《奇跡》是一部來(lái)自日本的劇情電影，影片首播于2011年，由前田航基和前田旺志郎等主演，網(wǎng)友們對(duì)這部電影也是給出了一致的好評(píng)，一起去看看吧！

01

想起是枝裕和在書(shū)中寫(xiě)道，應(yīng)該是《步履不�！吩趪�(guó)外電影節(jié)放映后，本來(lái)以為無(wú)法打動(dòng)外國(guó)人的故事卻意外地得到了好評(píng)。一個(gè)西班牙人找到他對(duì)他說(shuō)“你怎么能這么了解我的母親。”看完《奇跡》，我覺(jué)得自己就是哥哥。念舊，喜圓滿(mǎn)，怕生。

無(wú)論是在哥哥還是弟弟的夢(mèng)中，他都是在操持著父母的感情的和事佬，擔(dān)驚受怕著。盡力協(xié)調(diào)著，和母親，和父親，和弟弟。生怕他們誰(shuí)不在努力著回到四個(gè)人一起生活的狀態(tài)。想到以前和朋友聊天，他們說(shuō)父母吵架他們從不干涉，就跟看戲一樣。我想到小的時(shí)候父母吵架我總是最揪心的那個(gè)，哭著不讓他們發(fā)生正面沖突，兩邊跑，總是旁敲側(cè)擊地勸和，基本上那幾天都是為他們的事兒發(fā)愁。以前總覺(jué)得這是成熟的表現(xiàn)，一種莫名驅(qū)使的維護(hù)世界和平的責(zé)任感�，F(xiàn)在想想，不過(guò)是維護(hù)自己世界和平的小私心。哥哥也是，他在努力回到習(xí)慣的生活中去。只可惜，只有他在努力著。

朋友間也是。他喜歡四個(gè)伙伴的生活。所以當(dāng)他看到了弟弟帶著新朋友來(lái)的時(shí)候，心里不是滋味。他怎么可以交到新朋友？他忘了我們了嗎？他已經(jīng)從悲傷中走出來(lái)了嗎？他已經(jīng)開(kāi)始新生活了嗎？沒(méi)有我們他也能活地這么開(kāi)心嗎？他是一個(gè)念舊的人，他不希望打破原先的生活習(xí)慣和模式。很難適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，喜歡固定。就像我每次畢業(yè)，從一所學(xué)校到一所新的學(xué)校，總是需要比別人更長(zhǎng)的時(shí)間去適應(yīng)�？偸窍矚g和舊朋友聯(lián)絡(luò)。吃飯喜歡有固定的飯友。

所以他才會(huì)許出那個(gè)天真的愿望啊。希望火山爆發(fā)這樣大家又能在一起了。像極了我。記得以前不喜歡住校，所以暗暗期望能夠發(fā)生地震，這樣就可以回家睡了。邏輯上好像沒(méi)什么毛病呀，我逃了就可以呀。爸爸對(duì)哥哥說(shuō)“我希望航一啊不要總是盯著自己生活看，比如關(guān)注音樂(lè)，或者這個(gè)世界。”最后，他沒(méi)有許愿，對(duì)弟弟說(shuō)“對(duì)不起，比起家，我還是選擇了世界。”操我真的愛(ài)死了這個(gè)情節(jié)。不要總是執(zhí)拗狹隘地看著生活中的不圓滿(mǎn)去試圖填滿(mǎn)它，不如抬頭看看眼前的世界吧。小孩啊，總是固執(zhí)地希望某個(gè)切切實(shí)實(shí)的東西，占有。比如以前爸爸老是出去吃飯，我就是要他留下來(lái)不許走，大哭特哭鬧了一場(chǎng)。我更喜歡把這種釋然，或者說(shuō)不耿耿于懷定義成一種接納。接納舊的離開(kāi)，接納新的到來(lái)。接納這個(gè)天天落火山灰的地方。

