《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)女孩不一樣的童年，是一個(gè)比較有教育意義的故事，值得大家讀一讀。這里給大家?guī)��?lái)的是小學(xué)生讀《綠山墻的安妮》讀后感范文精選25篇，大家可以進(jìn)來(lái)看看！

01

自我介紹

我，是來(lái)自實(shí)驗(yàn)二小六（3）班的呂晨佳。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是老師的得力助手，是同學(xué)們眼中的"學(xué)霸姐姐".我最大的愛(ài)好就是看書，書是我的好朋友，時(shí)不時(shí)一頭扎進(jìn)書堆里，任你喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事。有空的時(shí)候，我總會(huì)隨手拿本書。就算有時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我也會(huì)抽出時(shí)間讀上幾分鐘。如魯迅先生所說(shuō)："時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。"

我相信，無(wú)論是多么平凡的人，只要努力，就會(huì)有屬于自己的舞臺(tái)

讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（3）班  呂晨佳

安妮，一個(gè)骨瘦如柴，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，穿著一件灰色棉絨裙，樣子實(shí)在不太討喜的女孩兒，陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了綠山墻，從此發(fā)生一系列奇妙的事情。蒙哥瑪麗撰寫的《綠山墻的安妮》帶著我體驗(yàn)一個(gè)女孩兒不一樣的童年。

安妮雖然從小吃盡了苦頭，但她豐富的想象力使她快樂(lè)地度過(guò)了每一天。她把一個(gè)女孩兒想成一個(gè)身披綬帶的伯爵的女兒，把自己穿的衣服想成領(lǐng)口上繡滿花邊的拖地長(zhǎng)裙，把"巴里的池塘"稱作"閃光之湖",把"林蔭大道"稱作"歡樂(lè)潔白之路"……真是異想天開(kāi)！正是安妮的異想天開(kāi)使得馬修格外喜歡安妮。

除此之外，安妮還是個(gè)小麻煩人兒，做出了各種各樣奇怪的事，比如大罵了林德太太，誤把葡萄酒當(dāng)紫莓甜酒讓戴安娜喝，在蛋糕里放止痛藥等等。

其實(shí)，這些傻事也在我們的生活中出現(xiàn)過(guò)，誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢？我也一樣，有時(shí)候，我正在看書，媽媽喊我去吃飯，明明應(yīng)了一聲，卻又因?yàn)榭磿�而忘了，結(jié)果飯沒(méi)吃成，還挨得一頓臭罵，甚至，大人讓我去買瓶醋，也會(huì)聽(tīng)成醬油，落得個(gè)"沒(méi)耳朵"的罪名，這是多么可笑的事情�。〉�正是因?yàn)檫@些讓人啼笑皆非的小錯(cuò)誤，讓我的童年生活變得更加光彩靚麗，難以忘懷。每次犯了這些讓人哭笑不得的錯(cuò)誤后，我們總會(huì)進(jìn)步一些，并保證不再犯諸如此類的錯(cuò)，就如小安妮所說(shuō)："錯(cuò)誤是有限的，一個(gè)人惹出的麻煩也應(yīng)該是有限的，達(dá)到這個(gè)極限時(shí)，人的錯(cuò)誤也就犯完了。"每次看到安妮，我總會(huì)想起自己的童年，讀著讀著，安妮走進(jìn)了我的內(nèi)心深處，成了我生活中的一個(gè)好朋友。

這就是安妮，一個(gè)樂(lè)觀，富有想象力的女孩兒，一個(gè)快樂(lè)的使者。讓我們像安妮一樣，做一個(gè)快樂(lè)的使者，把《綠山墻的安妮》推薦給身邊的每一個(gè)人！

02

自我介紹

大家好，我是來(lái)自縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六〈1〉班的呂佳穎。我是個(gè)多才多藝的小女孩，擅長(zhǎng)跳舞、酷愛(ài)打羽毛球還會(huì)彈鋼琴？？我也是個(gè)名副其實(shí)的"小書蟲(chóng)",喜歡在書的海洋里暢游。我喜歡看各種各樣的書籍，都說(shuō)"書中自有黃金屋",我從書中知道了人間的真善美；我從書中知道了世界萬(wàn)物的"奧秘";我還從書中學(xué)到了人和人之間要團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心，做什么事都要知難而進(jìn)，堅(jiān)持到底，永不放棄。有了書籍的陪伴，豐富了我的生活。希望我能在書的海洋里飛的更高，看的更遠(yuǎn)！

讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（1）班  呂佳穎

紅紅的頭發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛(ài)的雀斑，無(wú)暇的想象，露西·莫德·蒙哥馬利這位加拿大的著名作家輕輕幾筆就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，她就是-安妮·雪莉。

安妮，她真是個(gè)熱愛(ài)生活的人��！她對(duì)綠山墻周圍的花草樹(shù)木都充滿了想象，在她的想象中：普通的湖能變成"閃光之湖";幾枝野玫瑰可以說(shuō)話也可以講故事；大自然中，她隨便說(shuō)幾句話的回聲，也能想成是另一個(gè)人在跟她說(shuō)話？？"盡管有時(shí)候因?yàn)樘煺娴南胂罅�，鬧出了許多大笑話！當(dāng)她請(qǐng)好朋友戴安娜喝茶時(shí)，誤把葡萄酒當(dāng)作甜酒給她喝了，結(jié)果戴安娜喝醉了，巴里太太就認(rèn)為是安妮故意灌醉她的，便不讓戴安娜跟安妮玩。馬麗拉請(qǐng)阿倫先生和他的太太喝茶，安妮又把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)了蛋糕里。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤，對(duì)此，她也不沮喪。她這種樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度讓她一步步走向成功。

安妮，她也是個(gè)大膽的人��！在一次跟喬西·派打賭走上橫梁時(shí)，好朋友多次勸她不要走，可她為了尊嚴(yán)和名譽(yù)，真的走上去了。結(jié)果，導(dǎo)致安妮的腳踝骨折。要是換成別人，一定不敢走上去。

有了豐富的想象力，使安妮的生活總是充滿著很多驚喜，你想擁有這樣的想象力嗎？那趕緊一睹為快吧！

03

自我介紹

"讓人們因我而快樂(lè)！"這是我們美麗的縉云實(shí)驗(yàn)二小的校訓(xùn)。我們快樂(lè)地在這里學(xué)習(xí)，這里的人們，也因我們的努力而更加快樂(lè)！

我，是六（3）班的呂一諾。

我熱愛(ài)看書，從圖文配套拼音版的《西游記》到精彩紛呈的《淘氣包馬小跳》，從驚險(xiǎn)曲折的《福爾摩斯探案集》到奇幻刺激的《哈利·波特》全集……記事開(kāi)始，書就陪伴在我的左右，鼓勵(lì)我、感染我、啟發(fā)我。

我也熱愛(ài)生活。周末空閑時(shí)間，我會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，也會(huì)約上幾個(gè)好伙伴，一起做蛋糕、抓魚、去野外親近大自然……因?yàn)槲艺J(rèn)為，只有熱愛(ài)生活，才能真正做到——讓人們因我而快樂(lè)！

是花，就要盡情綻放；是石頭，就要鋪成大路；是金子，就要努力發(fā)光！我堅(jiān)信，有了書的陪伴，我一定能經(jīng)受各種鍛煉和考驗(yàn)，成為芳香的"梅花"!

