撒謊是一件令人感到不齒的一件事情，在一些特殊的時(shí)期，我們選擇了撒謊，在老師的威逼下，我們選擇了撒謊，在面對(duì)做錯(cuò)事情的時(shí)候，我們選擇了撒謊，即使這樣我們似乎有時(shí)候卻仍然在撒謊，下面這篇撒謊風(fēng)波作文，一起來(lái)欣賞一下吧�。�！

“同學(xué)們，今天我要花一節(jié)課的時(shí)間來(lái)檢查作業(yè)。最近有一些同學(xué)上課、寫作業(yè)都不認(rèn)真。”數(shù)學(xué)老師話音剛落，我的心里就涼了，我的媽呀！這幾天我作業(yè)都沒(méi)寫，如果被發(fā)現(xiàn)是要扒皮抽筋的�。�

或許，老師最后一個(gè)才檢查我呢。我可以趁機(jī)補(bǔ)一下。我懷著一絲僥幸的心里。誰(shuí)知老師第一個(gè)檢查的就是我。“你作業(yè)寫了嗎？”老師一邊注視著我，一邊說(shuō)。

我低著頭，心里打起了小算盤，如果承認(rèn)了，就必死無(wú)疑了。如果不承認(rèn)嘛，或許還有一線生機(jī)。不行！得在老師對(duì)我疑心加重前撒個(gè)謊，現(xiàn)在多一分猶豫就多一分危險(xiǎn)！

于是，我抬起頭說(shuō)：“老師，我寫了。”

“真的嗎？”老師非常嚴(yán)厲地問(wèn)我。

我開(kāi)始緊張了：“真的，我真的寫了。”

老師不說(shuō)話了，一直看著我。我感覺(jué)我的頭頂冒出了大滴大滴的汗珠，身體也開(kāi)始僵硬起來(lái)。“你敢不敢讓我翻一下你的作業(yè)？”老師對(duì)法發(fā)出了最后通牒。

我低下頭，又開(kāi)始撥動(dòng)我心中的如意算盤。不行，如果我現(xiàn)在認(rèn)了，那前面的努力就將全部化為烏有，還會(huì)成為全班的笑柄。我抬起頭說(shuō)：“好，老師，你翻一下我的作業(yè)吧。”不要檢查！我的內(nèi)心幾乎在咆哮。

大概是老天爺感應(yīng)到了我的心聲，老師擺了擺手：“算了算了，下次注意。”

呼，總算撐過(guò)去了，撒謊的感覺(jué)真不好受。以后再也不撒謊了。

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