至于為什么會(huì)在許愿的那一刻停住了呢？其實(shí)我們的潛意識(shí)里都明白，許愿并不會(huì)實(shí)現(xiàn)吧。請(qǐng)?jiān)试S我加一個(gè)“吧”。但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的希望和敬畏。萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？所以哥哥在生死考量上，還是選擇了世界吧。比起萬(wàn)一火山噴發(fā)而讓大家流離失所，還不如接納新的還算湊活的生活。在真真的那一刻，他被眼前的世界絆住了腳，不再只盯著自己的小生活。也許是因?yàn)榍耙灰沟艿艿男屡笥炎屪约鹤×艘灰古龅搅松屏嫉臓敔斈棠套屗�突然覺(jué)得“這樣也不錯(cuò)”。

弟弟可以用沒(méi)心沒(méi)肺來(lái)形容吧哈哈哈。他可能是太不著眼于自己的生活了，他的眼前只有奇趣無(wú)窮的大千世界。我怎么樣又有什么關(guān)系，只想投入到有意思的世界里。不會(huì)覺(jué)得一個(gè)吃著路邊攤而感到孤獨(dú)，卻覺(jué)得吃著好吃的垃圾食品很爽。

還有一個(gè)想說(shuō)的就是外公吧。輕羹。在是枝裕和的書(shū)里說(shuō)，這是一種味道很淡不是很甜的用山藥和xxx做成的一種特色糕點(diǎn)。雖然沒(méi)有那么好吃但每次去總要吃。外公啊，一個(gè)給人有點(diǎn)疏離，我甚至前半截都沒(méi)意識(shí)到這是他外公，有點(diǎn)兇，有點(diǎn)嚴(yán)肅，相當(dāng)固執(zhí)的一個(gè)老人啊，至少在輕羹上。一點(diǎn)點(diǎn)的讓步，一點(diǎn)點(diǎn)的讓步，都加了白砂糖了。可是直到最后依舊不肯把輕羹染成粉色的呀，因?yàn)槟菚?huì)對(duì)不起大師呀。固執(zhí)地很可愛(ài)啊。

其實(shí)電影中的每個(gè)人物都很豐滿(mǎn)。這是我最喜歡的點(diǎn)之一。即使是只出場(chǎng)一次的人都是有性格的，沒(méi)有誰(shuí)的醬油是白打的。比如醫(yī)務(wù)室那個(gè)小姐姐，幫三個(gè)小孩撒謊幫助他們實(shí)施大計(jì)劃，即使不知道他們要去做什么，只是幫他們完成一個(gè)心愿。比如那個(gè)老師，那個(gè)開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有人情味的老師。直接在課上問(wèn)別人有沒(méi)有爸爸。卻在課后和他說(shuō)，我也沒(méi)有爸爸。會(huì)幫助他們完成他們的大計(jì)劃。還有那個(gè)警察，原來(lái)是紀(jì)子小姐的女兒啊。很熟悉街巷鄰里。每一個(gè)人物都有血有肉都那么可愛(ài)是怎么做到的�。。。�

奇跡啊，奇跡沒(méi)有發(fā)生卻也發(fā)生了。奇跡讓你明白你心里真正想的是什么。小姑娘還是想做演員，弟弟還是想讓爸爸成功，哥哥還是選擇接納，他還是想讓彈子活過(guò)來(lái)，她想要成為畫(huà)家，他不想要新子老師了，還是想讓爸爸不要賭博了。

今天應(yīng)該不會(huì)落灰了。

02

我觀看的導(dǎo)演的第五部電影。

《奇跡》的視角相對(duì)來(lái)說(shuō)非常明確，孩子們堅(jiān)定的朝著一個(gè)方向奔跑著，不知疲憊，不是因?yàn)樗麄冋娴南嘈牌孥E（比如起死回生），而是他們才剛剛開(kāi)始用力，還沒(méi)有對(duì)這個(gè)世界妥協(xié)。仍然相信只要行動(dòng)起來(lái)就會(huì)得到期望的結(jié)果�，F(xiàn)在回味整個(gè)電影的時(shí)候，才似乎有些明白《奇跡》中的孩子們?yōu)槭裁匆恢倍加门艿亩�不是走�?/p>

