課堂上不僅僅是讓人感到壓抑的存在,有時候也是會有一些歡聲笑語的,對于課堂上有趣的游戲,大家想到了什么呢,那一次的課堂上,老師讓我們玩搶凳子的游戲,真是緊張又刺激,對此,小編給大家整理了一篇搶凳子作文,大家一起來欣賞一下吧!
今天,我們在上作文課,楊老師宣布要玩游戲
宣布這個游戲后,大家的歡呼著。有的同桌兩人抱在了一起,有的像在討論什么國家大事似的。我的兩個前桌最夸張,還互相捏對方的臉,喊:yeah。你猜是啥游戲?原來——是搶凳子。
老師請了***、***、**三個人玩搶凳子。***又瘦又小,我把她比作螞蟻;***人高卻瘦,我把他比作長頸鹿;**又高又大,我把他比作大象。螞蟻VS長頸鹿VS大象,大象肯定贏。
第一輪開始了,三人在凳子旁圍著凳子,走來走去,六只眼睛死死地盯著凳子,好像生怕被搶了似的。突然擊掌聲沒了,三個向凳子沖去。結(jié)果***輸了,還想試圖搬凳子。楊老師采訪他后才得知,原來他沒聽懂規(guī)則就開始了。
第二輪對戰(zhàn),大象VS螞蟻。他們氣勢洶洶,我猜他們心想:我一定要贏……擊掌聲又停了。**既然想勾凳子來贏,楊老師采訪他:為什么勾凳子呢?原來他太想要贏了。
第二次擊掌又停了。結(jié)果每人各占凳子的二分之一,打成了平手。
第三輪決戰(zhàn),每人又占了二分之一,打了個平手。
這真是一場歡樂的作文課!
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