心中有愛(ài)，路就會(huì)寬

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（3）班  呂一諾

拿到《綠山墻的安妮》，首先吸引我的是那猶如精靈般的文字，她們彰顯著生命力、滲透著活力，仿佛書中所有事物都被賦予了生命！那在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光的小湖是"巴里的池塘",那布滿爬山虎、綠樹(shù)成蔭的老房子是"綠山墻農(nóng)舍"……

安妮是一個(gè)善于幻想的孩子。她的眼睛是綠的，可她總是想象成是紫色的；她的衣服是灰色的，可她總是想象成高貴的藍(lán)色；她的頭發(fā)是紅色的，可她總是想象成是油亮油亮的黑色，"像頭頂飛過(guò)的烏鴉，那顏色就像它們的翅膀"……不管多粗俗的東西，她總能幻想成自己渴望的模樣。

她也是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。每當(dāng)她看到路邊的小樹(shù)苗，她就想哭。她常常溜到它們跟前，悄悄地說(shuō)："你們真可憐，要是你們長(zhǎng)在森林里該多好啊！就會(huì)和別的樹(shù)一樣，根部長(zhǎng)滿苔蘚，不遠(yuǎn)處有一條小溪嘩啦啦地唱著歌，小鳥(niǎo)在你的枝兒上鳴叫。"安妮自己的處境不好，但她還是能考慮到小樹(shù)的感受，如果沒(méi)有愛(ài)心，是絕對(duì)做不到的。

安妮更是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院，可在好事連連之后，馬修因銀行破產(chǎn)的打擊突然去世，馬瑞拉的眼睛也出現(xiàn)了問(wèn)題，綠山墻面臨被出售的困境時(shí)，她為了回報(bào)養(yǎng)父母的愛(ài)，同時(shí)也為了充滿愛(ài)的綠山墻，安妮放棄了上大學(xué)，陪在馬瑞拉的身邊。

即使前面的道路越來(lái)越窄，承擔(dān)和奉獻(xiàn)也會(huì)讓她把幸福之花撒滿。屬于她的，將士值得付出的工作、崇高的理想和志趣相投的友誼，她那與生俱來(lái)的幻想權(quán)利或夢(mèng)幻的理想世界誰(shuí)也無(wú)法奪去。

只管往前走，人生之路總會(huì)寬闊起來(lái)！

04

自我介紹

大家好，我是呂逸暢，今年十二歲了，現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)二小讀六年級(jí)一班。我平時(shí)有很多愛(ài)好，比如羽毛球，畫畫，唱歌，旅游等。但我最喜歡的是看書，我最愛(ài)的是偵探類的書籍，那種驚悚的內(nèi)容會(huì)讓人感覺(jué)很刺激，所以我的偶像是福爾摩斯。我對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞，一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率友好，我們干凈整潔的教室留下了我的汗水。"士別三日，當(dāng)刮目相看",在未來(lái)的道路上我相信我會(huì)更加努力。

人因?yàn)槊利惗�可�?ài)

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（1）班  呂逸暢

一個(gè)有著紅色頭發(fā)的女孩，瘦小的臉上有密密麻麻的雀斑，她就是安妮，那個(gè)在意自己外貌的女孩。

安妮也知道自己長(zhǎng)得很難看，但她就是不愿意被別人說(shuō)她不好看。所以，在德林太太說(shuō)她又瘦又丑的時(shí)候，她立馬就氣沖沖地跑過(guò)去說(shuō)："我恨你，你怎么能這樣說(shuō)我，雖然我也知道自己長(zhǎng)得不好看，可我就是不喜歡別人這樣說(shuō)我，你是一個(gè)惡毒的女人！如果別人說(shuō)你是一個(gè)又丑又胖又沒(méi)有想象力的人，你會(huì)怎么想？"說(shuō)完安妮就很生氣的跑上了樓，并用力地踏著地板，發(fā)出了"咚咚"的響聲。她希望自己是一個(gè)漂亮的女孩，擁有金色頭發(fā)的那種女孩。

其實(shí)我也是那樣，在別人說(shuō)自己長(zhǎng)得不好看的時(shí)候，心里就"咯噔"一下，感覺(jué)心里很不舒服，甚至都想把那個(gè)人打一頓。愛(ài)美之心人皆有之，我就一點(diǎn)也不喜歡我那直直的頭發(fā)，有時(shí)候我也把我自己的頭發(fā)弄成卷卷的，可沒(méi)過(guò)一天就變成了原來(lái)的樣子。

安妮也為自己的頭發(fā)做過(guò)改變，她去商店里買了一劑染發(fā)劑噴在自己頭上，可是她自己怎么也沒(méi)想到，她買的染發(fā)劑把她的頭發(fā)染成了綠色，她覺(jué)得綠色比紅色更難看，所以無(wú)奈之下只好把頭發(fā)給剪掉了。

我覺(jué)得安妮的自尊心太強(qiáng)了，在她的心里，別人的意見(jiàn)最為重要，她希望別人都夸贊她。但是安妮在最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院。畢業(yè)后還當(dāng)上了老師，并長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮的女孩子。

我想人不是因?yàn)槊利惗�可�?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。

05

自我介紹

我叫寧奕然，是實(shí)驗(yàn)二小六<6>班的學(xué)生。我從小生活在書香四溢的環(huán)境中，所以我算是"書香潤(rùn)澤童心".我，活潑開(kāi)朗樂(lè)觀，興趣廣泛。而且，我也收獲頗豐：曾獲縣樂(lè)器比賽二等獎(jiǎng)、多次書信比賽一等獎(jiǎng)、毛筆獲的獎(jiǎng)更是數(shù)不勝數(shù)……

我的空余時(shí)間，更是被書這位好朋友占滿了。我羨慕安妮幻想特點(diǎn)；尊重青銅自尊心強(qiáng)的心靈；佩服哈利波特自信的信念……少年智，則國(guó)智，而書就是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。在那無(wú)盡的書海中，我一直遨游，探索著它的秘密……

生活·友誼·大自然

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（6）班  寧奕然

生活歸根于人的信念；友誼來(lái)自于人的永恒；人來(lái)源于大自然……它們是那個(gè)喋喋不休、熱愛(ài)幻想、心地善良、為人直率的女孩——安妮，最可貴的東西。而安妮又在那恍若夢(mèng)境的綠山墻中發(fā)生了什么了呢？Let me tell you!

馬修和瑪麗拉兄妹倆打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑、活潑可愛(ài)的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的腦海中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說(shuō)話，會(huì)給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……然而，酷愛(ài)幻想的她卻給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸變成了綠山墻中，一個(gè)快樂(lè)永恒的小女孩。

《綠山墻的安妮》中安妮樂(lè)觀：面對(duì)不幸的身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫的抱怨，而是以微笑面對(duì)。瑪麗拉問(wèn)過(guò)安妮："你的身世如此可憐，可你為什么還這么開(kāi)心呢？"安妮嚴(yán)肅地回答："生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著應(yīng)對(duì)你，與其每一天愁眉苦臉的，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也能夠讓在天堂的父母安心。"這是多么深?yuàn)W的見(jiàn)解�。“材莸纳砩线�有一個(gè)可貴品質(zhì)——感恩：收養(yǎng)者馬修突然去世了，瑪麗拉很痛苦，從學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧養(yǎng)母——瑪麗拉，不惜放下了自我的夢(mèng)想——上大學(xué)，留在了故鄉(xiāng)教書，正如安妮所說(shuō)："我的未來(lái)就像一條筆直的道路，此刻路上有了轉(zhuǎn)彎，我相信那里必須有很好的風(fēng)景。"

生活因?yàn)橛辛擞篮愕挠颜x才快樂(lè)！生活因?yàn)橛辛丝少F的感恩才溫暖！生活因?yàn)橛辛死_紛的大自然才美麗！也許，《綠山墻的安妮》特別之處就在這兒吧！

06

自我介紹

大家好，我叫張婷茜。是實(shí)驗(yàn)二小五（1）班的一名學(xué)生。興趣愛(ài)好特別廣泛：打羽毛球、唱歌、書法……樣樣精通�？沼鄷r(shí)間，我總是像一只"書蟲(chóng)"似的，整天都圍繞書。正如杜甫所說(shuō)的"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。"正是這樣，我的作文水平也提高了不少。這功勞非屬書不可，我總是沉浸在書的海洋中。一篇篇習(xí)作，都在開(kāi)起我的思維。書陪伴著我成長(zhǎng)！

安妮，我欣賞你

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   五（1）班  張婷茜

最近，我讀了一本《綠山墻的安妮》，它來(lái)自于美麗的愛(ài)德華王子島。作者是蒙哥馬利。安妮，一頭紅紅的頭發(fā)，滿臉雀斑，一雙水汪汪的大眼睛惹人喜愛(ài)。她就是這本《綠山墻的安妮》中的主人公，她非常值得我們?nèi)バ蕾p。

我欣賞安妮是個(gè)十分有個(gè)性的人。從她口中，雖然能說(shuō)出小大人似的道理，有些還正如她所說(shuō)的那樣。有時(shí)，會(huì)讓人大笑，有時(shí)，又會(huì)讓人深思。