長(zhǎng)大后他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，成為自己兒時(shí)想要成為的人是一件多么不容易的事情�？赐赀@樣用孩子視角來(lái)治愈的電影后，我都不想再去關(guān)注大人的世界了。

哥哥航一最后選擇了世界（火山不要噴發(fā)），而暫時(shí)放棄了自己的愿望；自私大人們卻往往只會(huì)選擇自己，有意無(wú)意的去傷害別人。

03

去年無(wú)意中看了一本名叫《步履不�！返臅�(shū)認(rèn)識(shí)了日本知名導(dǎo)演、編劇是枝裕和。書(shū)中的故事細(xì)膩、溫情，總有一些東西讓你不斷對(duì)于親情這種東西發(fā)出一些感嘆。后來(lái)也看了影版的《步履不停》，對(duì)于電影中的留白，在書(shū)中也作出了解釋。他的作品就像一清杯茶一樣，入口時(shí)淡而無(wú)味，但是當(dāng)你細(xì)細(xì)咂幾下嘴后你會(huì)發(fā)現(xiàn)回味悠長(zhǎng)。

電影《奇跡》是是枝裕和2011年的作品，故事講述的是一家四口，因?yàn)楦改鸽x異導(dǎo)致兄弟倆分開(kāi)。哥哥跟媽媽一起來(lái)到鹿兒島（抱歉這時(shí)候想到了秒速五厘米）與外公外婆生活在一起，弟弟與玩音樂(lè)的父親一起生活在福岡。由于哥哥一次偶然，聽(tīng)說(shuō)新開(kāi)的兩條新干線(xiàn)會(huì)以260公里每小時(shí)的速度在熊本相遇，如果在第一列車(chē)相遇的時(shí)候許愿，那么愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，發(fā)生奇跡（此時(shí)點(diǎn)題）。一心希望父母復(fù)合的哥哥便開(kāi)始計(jì)劃這次的許愿計(jì)劃，他想許愿讓鹿兒島的火山爆發(fā)，那么自己就可以搬離這里回到大阪一家人住在一起，于是一群孩子便開(kāi)始了這次的許愿之旅。

片敘述是以雙線(xiàn)并行開(kāi)始，一條線(xiàn)講述哥哥在鹿兒島的生活，一條線(xiàn)講述弟弟在福岡的生活，兩者穿插敘述，然后交匯。這種方式在導(dǎo)演的鏡頭下，展示的很有意思。比如剛剛兩兄弟都在不同的地方、相同的時(shí)候游泳、吃飯、和小伙伴們講述自己的夢(mèng)想愿望。這個(gè)過(guò)程中導(dǎo)演將故事敘述的尤為的細(xì)膩，比如哥哥看到別人家的媽媽帶著弟弟來(lái)看他學(xué)游泳，而自己會(huì)悶悶不樂(lè)；知道弟弟很快有了新的朋友并且過(guò)的很快樂(lè)而失落。

通過(guò)前半段的描述，觀眾似乎能感覺(jué)到哥哥很想一家人再次待在一起，而弟弟卻并不是那么的希望。這一點(diǎn)導(dǎo)演也是做了一些鋪墊和暗示的，比如哥哥整天悶悶不樂(lè)的，而弟弟似乎生活的很快樂(lè) ，每天都笑嘻嘻的；哥哥做了一個(gè)夢(mèng)，一家人在草坪上野餐其樂(lè)融融。而弟弟做的夢(mèng)卻是媽媽因?yàn)榘职值谌�次辭職而大發(fā)雷霆，家里吵吵鬧鬧的場(chǎng)景。所以弟弟對(duì)于哥哥的計(jì)劃一直都不是很在意。

