大聲說出不知道，需要多么大的勇氣，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇記敘文600字：敢說“不知道”，一起來欣賞一下吧！�。�

一次，當(dāng)我看到一個(gè)故事時(shí)，我便心潮騰涌，這個(gè)故事主要講了一位教授被一位學(xué)生問到的問題給難住了，一心想解決這個(gè)問題，最終獲得成功的故事。

我佩服那位教授的好學(xué)、勤勞、虛心，永不放棄的精神，那位教授在回答學(xué)生的問題時(shí)說了“不知道”這三個(gè)字，對(duì)于一位教授來說“不知道”這三個(gè)字代表了侮辱，可那位教授卻說了。

對(duì)一個(gè)人來說，從剛開始接受知識(shí)時(shí)說“不知道”很正常，但隨著知識(shí)的增加，說“不知道“這三個(gè)字的可能性越來越少，在知識(shí)遠(yuǎn)超同齡卻說了“不知道”對(duì)他們的打擊可想而知了。

看完這個(gè)故事之后，我嘲笑自已的愚蠢，在一次數(shù)學(xué)課上，一道難題不僅是那時(shí)的我不會(huì)，而且全班的大部分人也不會(huì)，可我卻要硬裝出會(huì)的樣于，因?yàn)檫@樣能有名氣，那時(shí)的同學(xué)對(duì)我不怎么看好。

不知道卻要裝知道的舉動(dòng)，相信結(jié)果大家都知道。下課之后，我十分后悔，為什么自已要逞強(qiáng)，后來的現(xiàn)象不就是赤裸裸的打臉嗎？

“不知道”這三個(gè)字不僅是鞭踏，也是一個(gè)把你引向成功的動(dòng)力。故事中的教授因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生所提出的問題而絞盡腦汁，從那位學(xué)生提出間題后的幾天他寢不安席，食不下咽。但是，所謂功夫不負(fù)有心人。

一天時(shí)間，他抓往了問題的尾巴，順藤摸瓜之后，總算啃掉了這幾天都使他不安心的破骨頭。

有時(shí)候，在你不知道一個(gè)問題的答案時(shí)，不要裝作會(huì)，暫時(shí)放下“尊嚴(yán)”，想辦法的去想這個(gè)問題，有一句話說：“有夢(mèng)想的人大部分會(huì)成功。”相信有了付出，就有收獲。

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