我欣賞安妮是個(gè)為人率真的女孩兒。做事干凈利落，在林德太太的嘲笑她外表時(shí)，她卻不顧及面子，反而還罵林德太太，但經(jīng)過(guò)馬瑞拉的勸導(dǎo)下，去跟林德太太道歉。后來(lái)跟林德太太做了好朋友。如果，我也有像安妮這樣的性格有多好啊！并且安妮犯錯(cuò)后，都會(huì)有一些小進(jìn)步，保證下次不會(huì)再犯同樣低級(jí)的錯(cuò)誤。

我欣賞安妮是個(gè)具有豐富想象力的孩子。她對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她還有著神奇而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字，比如："閃光的小胡"、"白色的歡樂(lè)小路",都是安妮取名。

讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

07

自我介紹

大家好！我是一個(gè)來(lái)自實(shí)驗(yàn)二小五（1）班的女孩兒。我熱愛(ài)閱讀，只因我覺(jué)得閱讀是一種享受。每逢空余之時(shí)，我總會(huì)以讀書來(lái)充實(shí)時(shí)光的。其次，我還是個(gè)多才多藝的女孩兒。舞蹈、田徑、畫畫……我樣樣都行。我覺(jué)得我還是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。這一點(diǎn)完全來(lái)自于我有一顆向上的心，要學(xué)就要學(xué)好。這，就是我。我，就是周桓伊

安妮，我欣賞她

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   五（1）班  周桓伊

安妮，一個(gè)女孩兒，她是《綠山墻的安妮》這本書中的主人公。讀完這本書，我覺(jué)得她非常值得我欣賞。

安妮，她是一個(gè)看起來(lái)十分瘦弱的女孩兒。她有一頭濃密的紅頭發(fā)，她常為此而苦惱。又白又瘦的小臉有時(shí)顯的楚楚可憐。但她卻是一個(gè)十分有個(gè)性的女孩兒。

我欣賞安妮的為人直率，做事不會(huì)拐彎抹角，受委屈了也很直接地表達(dá)發(fā)泄出來(lái)。書中提到，有一次，林德太太來(lái)她家，看見(jiàn)了她。竟說(shuō)她的頭發(fā)像胡蘿卜。又說(shuō)她瘦。長(zhǎng)得不好看，滿臉雀斑等等。安妮竟然直接頂嘴頂了回去，林德太太發(fā)火了。后來(lái)在瑪麗拉的勸說(shuō)下，她去向林德太太真誠(chéng)地道歉。這一點(diǎn)，她的直率太令我震驚了，卻又讓我覺(jué)的她的直率是一種自我情緒的調(diào)度。有時(shí)，委屈憋著也不舒服。

我又欣賞安妮的想象力豐富。她若是身坐在教室里，那她的心就能飛到教室外，飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。當(dāng)她初次在通往綠山墻的道路上，她看著一路的美景，展開(kāi)了想象的翅膀。她將林蔭道命名為"潔白的喜悅之路".又將巴里的池塘命名為"閃光之湖".還把自己的發(fā)色幻想為烏黑發(fā)亮的黑色。想象自己是一位名叫科迪莉婭。雪莉的漂亮小姐。這便是她的幻想空間。在我這種不太會(huì)幻想的人，但讀了她的幻想之后，體會(huì)到她內(nèi)心的純潔。

還有一點(diǎn)，那就是她身上勇敢膽大的特點(diǎn)。她的身上有著一股女生沒(méi)有的大膽。她敢于挑戰(zhàn)，做一些令人驚訝的事。她也愿賭服輸，干了一件超越自己底線的事。她和魯比打賭，自己能走在房梁上。結(jié)果一不小心失足了，摔落在地。當(dāng)時(shí)把大家都給嚇慘了。勇敢大膽這一點(diǎn)是真令我佩服，因?yàn)槲覜](méi)有那樣的膽量，我的缺點(diǎn)就是如此。

安妮，一個(gè)心地善良的女孩。她是如此令人喜歡。這本書使我受益匪淺。

08

自我介紹

我叫周信汐，來(lái)自實(shí)驗(yàn)二小六（7）班。"書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品"莎士比亞的這句話成了我的座右銘。我的愛(ài)好很廣泛，有看書、跳舞、繪畫等等。當(dāng)然看書是我最大的愛(ài)好。在空閑時(shí)，我總是津津有味地沉浸在書籍的海洋里。如今，《史記》、《呼蘭河傳》、《儒林外史》已經(jīng)在我的手中穿梭過(guò)了。那一本本的書成為了我生活不可或缺的一部分，快樂(lè)讀書成為了少年永恒的旋律……

心中有愛(ài)，花遍心原

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（7）班  周信汐

指導(dǎo)老師 丁詠麗

書中的故事深深地打動(dòng)了我。綠山墻的一對(duì)兄妹馬修和馬瑞拉，想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩幫忙農(nóng)事，卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地從火車站帶回去一個(gè)小女孩，最后他們還是收養(yǎng)了她。女孩叫安妮，具有豐富的想象力，善于表達(dá)自己，十分熱情陽(yáng)光，這竟受到了原本分外內(nèi)向靦腆的馬修的喜愛(ài)。安妮在綠山墻的知心朋友是戴安娜，但因?yàn)橐淮螌⑺�灌醉后，巴里太太便橫在了她們友情的中間。她在學(xué)校的成績(jī)很好，但十分討厭幾何，和吉爾伯特是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。后來(lái)因?yàn)榧獱柌�特取笑安妮的紅頭發(fā)，安妮便和他絕交了。在最后，馬修因病去世，安妮因照顧馬瑞拉放棄了上大學(xué)，而吉爾伯特放棄了自己的機(jī)會(huì)給了安妮，他兩又重歸于好。

讀完這一本書，我思緒沉浮：一開(kāi)始在我認(rèn)為話多的小女孩，經(jīng)過(guò)歲月的磨練，改掉了許許多多的壞毛病，贏得了每個(gè)人的尊重和喜愛(ài)。我想，一定是因?yàn)榘材菽穷w堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂(lè)觀的心重塑了她。安妮讓我明白，每個(gè)人的心中都有一顆種子，要用愛(ài)心、善意和感恩去澆灌它，相信在未來(lái)某一天，它會(huì)開(kāi)出最絢爛迷人的花朵。

09

自我介紹

我叫朱柯如，是實(shí)驗(yàn)二小五（7）班的學(xué)生。我的老家在遠(yuǎn)近聞名的特色石頭村——"巖下",家鄉(xiāng)的山水孕育了多彩靈動(dòng)的我。我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還特別喜歡看書、繪畫、書法和打羽毛球。我的毛筆書法作品多次獲得縣一等獎(jiǎng)。閑暇時(shí)，我總是擠出時(shí)間來(lái)看書《狼王夢(mèng)》《馮驥才散文精選》《冰心獎(jiǎng)作品集》……開(kāi)卷有益"、"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神",正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級(jí)交流，曾榮獲暑假讀書現(xiàn)場(chǎng)作文比賽一等獎(jiǎng)……都說(shuō)少年的人生，總有著許多夢(mèng)幻般的故事，少年的心中，自然總裝著許多神奇的向往。一篇篇習(xí)作，就如一葉載滿夢(mèng)幻的木舟我的童真、夢(mèng)幻、向往……向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   五（7）班  朱柯如

《綠山墻的安妮》這個(gè)如詩(shī)般美的書名，深深的吸引了我。安妮這個(gè)名字挺好，但我并不認(rèn)為科迪莉婭。雪莉比它好，但那個(gè)說(shuō)話總是喋喋不休的她卻是那樣認(rèn)為。但讓我意想不到的是：安妮是一個(gè)臉上長(zhǎng)著雀斑，合著一雙綠眼睛，還有一頭她自己都無(wú)法不在乎的紅頭發(fā)，為此幻想著有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。不幸中的不幸，可憐的安妮買到了一瓶劣質(zhì)染料，使紅發(fā)變成銅綠色，還夾著幾絲紅發(fā)，比紅色糟糕十倍！安妮成了個(gè)短發(fā)女孩。雖然不得不說(shuō)安妮長(zhǎng)得不是很好看，但愛(ài)美之心人人有，也不能怪她愛(ài)惹事。