直到一次哥哥因?yàn)榈艿艿睦涞�而和他吵了起�?lái)，弟弟的朋友問(wèn)他和哥哥吵架沒(méi)關(guān)系嗎？他說(shuō)我們是兄弟一條心。開(kāi)始朋友說(shuō)，不見(jiàn)面時(shí)間久了也會(huì)冷淡的。這時(shí)候弟弟沉默了，后來(lái)在朋友們的幫助下兄弟倆和好如初。于是雙方開(kāi)始為這次計(jì)劃開(kāi)始努力。

可是當(dāng)所有人在火車(chē)相遇的那一瞬間大喊出自己的愿望的時(shí)候，哥哥沉默了，他什么也沒(méi)說(shuō)。在那一瞬間導(dǎo)演將之前許多畫(huà)面閃回出來(lái)，當(dāng)時(shí)沒(méi)能理解他想表示什么。當(dāng)兄弟倆分離時(shí)，弟弟說(shuō)這下哥哥可以放心了，你的愿望馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。哥哥說(shuō)我沒(méi)有說(shuō)出那愿望， 面對(duì)家人和世界，我選擇了世界而不是家人。為什么呢？因?yàn)樗�想到了，父親給他說(shuō)的爸爸希望你長(zhǎng)大后不會(huì)只關(guān)心自己，也希望你學(xué)會(huì)關(guān)心他的東西，譬如：音樂(lè)、世界。此外他還想起來(lái)列車(chē)員在月臺(tái)上說(shuō)二十年前，火山爆發(fā)死了50人。于是他放棄了自己的愿望、選擇了世界。

本片還是繼承了是枝裕和一貫的細(xì)膩的風(fēng)格，固定的鏡頭，一些人物換面的特寫(xiě)。使用人物的動(dòng)作行為來(lái)凸顯人物心里，而不是通過(guò)臺(tái)詞眼淚來(lái)解釋什么。比如哥哥在臨出發(fā)時(shí)看到自己和弟弟的合影，而特地?fù)Q上照片中自己穿的衣服；相遇后兩人一起吃薯片，相互謙讓讓對(duì)方吃下他們最喜歡的薯片渣，此時(shí)他們說(shuō)了一句，以前我們常常因?yàn)槌允砥�而吵架啊，這或許就是成長(zhǎng)吧！導(dǎo)演就這樣一下，輕輕的點(diǎn)在了你內(nèi)心上。

除兄弟兩以外的5個(gè)孩子、媽媽、爸爸、外公這些角色都是值得每一個(gè)觀眾細(xì)細(xì)琢磨的角色，在人物的形象塑造上也飽滿(mǎn)，但在此不做贅述。此外，本片中還有一些可以說(shuō)的上是彩蛋的地方，就是樹(shù)木林希、阿部寬、原田雄芳三人的加盟。他們都是在2008年參演了《步履不�！费輪T，樹(shù)木林希是是枝裕和御用的母親角色，是枝裕和的《比海更深》、《小偷家族》中她依舊飾演這母親一角。

就像是枝裕和自己說(shuō)的那樣“我不喜歡主人公克服弱點(diǎn)，守護(hù)家人并拯救世界這樣的情節(jié)，更喜歡描述沒(méi)有英雄、只有平凡人生活的、有點(diǎn)骯臟的世界忽然變的美好的瞬間”。治愈系電影是什么，我覺(jué)得就是導(dǎo)演用電影中最質(zhì)樸、最平凡的人物情感，來(lái)渲染你內(nèi)心中最柔軟的地方。然你在生活的苦悶中一直提著的那口氣可以一下子宣泄出來(lái)，重新看到生活的美好，重新出發(fā)。

