,還有兩個骰子。
這時我們心里是這樣想的:這個小盒子和這兩個骰子能有什么魔術(shù)可以做?這事一定有蹊蹺。
張老師請了幾個同學(xué)檢查魔術(shù)道具。有的拿出一支鉛筆,用有橡皮的一面擠了又擠;有的把骰子放進嘴里,咬一下會不會咬碎;有的摔到地上,看一看會不會碎掉……最后他們把道具還給了張老師,都說沒發(fā)現(xiàn)什么問題沒察覺到破綻。
這時有的同學(xué)激動地跳了起來爭著搶著讓張老師選他當(dāng)助手。為了游戲的公平公正,張老師確定用執(zhí)骰子的方式選出一個放骰子的人。“叮……”第一個骰子是“4”,第四組的同學(xué)沸騰了起來,“叮……”第二個骰子又產(chǎn)生了是“6”,幸運兒就這樣產(chǎn)生了,“梁米!”她興奮地跳了起來
梁米去墻角放骰子,她左看一看,右看一看。這邊的張老師喝著茶,和我們聊聊天,一點兒也不緊張。過了好一會兒梁米才把盒子交給了張老師。
張老師把盒子放在耳邊,聽了聽骰子聲,過了一會兒,張老師說:“如果我猜對了就給我鼓掌,如果我猜錯了就給你們每人買5顆糖吃。”
全場鴉雀無聲,靜待老師公布結(jié)果“是一個3和一個4,對吧。”張老師淡定地打開了盒子,我們走近一看果然是3和4。
同學(xué)們一臉茫然,掌聲雷動久久不平息!
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