安妮的身世讀起來(lái)真有點(diǎn)不可思議：在她出生的3個(gè)月后，父母雙亡。托馬斯太太收留了她，可托馬斯一家窮得搬到馬利斯威爾。又去了哈蒙德家照顧八個(gè)孩子……幾轉(zhuǎn)波折，安妮只能去孤兒院。用安妮的話來(lái)說(shuō)："我不喜歡那兒，幾乎沒(méi)有想象的空間！"以至于心里十分渴望有個(gè)溫暖的家，直到馬修和馬端拉的出現(xiàn)，不得不說(shuō)這是誤解給安妮的機(jī)會(huì)，但我真替安妮高興！

善良、熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上，為理想而奮斗，這一切簡(jiǎn)直就是安妮的縮影。她同時(shí)也是個(gè)控置不住情感的人；哭的時(shí)候比別人哭得更厲害，笑的時(shí)候像個(gè)瘋子。那份壓抑不住，噴薄的熱情，打動(dòng)了刻板的馬端拉、害羞的馬修和周圍的人，我也被深深吸引了。讀安妮，好似我與她的心靈想通。她哭，我難受。她笑，我高興……她的喜怒悲哀讓我情不自禁。

她的想象力可不一般，她眼中：綠山墻外開(kāi)滿白色的櫻桃樹(shù)是們高貴的"白雪王后".云杉林稱為"鬧鬼森林".把自個(gè)嚇得魂飛魄散，疑神疑鬼。"喜悅的潔白之路"是一條兩旁種滿蘋果樹(shù)的林陰大道。還有"閃光之湖""白樺小徑""紫羅蘭谷""樹(shù)神的水泡"多富有詩(shī)意，多令人向往，多童趣�。�

在努力下，夢(mèng)想成真，她被女王學(xué)院錄取了，以第一名的成績(jī)進(jìn)了女王學(xué)校。迎接安妮的是一條光明的未來(lái)，但心臟病害死了馬修，馬端拉眼睛情況十分糟糕。讓安妮哭都來(lái)不及，為了馬端拉，她放棄去雷德蒙的機(jī)會(huì)。就只因?yàn)榘材萦幸活w美、善良、懂得感恩的心，她的決定沒(méi)有一點(diǎn)兒猶豫。留下來(lái)一邊照顧馬端拉，一邊教書。

這個(gè)結(jié)局讓我感到十分欣慰，又為安妮放棄理想感到一絲遺憾。但我相信這是愛(ài)的力量，馬端拉和馬修發(fā)自臟腑對(duì)安妮的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，得到了愛(ài)的回報(bào)……

一道幻想，安妮竟就在我面前，向我喋喋不休訴說(shuō)著。我剛開(kāi)口："我……"安妮不見(jiàn)了，她卻深深得留在了我的心里，真想和她交個(gè)友……"安妮！"我喃喃說(shuō)，"對(duì)生活充滿熱情和好奇，樂(lè)觀向上……，""錯(cuò)不了，是安妮！"

讀安妮，活潑純真的天性自然甜美地流淌在我的心里，這，是我的一本啟蒙書。

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安妮，我的偶像

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（2）班  李依佳

《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說(shuō)。

《綠山墻的安妮》這本書主要講了；馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡的生活。為了給患有心臟病的瑪修找一個(gè)幫手，他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料孤兒院送來(lái)了一個(gè)滿頭紅發(fā)的女孩------安妮。

雖然安妮之前的長(zhǎng)相不怎么美麗，但是之后她變得漂亮起來(lái)。同時(shí)她也通過(guò)自己不懈的努力，取得了十分好的成績(jī)。通過(guò)按你的這些實(shí)力我明白了；只要堅(jiān)持不懈的去做一件事，就能成功。

愛(ài)幻想也是安妮取得好成績(jī)的法寶之一。她有一個(gè)異想天開(kāi)的大腦，她有與眾人不同的幻想。在她的幻想中；頑皮的小溪可以在冰雪覆蓋下歡笑------看到這，我想到；安妮這么愛(ài)幻想，而我成績(jī)還好，但是總是不愛(ài)幻想，所以作文老是寫不好，所以我要向安妮學(xué)習(xí)。

安妮除了學(xué)習(xí)好，愛(ài)幻想，她還是一個(gè)有孝心的人。馬修去世后就生病了。安妮為了照顧生病的馬瑞拉，她辭去了教師的工作�；氐搅司G山墻陪伴著馬瑞拉，同時(shí)當(dāng)上了鄉(xiāng)村教師。安妮不忘馬修和馬瑞拉的恩情，回來(lái)照顧她，安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。我決定了；長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)有孝心的孩子。

我的偶像，一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)幻想的孩子------安妮！

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自我介紹

大家好！我是來(lái)自實(shí)驗(yàn)二小六（3）班中的一份子——沈星帆。我學(xué)習(xí)刻苦努力，從不懈怠，常被學(xué)校評(píng)為"五星級(jí)崇正少年".我的愛(ài)好眾多：打籃球，下國(guó)際象棋，游泳……但我對(duì)這些愛(ài)好的熱愛(ài)全都不及于我對(duì)看書的熱愛(ài)。我愛(ài)看世界名著，我愛(ài)看百科全書等等。名著膾炙人口的情節(jié)，始終在我的腦海中游蕩。百科書描繪出了一幅幅令人驚嘆的歷史，科學(xué)奧秘。古話說(shuō)的好"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路".書，讓我感受到了一切事物。

讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（3）班  沈星帆

作為一只小書蟲(chóng)，暑假必須看書嘛！就在最近，我看了一本書，叫《綠山強(qiáng)的安妮》。主人公安妮深深地吸引了我。雖說(shuō)安妮自幼失去了父母，住在孤兒院里，但她并沒(méi)有怨天尤人，而是自信、樂(lè)觀、向上。她錯(cuò)被馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她就像是一個(gè)麻煩制造機(jī)，常帶來(lái)一系列的麻煩，但總能在事后改正自己的錯(cuò)誤。最終，她得到了全部人的喜愛(ài)、尊重和友誼。她成為了一個(gè)生活在綠山墻的快樂(lè)的、勤勞的主人公。

她，熱愛(ài)生活！對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然和花草樹(shù)木都充滿了熱愛(ài)。她，總是天馬行空，她的想象力甚至比作家的想象力更為豐富、奇特。一湖，可為她舒展笑顏；一鳥(niǎo)，可為她盡顯歌喉；一花，可為她遞來(lái)芬芳……但她那獨(dú)特的想象力也無(wú)法幫助她的生活，她無(wú)法避免地鬧出了一些令人發(fā)笑的事情：請(qǐng)自己的朋友喝茶時(shí)，一時(shí)的糊涂讓她誤把葡萄酒當(dāng)作成紫莓甜酒給了自己最好的朋友喝，就這樣，她的朋友喝醉了。這可不太妙，果不其然，一陣鋪天蓋地的怒火向安妮襲來(lái)，巴里太太狠狠地罵了安妮一頓。無(wú)獨(dú)有偶，這樣的笑話又一次出現(xiàn)。在瑪瑞拉請(qǐng)阿倫先生和他的太太喝茶時(shí)，犯糊涂的安妮把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)了蛋糕。一次次的挫折并沒(méi)有澆滅安妮熱愛(ài)生活的熊熊大火。她積極樂(lè)觀的生活態(tài)度促使她一步步邁向了最后的成功。同時(shí)，她也懂得從苦難中發(fā)現(xiàn)美，她那句經(jīng)典的話至今還回蕩在我的腦海里："世界上有這么多值得喜愛(ài)的事物，真是太奇妙、太壯觀了！"這句話一次次地敲打著我的心門，她的精神是多么值得佩服��！

合上這本書，我不由聯(lián)想起了自己的生活。有次考試，我考砸了，試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)刺激著我的心臟，讓我仿佛跌落到了谷底，我從此一蹶不振。而且就因?yàn)閹椎揽荚嚂r(shí)不會(huì)做的題目，就向父母亂發(fā)脾氣。還有很多次在困難與挫折面前，我丟下了信心……現(xiàn)在回想起來(lái)，實(shí)屬不該啊！安妮的精神徹底鐫刻在了我的心上，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我將調(diào)整好自己的心態(tài)，向安妮那樣自信樂(lè)觀地面對(duì)一切挫折和誤解。成為一個(gè)真正的男子漢，也成為了我的夢(mèng)想。讓我揚(yáng)起夢(mèng)想的帆，起航！