04

《奇跡》結(jié)束在小航伸出手指，測(cè)試風(fēng)力和風(fēng)向，得出結(jié)論，今天不會(huì)積火山灰。也像是枝的另一部影片《步履不�！�，要記得小航這個(gè)名字挺不容易，電影從內(nèi)部的人物關(guān)系建構(gòu)敘述，更容易直接將小航在記憶中設(shè)定為“哥哥”，要是不做特別努力，就會(huì)順著溫暖的水流忘記小航這個(gè)名字。這個(gè)視角很可能是鄰居，《奇跡》的開(kāi)始是在小航家陽(yáng)臺(tái)的側(cè)面，就像鄰居那樣，我們也會(huì)叫那家的兩個(gè)男孩，大的是哥哥，小的是弟弟，這是個(gè)溫暖的距離。雖然也會(huì)偶爾跳到小航的視角，像是第二個(gè)鏡頭從小航的角度看正在冒煙的火山，整體上它還是部保持了溫暖距離的作品，在影片的高潮，奇跡特別行動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員們對(duì)著交會(huì)的火車(chē)大喊，小航和弟弟都更改了原先許下的愿望，電影卻并沒(méi)有做深入心靈的探索，僅僅是呈現(xiàn)了這個(gè)結(jié)果，溫暖的距離一直存在，這是一種關(guān)注而不是入侵�？桃獾睾蛢和�的內(nèi)心保持距離，即使從父母的角度也是需要特別克制，“鄰居”大概更是如此，正因?yàn)閷?duì)方的心靈弱小，且處于生長(zhǎng)期，才更需要保持距離，適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，留出空間，允許更多和更復(fù)雜的事物來(lái)進(jìn)行影響，和復(fù)雜的人類(lèi)尚不能理解的宇宙相比，任何單獨(dú)人的觀點(diǎn)都會(huì)顯得單薄，因?yàn)閱伪《�銳利，偏頗，造成的傷害性影響更類(lèi)似于侵略。

兒童對(duì)此的敏感在這部影片里突出出來(lái)，課堂上，班主任問(wèn)還有誰(shuí)沒(méi)有爸爸，就被小航的同桌說(shuō)成是“侵犯隱私”。班主任其實(shí)只是順著其他同學(xué)的發(fā)言“順口”問(wèn)了句“還有誰(shuí)沒(méi)有爸爸”，班主任自己的父母也離異了，從成年人的角度他大概覺(jué)得這沒(méi)什么，自己就是在各種對(duì)這種狀況的環(huán)境刺激下成長(zhǎng)起來(lái)的，敞開(kāi)心靈大方應(yīng)對(duì)就是了。班主任長(zhǎng)的高大魁梧，看上去是大大咧咧的性格。假如不特別介紹，更像位身手矯健的體育老師。很多體育老師都被證明是優(yōu)秀的班主任，他們待人直接，和學(xué)生靠得近，很容易具有向心力和威懾力。但是影片中的這位“體育老師”式的班主任運(yùn)氣似乎不大好，下課后他特地找到小航，告訴他自己也沒(méi)有爸爸，邀請(qǐng)小航有空來(lái)找他聊天，此事卻沒(méi)有成為小航和班主任的通道，他反而想要讓爸爸媽媽復(fù)合，重新回到一家四口的生活狀態(tài)，并為此開(kāi)始尋找行動(dòng)的方向。

這部電影的選角很特別，扮演小航和小航弟弟的小演員和他們的父母長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不像。小航長(zhǎng)的憨厚，弟弟長(zhǎng)得精悍，父母卻是一對(duì)璧人。但是無(wú)論是小航還是他的父母和弟弟都不像是愛(ài)找人聊天的類(lèi)型，弟弟雖然看似活潑外向，他很有興趣自己種植蠶豆，觀察蠶豆的生長(zhǎng)，盡管愛(ài)交朋友，最終做決定時(shí)和誰(shuí)也不商量。這兄弟兩和他們的父母雖然長(zhǎng)得不像，性格卻很像，都是內(nèi)向型自我發(fā)掘宇宙奧秘與生活方向型的人。班主任的教導(dǎo)方法在小航這里完全失效，他的想法是要將事情變回原來(lái)的樣子。

