時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活，再也不是學(xué)校里老師身旁邊小紅人。也脫離學(xué)校的保護(hù)，再也不是那個(gè)不怕風(fēng)吹雨打的小孩了，因?yàn)樵趯W(xué)校里你可以無(wú)憂無(wú)慮。下面小編為你帶來(lái)了一篇關(guān)于社會(huì)生活的初中作文與你分享。

在社會(huì)生活的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。我們不僅僅屬于自己，我們也是父母的兒女，老師的學(xué)生。將來(lái)的我們也會(huì)為人父為人母，可能會(huì)成為教師、公務(wù)員、科技工作者……

解放軍戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒困苦，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，用青春和熱血承擔(dān)著保家衛(wèi)國(guó)的重任，那時(shí)，他們是屬于祖國(guó)的。老師在課堂上教授知識(shí)，幫助我們成人成才，履行教書育人的責(zé)任。那時(shí)，她是屬于我們學(xué)生的老師，我們是屬于老師的學(xué)生。

在不同的地方，不同的時(shí)刻，我們扮演著不同的角色，我不只屬于我。

我屬于這片海，因?yàn)閺男≡谏钲陂L(zhǎng)大，我對(duì)那片海有著濃厚的情感和深沉的熱愛。海的藍(lán)是那么澄澈，游魚細(xì)石，清透見底。當(dāng)你潛入水中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)白色、黃色、紅色等五顏六色的魚兒自地游著，它們并不怕人，還很親近人們。

如果乘船進(jìn)入了深海區(qū)，那里會(huì)有更多的魚群。潛入海底時(shí)，跟隨著魚群遨游在大海中，仿佛置身于另外一個(gè)世界。當(dāng)生活中遇到煩惱時(shí)，所有的負(fù)面情緒終會(huì)被清澈純凈的海水洗滌干凈。

置身于海中時(shí)，我屬于這片大海，我不只屬于我。

我還屬于那座山，梧桐山上承載著兒時(shí)快樂的記憶。清晨，陽(yáng)光暖暖地灑在大地上，每走一步都是陽(yáng)光的足跡。慢慢往山上走，巨大的樹枝遮天蔽日，沒有了陽(yáng)光的輕撫，卻有了清風(fēng)和小鳥的陪伴。鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，清風(fēng)輕輕地拂過臉頰，讓人感覺有些飄飄然。太陽(yáng)為梧桐山披上了一層金色的霞衣，微風(fēng)吹過山嵐，空氣中彌漫著生機(jī)與活力。

站在山頂，將城市的景色盡收眼底，和兒時(shí)的記憶交相輝映。那一刻，我屬于這片山，我不只屬于我。

我不只屬于我，我還屬于那些人，那些物，他們給我?guī)��?lái)了不同的歸屬感，這些都是人生中美好的記憶。

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