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自我介紹

我叫沈奕諾，就讀于縉云縣實(shí)驗(yàn)二小，很快我就是六年級(jí)的學(xué)生啦！

我愛(ài)看書，我愛(ài)畫畫，我愛(ài)跳舞，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)……尤其喜歡看書，從壺鎮(zhèn)書院開(kāi)辦以來(lái)，我們總共借了700多本書，在知識(shí)的海洋里暢游，我陶醉其中。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。今天我品閱了《綠山墻的安妮》，被書中的主人公深深地吸引著，寫下我的讀后有感。

讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（3）班  沈奕諾

一望無(wú)際的原野上，生機(jī)盎然的農(nóng)莊星羅棋布，其中有一家最為特殊。那房子四周樹(shù)林環(huán)抱，屋前的梔子樹(shù)開(kāi)著花，在樹(shù)影婆娑的暮色中隱約現(xiàn)出些白色……我不禁想起了綠山墻農(nóng)舍。

住在綠山墻農(nóng)舍里有位可愛(ài)的小女孩叫安妮。她長(zhǎng)得并不漂亮---火焰般鮮艷的紅頭發(fā)，臉又瘦又小，滿臉的雀斑，總是穿一件灰色的衣服。但如果細(xì)心留意的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼睛里充滿朝氣和活力。

安妮的天真也讓我覺(jué)得她可愛(ài)無(wú)比：因?yàn)楸粍e人嘲笑長(zhǎng)相而臭罵林德太太；因?yàn)?quot;紅蘿卜"這個(gè)外號(hào)和班里最帥的男生---吉爾伯特鬧了五年的別扭；誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉；把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕里招待客人……我也好想有安妮這么一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻會(huì)給你帶來(lái)驚喜的朋友啊！"吃一塹長(zhǎng)一智"安妮每闖一次禍，就會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，而且她擅于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。我們是不是也可以向安妮學(xué)習(xí)這種精神呢，不氣餒，不懊惱，樂(lè)觀地接受錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。

安妮熱愛(ài)生活，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木都充滿了愛(ài)心。她用一棵善良、純潔、熱情的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。她就像一個(gè)上天派來(lái)的小仙女，而"善良和樂(lè)觀"就是她的魔法棒，她感染著身邊的每一個(gè)人。只有心中有陽(yáng)光，才能給別人陽(yáng)光。跟安妮比起來(lái)，我真是自愧不如啊，遇到困難想到的就是放棄。最富有的人，是跌倒最多的人；最勇敢的人，是每次跌倒都能站起來(lái)；最成功的人，每次跌倒，站起來(lái)并堅(jiān)持走下去！安妮不就是這樣的人么！

瞿秋白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："如果人是樂(lè)觀的，一切都能抵抗。真正的美，就是像安妮一樣，樂(lè)觀積極地對(duì)待每一件事，迎難而上，永不輕言放棄！

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自我介紹

我叫王瀟婷，是實(shí)驗(yàn)二小六（7）班的學(xué)生，我追求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還特別喜歡看書，總是會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看書，我相信"時(shí)間就像擠海綿，只要肯擠總能擠出來(lái)的".我經(jīng)�？础独峭鯄�(mèng)》、《西游記》等好書，我總是能看上好幾遍，也總能"溫故而知新".我愛(ài)閱讀，我相信我會(huì)在這條路上越走越遠(yuǎn)。

讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（7）班  王瀟婷

這是一個(gè)紅頭發(fā)、有雀斑的女孩，她酷愛(ài)想象，天真善良，不因?yàn)樗�是一個(gè)孤兒而自暴自棄。沒(méi)錯(cuò)，她就是"安妮".

安妮是《綠山墻的安妮》的主人公，作者是加拿大的蒙哥馬利，她從小就擅長(zhǎng)編故事，看到一部隨筆后突發(fā)靈感，創(chuàng)作了這本書。讀了這本書后，我十分有感觸。安妮是一個(gè)孤兒，不停地被收養(yǎng)與被收養(yǎng)，從未有一個(gè)真正的家，每天要干最重的活，童年生活充滿坎坷，可是她從不會(huì)因此而自暴自棄，內(nèi)心充滿陽(yáng)光，我深深地被她的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀打動(dòng)了，在她眼中"美好的早晨應(yīng)該享受，怎么可以絕望呢？"對(duì)于安妮來(lái)說(shuō)，每一天都是新的開(kāi)始，每一天都有新的期望。當(dāng)他被馬修一家領(lǐng)養(yǎng)后，她用獨(dú)特的生命力，給綠山墻農(nóng)舍帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和活力，贏得了大家的喜愛(ài)。面對(duì)美好的大自然，面對(duì)新鮮的事物，她總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，她總會(huì)用想象來(lái)彌補(bǔ)心中的遺憾。

可是，我卻因?yàn)榘窝罆?huì)疼而整天悶悶不樂(lè)，拖了一天又一天，就是不肯去。我的這些痛苦與安妮成為孤兒的經(jīng)歷比起來(lái)算什么呢？簡(jiǎn)直是九牛一毛，不值一提。安妮都沒(méi)有叫苦連天，反而陽(yáng)光向上，相信這個(gè)世界的美好，對(duì)生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛(ài)與感激之心。倒是我，有一個(gè)美滿的家庭和一具健康的身體，還有什么比這更幸福的嗎？

我真為我受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就垂頭喪氣的行為而感到羞愧，我只想說(shuō)，安妮身上那天真善良、陽(yáng)光向上、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、酷愛(ài)想象等良好的品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)！

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自我介紹

我是吳竺遠(yuǎn)，是縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。別看我小小的個(gè)子，我可是班里的體育健將，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上都有我活躍的身影，我還多次參加校、省的籃球賽呢！我還是班里的行政大組長(zhǎng)，我和組內(nèi)同學(xué)齊心協(xié)力，互幫互助，我們的小組多次被評(píng)為學(xué)期崇正小組，許多同學(xué)都喜歡和我同一組。我還是爸爸媽媽眼中的乖兒子！

安妮，你令我崇拜！

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（1）班  吳竺遠(yuǎn)

自從看了《綠山墻的安妮》，文中的安妮就成了我的學(xué)習(xí)對(duì)象，特別是她那豐富的想象力，讓我羨慕不已。

想象力對(duì)我來(lái)說(shuō)是最欠缺的，可不管在什么事中，想象力又是那么主要。每次在美術(shù)課，我總是絞盡腦汁的去想該怎么畫，可我就是想不出來(lái)該怎么畫，出現(xiàn)的都是規(guī)規(guī)矩矩的樣子，看著同學(xué)們別出心裁的畫，心中總是那么期待，期待奇跡會(huì)降臨我身上�？伤�不一樣，馬修不能按時(shí)接她，她卻一點(diǎn)也不無(wú)聊，想象的翅膀帶她飛翔，帶她飛到不遠(yuǎn)處的一顆櫻花樹(shù)上睡覺(jué)，睡在盛開(kāi)的櫻花和明亮的月光下，就像睡的大理石地板上一樣舒服，睡著睡著，想著想著，不知不覺(jué)等到了馬修，她就這樣，一棵樹(shù)就能想象的這么多畫面，真令人驚訝啊！

若說(shuō)她的想象力讓我羨慕，那她敢于挑戰(zhàn)的性格更讓我敬佩。他向朋友挑戰(zhàn)走房梁，朋友走地十分順利，可她還沒(méi)走完就摔了下來(lái)，腿摔骨折了，還暈了過(guò)去，瑪麗拉知道了十分驚慌，可她醒來(lái)第一句話卻說(shuō)：沒(méi)事。這是何等的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)啊！我連她的一百分之一都沒(méi)有。不說(shuō)其他，我就連上臺(tái)講話都十分緊張，面對(duì)熟悉的講臺(tái)，我都不敢挑戰(zhàn)，更不要說(shuō)更大更高的舞臺(tái)了，我為自己的懦弱羞愧，安妮，是你讓我下定決心，我要勇于挑戰(zhàn)。

安妮的勇氣和想象力在我心中回旋，我想接下來(lái)，我要多看書，豐富自己的想象力，我要勇敢面對(duì)，接受之前不敢完成的挑戰(zhàn)，安妮，你等著吧，我會(huì)追上你的！

