不同的人看世界的眼光不同，你用的哪種態(tài)度？這里給大家?guī)��?lái)的是征文欣賞：用欣賞的眼睛看世界，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考！

"張丹丹有了一個(gè)決定，放棄兒子所有的暑假補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，帶孩子出去游玩，讓這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛到外面看看美麗的世界。"——這是散文集《一路花開(kāi)》中《兒子，明天媽媽就帶你去看�！防锏囊痪湓�。讀到這里，我由衷為文中的小男孩感到高興。

文中的"兒子"是一個(gè)生活在北方城市的少年。因?yàn)榧磳⑸�入初中，在這個(gè)暑假里，父親給他報(bào)了外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、書(shū)法、小提琴、航模等補(bǔ)習(xí)和興趣班，時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)。這天夜里，男孩的母親坐在熟睡的兒子床邊，"看到他滿臉的疲憊，張丹丹知道兒子的心思，其實(shí)，他是不情愿去補(bǔ)習(xí)的。"再翻看孩子的作文本，看到這樣的語(yǔ)句："大海怎樣與天空連在一起，潮汐是不是真的有吸力，海螺能不能吹響，埋在沙子里是什么感覺(jué)……啊，什么時(shí)候，我才能見(jiàn)到真的大海？"

同文中的母親一樣，我也有一個(gè)剛升入初中的孩子。孩子進(jìn)入中學(xué)之后，課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯加重了，即便我每天陪著她，盡可能地輔導(dǎo)幫助，她也很少能在0點(diǎn)前完成作業(yè)。好在期末時(shí)女兒拿到了A+的成績(jī)，總算是功夫不負(fù)有心人。家長(zhǎng)微信群里，很多家長(zhǎng)在討論寒假給孩子報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班，不但成績(jī)一般的報(bào)，學(xué)霸也要報(bào)，真夠拼的。期考前，我就跟女兒約定，考得A+就去旅游，考不得就去補(bǔ)習(xí)，咱說(shuō)話算數(shù)！

文中的男孩是小學(xué)畢業(yè)了還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真的大海，而我女兒是13歲以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)真的下雪。寒假第2天，我們一家3口就踏上旅途，當(dāng)高鐵到達(dá)杭州時(shí)已是深夜，走去旅店的途中看到覆蓋在汽車后窗上的白雪，女兒迫不及待地摁手印發(fā)QQ.也許老天感覺(jué)到了孩子熱切的渴望，次日的西子湖畔，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。女兒伸手接住點(diǎn)點(diǎn)雪花，細(xì)細(xì)地端詳，興奮地喊："媽媽快看，雪花真的是六角形的，跟畫(huà)里的一樣！"碰到在湖邊鏟雪的環(huán)衛(wèi)工人，女兒主動(dòng)要求體驗(yàn)一把，還叫我拍照錄像，滿臉寫(xiě)著夙愿以償?shù)呐d奮。

仰望摩天輪

我并非一個(gè)旅游愛(ài)好者，之所以3年來(lái)每個(gè)寒暑假都帶孩子去旅游，是因?yàn)榭吹搅寺糜螏Ыo孩子明顯的促進(jìn)作用。從北京回來(lái)她從圖書(shū)館借了《大清十二帝》，南京歸后她捧起了《明朝那些事》，成都之行中她時(shí)常問(wèn)三國(guó)，武漢長(zhǎng)江大橋上吟誦毛主席詩(shī)詞，岳陽(yáng)樓里唱和傳世名篇……女兒喜歡玩手機(jī)，看不進(jìn)"大部頭"的毛病，逐漸有了改善。

前幾天，女兒寫(xiě)了一篇題為《初心》的作文，很有意思。她寫(xiě)道："世界那么大，我想去看看，這就是我的初心。假期里是去旅游還是上補(bǔ)習(xí)班，關(guān)鍵取決于我的期末成績(jī)�？梢哉f(shuō)，努力學(xué)習(xí)就是我看世界的眼睛。"

世界那么大，

我想去看看

為人父母的我們，望子成龍、望女成鳳是人之常情。我們都巴不得自己的孩子門(mén)門(mén)功課A+,琴棋書(shū)畫(huà)、吹拉彈唱十八般武藝樣樣精通，日后出人頭地，前程似錦。但我們也別忽視了假期前孩子已連續(xù)5個(gè)多月每天學(xué)習(xí)超過(guò)12個(gè)小時(shí)，家里的這個(gè)中學(xué)生比我們上班的人要辛苦得多。他（她）也想在短短的假期里睡到自然醒，也想親眼看看課文里被作者描繪得多姿多彩的錦繡河山。相比起"不情愿"的補(bǔ)習(xí)，勞累過(guò)后的適當(dāng)放松，滿足一個(gè)個(gè)心愿所激發(fā)出的"小宇宙"的力量，或許更加起作用。

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