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自我介紹

"悠悠好溪，微微括蒼，崇正文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)"大家好，我來(lái)自縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在夏天，學(xué)校的樹(shù)木生長(zhǎng)得格外蒼翠茂盛，夏天的陽(yáng)光像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在樹(shù)梢跳舞。操場(chǎng)的歡笑聲，構(gòu)成了一條歡樂(lè)的樂(lè)章，在樹(shù)下投出斑駁的影子，也跟著動(dòng)起來(lái)。而在大樹(shù)下，總有一個(gè)女孩，倚著大樹(shù)，翻著紙張，那就是我，六三班的姚奕帆。

在學(xué)習(xí)中，關(guān)注就行，我認(rèn)真專注�；氐郊�，我也毫不懈怠，看書，做作業(yè)，不給自己浪費(fèi)時(shí)間的機(jī)會(huì)。我還是個(gè)熱愛(ài)閱讀的女孩，隨機(jī)應(yīng)變的諸葛亮，機(jī)智勇猛的武松，樂(lè)觀向上的安妮，聰明勇敢的哈利波特，都是我的知心朋友。不過(guò)我相信，在漫長(zhǎng)的未來(lái)里，跟他們一起在書海里遨游。

領(lǐng)悟生活真諦

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（3）班  姚奕帆

你擁有一顆樂(lè)觀的心嗎？你存在著期待每一天的心嗎？你存有一顆熱愛(ài)生活的心嗎？如果你有的話，那你就成功了，你就是心態(tài)美的人了，真正的美。擁有真正心態(tài)美的人就值得尊敬！

——題記

我看《綠山墻的安妮》這本書時(shí)恰巧在深夜，四周安靜極了，透過(guò)字里行間，我仿佛看見(jiàn)那個(gè)紅頭發(fā)小精靈正向我飛過(guò)來(lái)，她像一股清風(fēng)飛進(jìn)了我的心田。她自豪地告訴我，在她犯錯(cuò)誤需要幫助，是她的家人、朋友、老師用愛(ài)來(lái)鼓勵(lì)她，用愛(ài)來(lái)幫助她。也就是這些珍貴的愛(ài)，讓她成功地走向了美好。

安妮還跟我談起了幸福，她說(shuō)幸福是神奇而又簡(jiǎn)單的，她只需要指出一朵花說(shuō)"香",就立刻聞到花香濃郁；說(shuō)一顆樹(shù)變美，就立刻發(fā)覺(jué)它變得美麗蔥郁�？苫叵肫鹞易约海�每天放學(xué)回家都看到白樺樹(shù)，卻從來(lái)不曾多停留一分鐘，而在安妮眼中，白樺樹(shù)不就是穿著雪白婚紗的美麗高貴的新娘嗎？正因?yàn)檫@樣，我們的生活平淡無(wú)奇，索然無(wú)味。也不曾在早晨醒來(lái)時(shí)，驚喜自己有個(gè)嶄新的開(kāi)始，從不曾在夜晚滿天星辰中感懷宇宙的浩瀚，從不曾在登山時(shí)感受山的偉大。我們的每一天、每一刻就這樣悄悄地溜走。

不知不覺(jué)，我在安妮身上讀懂了生活的真諦，那是熱愛(ài)生活對(duì)未知的世界，保持一顆好奇的心和探索的熱情。對(duì)知識(shí)、對(duì)宇宙、對(duì)自然也是如此。夏夜中，我看見(jiàn)星星在浮動(dòng)，白樺樹(shù)在頭頂發(fā)出輕柔的沙沙聲。

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讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（1）班  盧顥元

在今日這個(gè)崇拜財(cái)富的時(shí)代，我們?cè)撟詥?wèn)，我們是否丟失了那些最重要的財(cái)富，列如對(duì)生活的驚奇感使生活煥發(fā)詩(shī)意般的想象力，以及那些煞它風(fēng)景的事物，是否讓你耿耿于懷……《綠山墻的安妮》它根據(jù)作者真實(shí)生活改編，它將會(huì)幫你解開(kāi)所有謎團(tuán)。

安妮是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢(mèng)，還不斷闖些小禍，假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)選擇她嗎？大概不會(huì)，馬修和馬瑞拉是上了年紀(jì)的兄妹，她們也不想收養(yǎng)思念你的，但由于誤會(huì)，收養(yǎng)成了令人遺憾的事實(shí)，但是，安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里，安妮的故事從這就開(kāi)始了。

讀完以后，安妮深深地觸動(dòng)了我，在安妮身上，最令我喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開(kāi)了愛(ài)和夢(mèng)想的花朵。幾乎到了奢侈的地步，安妮擁有兩種及其寶貴的財(cái)富，一是對(duì)生活的驚奇感，二是充滿樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因?yàn)樗�已從盼望中享受到了一半的喜悅，她生活在用想象力�?chuàng)造的魅力世界中，看見(jiàn)五月花，她覺(jué)得自己身在天堂�？匆�(jiàn)了去年枯萎花朵的靈魂。請(qǐng)不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲，她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)。使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有安妮的誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀，每當(dāng)犯錯(cuò)，都會(huì)立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點(diǎn)兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉，就跑出去玩了。

安妮的善良也讓我深受感動(dòng)，她的善良是純潔的，純凈的。她的善良包含著；感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過(guò)她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自己和別人愉快的。因此，她總說(shuō)；幫組別人，也就是讓自己活得更快樂(lè)。這些不正是我值得學(xué)習(xí)的精神嗎 ?                                            安妮在作者露西。莫德。蒙哥馬利的筆下顯得淋淋盡致，精美無(wú)比！

17

幻想女王——安妮

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)  吳啟滔

在我家里，我是個(gè)話嘮，而我哥，則是個(gè)幻想王。但讀到《綠山墻的安妮》這本書，使我驚訝的，竟然有一個(gè)既是話嘮，又是愛(ài)幻想的女孩！

說(shuō)她愛(ài)幻想，并不過(guò)分。在她的幻想里，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下微笑，還把影子和回聲比作她的兩個(gè)知心朋友……這個(gè)豐富的想象力讓我驚訝到無(wú)言以對(duì)。

說(shuō)她是個(gè)話嘮，這就更不過(guò)分啦。她一開(kāi)始被馬修領(lǐng)養(yǎng)之后，就是用一堆話把馬修說(shuō)的一愣愣的，就連我這資深話嘮也被說(shuō)的云里霧里，難以捉摸。

讀完這本書，我被深深的感動(dòng)了。這確實(shí)是一個(gè)美麗而凄涼的一本書。安妮聰明、勤奮；馬修內(nèi)向、靦腆；馬麗拉雖然外表古板嚴(yán)肅，卻是個(gè)外冷內(nèi)熱的人。這些人編織出了一個(gè)又一個(gè)凄美的故事，震撼人心，也觸動(dòng)了人類心靈最柔軟的部分……

我也是個(gè)話嘮，卻沒(méi)有安妮那樣不怕困難；我也很聰明，卻沒(méi)有安妮勤奮；我也很樂(lè)觀，卻沒(méi)有安妮積極……

18

安妮我很羨慕你

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)  吳易蔓

《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說(shuō)。讀了這本書，我很羨慕安妮。

剛開(kāi)始讀這本書，我挺討厭安妮的，滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑，還幻想自己很美麗。在路上喋喋不休的你更令我討厭，甚至想把她那嘴巴給堵上。但是，讀到后來(lái)，我又喜歡上了你，甚至很羨慕你。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶敲�類前茅，但沒(méi)有你那豐富的想象力。我很羨慕你，我也想像你一樣。如果我有你那樣的想象力，我會(huì)跟你不相上下。我會(huì)將花骨朵想象成害羞的小姑娘，把天空想象成大海，把白云想象成浪花，我還會(huì)把自己想象成大樹(shù)，小鳥(niǎo)都在我身上筑巢。到那時(shí)，我一定要跟你比比，誰(shuí)更厲害。

我同時(shí)也很羨慕你誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，敢作敢當(dāng)。不像我，為了打籃球時(shí)為了不要太累，偷工減料；為了買零食吃，向媽媽騙錢；為了考試成績(jī)好，偷看同桌的。就算被知道也是作賊心虛地當(dāng)個(gè)沒(méi)事人。因此，我很羨慕你。

安妮，我很羨慕你。長(zhǎng)大后，我想做個(gè)跟你一樣的人。

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讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（2）班  應(yīng)奇璋

當(dāng)馬車從一片林蔭路上悠然地駛進(jìn)綠山墻時(shí)，我就被這個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的女孩——安妮，給深深地吸引了。

綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手，打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是純真浪漫的思想。然而，由于酷愛(ài)想象以及"愛(ài)美之心",安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時(shí)也不斷得在改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。

馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，聲稱"安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象".的確，安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好能使人從內(nèi)心情不自禁得發(fā)出一種喜愛(ài)。尤其是她用樂(lè)觀面對(duì)生活的態(tài)度，令我感慨不已。

她還教會(huì)我做事要知錯(cuò)就改。我也常常犯錯(cuò)，每次總是下定決心改錯(cuò)，卻是三分鐘熱血。上一秒還在準(zhǔn)備改錯(cuò)的嚴(yán)格要求自己，要改正錯(cuò)誤的模式中，下一秒就切換成下一次再改，先玩一下的態(tài)度。當(dāng)我看完這本書時(shí)，心里在想；安妮跟我差不多大，為什么她能在錯(cuò)誤中堅(jiān)持改正，為什么她有持之以恒的毅力，為什么她總是對(duì)生活那么有熱情，有期待呢？而不像我，對(duì)重復(fù)來(lái)重復(fù)去的生活已經(jīng)厭倦，對(duì)自己的錯(cuò)誤置之不理，我發(fā)現(xiàn)我眼里的生活枯燥，沒(méi)有生氣。我缺少的是什么呢？

"安妮，安妮",看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬(wàn)千，嘴上呢喃著"安妮"的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。

20

自我介紹

我是來(lái)自縉云縣上王小學(xué)六（1）班的呂思彤。我的家鄉(xiāng)是北山塘下村。我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，喜歡打羽毛球與畫畫，但書是我最真誠(chéng)的伙伴。在暑假里我迷戀看書，我看了許多的書，如：《藍(lán)鳥(niǎo)》、《單行街》、《笨狼的學(xué)校生活》等。我總是看完書后，將看到的內(nèi)容和書中的快樂(lè)與大家分享。

讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣上王小學(xué)   六（1）班  呂思彤

暑假到了，老師推薦了《綠山墻的安妮》這本書。主人公安妮擁有著一頭紅色的頭發(fā)，明亮的眼睛下，雀斑顯得十分突出。愛(ài)幻想，但幻想經(jīng)常鬧出笑話和錯(cuò)誤。她珍惜友誼，讓我十分敬佩。

她有一個(gè)很好的知心朋友——戴安娜。戴安娜是巴里家的女兒，她善良、聰明。巴里太太十分嚴(yán)格，巴里太太與安妮之間也有許多誤會(huì)。有一次，安妮邀請(qǐng)戴安娜去綠山墻農(nóng)舍做客。安妮去閣廚拿葡萄露給戴安娜卻不小心拿成了葡萄酒，戴安娜喝了一杯又一杯。戴安娜喝醉后回了家，巴里太太責(zé)備安妮讓戴安娜喝醉了，不讓她跟安妮玩了，安妮十分傷心便在戴安娜回去后，躲在屋子里大哭不止。有一天安妮收到了一封信是戴安娜寫的，從此她們偷偷的傳遞信息。直到安妮與巴里太太解除誤會(huì)的那天。

《綠山墻的安妮》這本書告訴了我們生活要樂(lè)觀積極，即使生活中受到了挫折也要保持樂(lè)觀。讀了上面的故事我想起自己也有這種經(jīng)歷：姐姐大學(xué)畢業(yè)出去找工作，找到了一個(gè)理想的工作，第二天她早早的起床去上班，過(guò)了一段時(shí)間卻因?yàn)橛袔滋爝t到了被老板開(kāi)除了�；氐搅思�，姐姐的眼睛中充滿了淚水。但始終沒(méi)有哭出聲來(lái)，我走到姐姐身邊，抱了抱她："姐姐不要傷心了，你的學(xué)業(yè)多好��！這里又不是只有一家公司，那家公司不要你他會(huì)后悔的。俄國(guó)的普希金說(shuō)過(guò)：‘假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。’所以我們生活要樂(lè)觀。"姐姐她聽(tīng)到這些話，沉默了一會(huì)兒，走到了廁所，洗了把臉，重新振作起來(lái)，心情也好了許多，決定重新去找工作。

在這件事中，我學(xué)到了，無(wú)論受到什么挫折都要有一顆樂(lè)觀的心。

21

相信生活相信愛(ài)

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué)  曹鈺貝

我相信每個(gè)人讀了露西·猛哥馬利的《綠山墻的安妮》這本書，都會(huì)覺(jué)得好看。為什么呢？因?yàn)椴还軇偛拍阍诟墒裁�，一看都�?huì)進(jìn)入狀態(tài)，就像饑餓的老鼠看見(jiàn)了食物時(shí)的目不轉(zhuǎn)睛；因?yàn)樽髡邥鴮懼袑?duì)大自然強(qiáng)烈的詩(shī)意描募使人神往，對(duì)鄉(xiāng)村的淳樸生活，人物的幽默刻畫引人入勝；因?yàn)樽髡咴诿鑼懓材莸恼Z(yǔ)言時(shí)，有時(shí)候通過(guò)夸張的手法突出其可愛(ài)的性格，有時(shí)則充滿幻想，展現(xiàn)安妮過(guò)人的想象力，突出其純真的個(gè)性。

這本書以一個(gè)女孩的成長(zhǎng)為線索，講述了純真善良，熱愛(ài)生活，自由失去父母的主人公安妮·雪莉在十一歲時(shí)被綠山墻的一男一女領(lǐng)養(yǎng)后成長(zhǎng)為十六歲的姑娘的故事。體現(xiàn)的是用一種自信樂(lè)觀的態(tài)度去生活，就能體會(huì)到人生的很多美好情感，取得巨大成就。它的主要藝術(shù)特點(diǎn)有三個(gè)，分別是：優(yōu)美的自然風(fēng)景描寫。富于想象力的生活情節(jié)，幽默的對(duì)話。積極向上，富于教育意義的主題。

書中形象鮮明的人物有很多，其中主人公安妮就是 一個(gè)。她充滿樂(lè)觀精神的想象力的個(gè)性特征從在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是兩個(gè)知心朋友，并向她們述說(shuō)心事等看出。她自強(qiáng)自立，懂得知恩圖報(bào)的個(gè)性特征從她好快就在學(xué)業(yè)中嶄露頭角，贏得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，從馬修突然犯心臟病逝世，綠山墻即將出售時(shí)，她毫不猶豫地放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，并留在阿馮利教書，以便照顧年邁體弱的馬瑞拉看出。她樂(lè)觀，直率，善良的個(gè)性特征從不管犯下多大錯(cuò)誤，都會(huì)改正并記住這個(gè)錯(cuò)誤不再犯這樣的錯(cuò)誤。

書中形象鮮明的人物肯定不止這一個(gè)，比如吉爾伯特，他是一個(gè)帥氣陽(yáng)光的男孩，除了偶爾愛(ài)惡作劇外，本性很善良；比如馬修，他是一個(gè)害羞內(nèi)向的男人；比如馬瑞拉，她是一個(gè)具有偉大母性的女人，知道的也很多。

我最喜歡的片段是安妮初進(jìn)綠山墻和安妮考上女王學(xué)校，因?yàn)檫@兩個(gè)片段最能讓人看出安妮的想象力豐富，馬修的害羞和善良，安妮的聰明。

這本書讓我明白了一些道理：相信生活，相信愛(ài)，擁有一顆彩色的心，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，快樂(lè)離我們并不遙遠(yuǎn)。生命并不是一條直線，當(dāng)身處逆境的時(shí)候，不妨用"塞翁失馬"的故事來(lái)開(kāi)導(dǎo)自己，往好的方面想。要懂得看到自己的優(yōu)點(diǎn)，告訴自己一切還有希望。像安妮一樣，樂(lè)觀向上，便能"柳暗花明又一村".

22

一本藏著我們童年的書

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué)  杜卓遠(yuǎn)

在那一座農(nóng)場(chǎng)里，在那一片果園后，在那一面綠山墻腳，坐著一位紅頭發(fā)的小姑娘。如果你見(jiàn)到她，一定也會(huì)被她眼中奇異的星光所折服，被她浪漫的幻想所觸動(dòng)。

那么，這位小姑娘是誰(shuí)呢？

她就是安妮。

書中給我印象最深的人，就是故事的主人公，安妮。為什么我喜歡她呢？因?yàn)榘材菔且粋�(gè)樂(lè)觀，好強(qiáng)，熱情，善良，愛(ài)幻想的女孩。安妮是個(gè)一孤兒，幸運(yùn)的是，她被凱思伯特兄妹收養(yǎng)。原來(lái)，這對(duì)兄妹想收養(yǎng)一個(gè)男孩，卻由于孤兒院工作人員的疏忽，陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了安妮。于是，凱思伯特兄妹想把安妮送給布林交可太太，但想到布林交可太太是一個(gè)不但小氣而且脾氣暴躁的人，并且家中還有很多孩子，這些孩子既沒(méi)有禮貌又整天打鬧。他們覺(jué)得讓安妮在這種環(huán)境下生活，實(shí)在是過(guò)意不去，便留下了安妮。

安妮終于在這個(gè)一片綠意盎然的農(nóng)場(chǎng)里，定居了下來(lái)，開(kāi)始了屬于她的簡(jiǎn)單平淡卻又美好的生活。每一個(gè)人，都渴望在自己的生命中能遇到一個(gè)貼心的知己。安妮也不例外。印象最深刻的是這一章——"安妮有了好朋友".寫的是安妮認(rèn)識(shí)了戴安娜并和她慢慢建立起友誼這件事。戴安娜是一個(gè)長(zhǎng)相漂亮，心地善良的女孩。戴安娜酷愛(ài)書籍，而安妮卻熱愛(ài)幻想，明明有著截然不同的興趣，這兩個(gè)女孩卻特別合得來(lái)。有一次，戴安娜喝了安妮錯(cuò)拿的三大杯葡萄酒，于是喝得醉醺醺的，這可把戴安娜的母親氣的不輕，戴安娜也因此被禁止與安妮一起玩。但兩人深厚的友誼怎么可能因此而斷掉呢？?jī)蓚�(gè)女孩想出了一個(gè)辦法，她們通過(guò)寫信給對(duì)方，來(lái)分享自己生活中有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她們的友誼，也令我十分羨慕！

安妮的想象力和表達(dá)能力特別好。她經(jīng)�；孟�，幻想自己變得很漂亮，就像公主一般美麗。她還特別愛(ài)起名字：她把穿過(guò)貝爾家的白樺小路取名白樺小徑；把一株開(kāi)花的櫻桃樹(shù)取名白雪公主；把巴里的池塘比作晶亮湖。安妮的取名能力令我贊嘆，而更令我贊嘆的，是由此體現(xiàn)出的，安妮對(duì)于生活的熱愛(ài)，對(duì)于身邊一切事物的友好浪漫的態(tài)度。我也希望自己能成為這樣一個(gè)人，樂(lè)觀，并且充滿陽(yáng)光。

《綠山墻的安妮》真是一本最甜蜜的書，讓我嘗到了面包的香、蛋糕的甜，如同我自己的童年！

23

邂逅精靈  邂逅安妮

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué)  王柳潔

臺(tái)風(fēng)要來(lái)的前一天，天空碧藍(lán)如洗，陽(yáng)光普照大地。我，捧著《綠山墻的安妮》，帶著筆，邂逅了精靈——蔡老師！

蔡老師有一頭齊耳的短發(fā)，個(gè)子?jì)蓩尚⌒〉�，穿著一套白裙子，站在播放著《綠山墻的安妮》的大屏幕前，就像突然出現(xiàn)的書之精靈。我，被吸引住了！一舉一動(dòng)，回眸一笑，低身彎腰……，她散發(fā)著謎之光芒，緊緊地扣住了我的眼睛。

在蔡老師的引導(dǎo)下，我又邂逅了一個(gè)女孩，名字叫安妮·雪萊。

馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫他們干活，陰差陽(yáng)錯(cuò)之下收養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮。安妮是一個(gè)奇妙的孩子，她富有想象力，喜歡把自己喜歡的事物編名；她滿臉雀斑，一頭紅頭發(fā)，嘴巴和眼睛很大，但她的眼里卻充滿了朝氣與活力；她是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的孩子，她知道馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)的是男孩后，哭著度過(guò)在綠山墻的第一個(gè)夜晚，但在第二天又打起精神面對(duì)全新的一天，她的樂(lè)觀令人贊嘆；她的天真讓人忍俊不禁，例把止痛藥當(dāng)做香精放在蛋糕中、在茶會(huì)中不小心用葡萄酒把戴安娜灌醉、為了漂亮把自己的紅頭發(fā)染成綠色等等。

安妮的善良、堅(jiān)強(qiáng)、大膽、富有想象力、樂(lè)觀這些品質(zhì)讓我聯(lián)想到我們的童年。童年的我們不正是如此嗎？《綠山墻的安妮》正是我們童年的縮影！

邂逅精靈般的蔡老師，邂逅我們般的安妮，今天的名師導(dǎo)讀課是如此美好，估計(jì)是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前老天爺饋贈(zèng)給我們的禮物！

24

微笑著迎接挑戰(zhàn)

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué)  胡益航

花了一個(gè)星期看完了《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里，每當(dāng)我躺著睡不著的時(shí)候，就能夠想起主人公婉轉(zhuǎn)悅耳的笑聲，久久回蕩在我的耳邊。接下來(lái)讓我和大家分享一下，這本書。

馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩�？墒�，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)喋喋不休的十一歲紅發(fā)女孩——安妮。

馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，聲稱"安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象".的確，安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好能使人從內(nèi)心情不自禁得發(fā)出一種喜愛(ài)。(www.7334dd.com)尤其是她用樂(lè)觀面對(duì)生活的態(tài)度，令我感慨不已。她的樂(lè)觀讓我不由得想到了這么一則小故事：

兩個(gè)推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個(gè)推銷員很悲觀，在拍回公司的電報(bào)上寫道："立即返回。這里沒(méi)有人穿鞋。"另一個(gè)則樂(lè)觀的寫道："絕佳機(jī)會(huì)。將能賣出一百萬(wàn)雙，因?yàn)檫@兒還沒(méi)有人穿過(guò)鞋。

安妮原本是一個(gè)做過(guò)許多活兒的孤兒，但是被馬修兄妹收養(yǎng)了。馬修兄妹原本要收留一個(gè)男孩，可領(lǐng)回的只有安妮一個(gè)女孩。雖然馬修兄弟原本要收留一個(gè)男孩，可后來(lái)就喜歡上了這個(gè)小姑娘，因?yàn)榘材萁o他們的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)，也正是因?yàn)樗�的�?lè)觀，她才交了不少朋友，讓自己的生活過(guò)得很充實(shí)，也因?yàn)樗�的�?lè)觀，她才能當(dāng)上老師，養(yǎng)活馬修兄妹。

讓我們向安妮，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

25

堅(jiān)強(qiáng)+善良=幸福

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué)  田川鎮(zhèn)

我的老家在山清水秀的山西，爸爸媽媽為了生活，帶我來(lái)到壺鎮(zhèn)打拼。他們很忙，所以，在我空閑時(shí)，我總是一個(gè)人看書。我想，起碼我要做到不打攪爸爸媽媽的工作，畢竟他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)家在努力。最近，我看的書是《綠山墻的安妮》，就如他們所說(shuō)"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神".正是由于天天看書，讓我養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣，也讓我在這書的世界里，學(xué)會(huì)勇往直前！

《綠山墻的安妮》的作者是蒙哥馬麗，故事中有許多鮮明的人物如安妮、馬修、馬瑞拉、戴安娜等，以安妮為主要人物講述了個(gè)種豐富多彩的故事。安妮在故事中多次受到別人的諷刺與不公平，但她還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。假如我就是安妮，我受到別人的諷刺會(huì)頑強(qiáng)地走下去嗎？我在反問(wèn)自己中，沉迷在書海。

安妮面對(duì)生活中的種種困難，沒(méi)有膽怯，而是勇敢地去面對(duì)，這讓我深深地感動(dòng)了；而書中的馬修也讓我欣賞萬(wàn)分。安妮想要一件美麗的泡泡袖，馬修就不怕受傷、堅(jiān)持要給安妮去做，這讓我看出馬修是一個(gè)勇敢，善良的人。如果以后能像馬修、安妮一樣，善待周圍的人，是不是我讀這本書最大的收獲？

堅(jiān)強(qiáng)的安妮，善良的馬修，讓我明白了：生活只要勇于去面對(duì)，就能一直幸福下去！

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