這個(gè)發(fā)生在課堂中的事件重新定義了電影的主旨，這時(shí)候問(wèn)題的核心已經(jīng)從小航父母離婚轉(zhuǎn)為小航的人生態(tài)度。班主任讓同學(xué)們研究父親的職業(yè)后再好好考慮自己將來(lái)的職業(yè)理想，有同學(xué)提醒老師，小航?jīng)]有父親，小航只好被動(dòng)地站起來(lái)回答這個(gè)突如起來(lái)的意外事件。這時(shí)候沒(méi)有父親，父母離異的事件構(gòu)成了對(duì)小航日常生活的困擾。要特別注意這個(gè)世界的特殊性，小航希望一家四口重新回復(fù)原來(lái)的狀態(tài)，不是在他午夜夢(mèng)回時(shí)思念父親，也不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因交不起學(xué)費(fèi)，而是出于社會(huì)公共輿論的困擾。小航父母出于自己意愿的選擇，離異，對(duì)小航的生活造成困擾，小航因此希望借助奇跡的力量使得父母收回自己的自由意愿，這樣，小航的生活就沒(méi)有了困擾。假如小航依照這樣的邏輯長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后他會(huì)成為什么樣的人？如果小航做了父親，按照這個(gè)邏輯，他就絕不能允許子女自由戀愛(ài)，他如果生了女兒，大體不會(huì)允許女兒嫁給像他父親那樣的地下音樂(lè)人，他如果生了兒子，大體不會(huì)允許兒子娶開(kāi)小酒店的紀(jì)子和她想當(dāng)女演員的女兒，非要娶女演員也不是不行，婚后立刻息影，婚前拍的電影里如果有暴露，親吻鏡頭必須銷(xiāo)毀所有膠片，網(wǎng)站上已經(jīng)流傳出去的全部請(qǐng)黑客高手打上馬賽克，按照這種邏輯長(zhǎng)大的小航不會(huì)允許自己的子女因?yàn)樽杂蛇x擇給自己的生活造成麻煩。

所以同樣是希望父母復(fù)合，因?yàn)橛|發(fā)事件不同，內(nèi)涵完全不同。在這里小航尋找的其實(shí)不是父母復(fù)合，家庭回復(fù)圓滿(mǎn)，而是能夠與老師的強(qiáng)大相對(duì)抗的力量，小航感到了深刻的不安全，電影中特寫(xiě)了班主任拍在小航右邊肩膀上的那只大手，雖然說(shuō)的是我也沒(méi)有爸爸，有空來(lái)聊天，但人是有感覺(jué)的動(dòng)物，從小航的反應(yīng)里我們能清楚的感受到小航的感受，既不是安慰，也不是理解，更加不是保護(hù)，這位班主任帶給小航的是深深的不安全感，他所說(shuō)的話(huà)既意味著你經(jīng)歷的事我比你更有經(jīng)驗(yàn)，也意味著你應(yīng)該向我敞開(kāi)心靈，而那只大手則從物質(zhì)層面上對(duì)著雙重意味給予肯定。小航?jīng)_出家門(mén)時(shí)的茁壯雄健在這里變成雙腿向內(nèi)打彎的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，而這種恐懼沒(méi)有辦法對(duì)別人說(shuō)清楚，它就存在于班主任和小航之間。這就像是一個(gè)人肆無(wú)忌憚地摸著你的短處，嘴里卻說(shuō)著無(wú)可辯駁的“友好”的話(huà)。出于小航的成長(zhǎng)福利，我們也很容易立刻希望父母復(fù)合算了，其實(shí)那兩個(gè)人看起來(lái)還蠻登對(duì)的，也未必能再找到更合適的啦。但是這里已經(jīng)出現(xiàn)了悖論，在小航心里已經(jīng)出現(xiàn)的種子如果按照那種趨勢(shì)成長(zhǎng)下去，他幾乎必將成為自私，堅(jiān)硬甚至殘酷的人，為了自己的生活福利要周?chē)�的人通通取消自己的自由意志，假如力量不足以達(dá)到，還可以集結(jié)眾人的力量，并祈求奇跡的能量。這種人如果做到頂峰，就會(huì)成為人類(lèi)的公敵。出于對(duì)小航將成為什么樣的人的關(guān)注，我們又不能期待他的愿望實(shí)現(xiàn)。但是如果這個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，世界上又會(huì)少了一顆孩童純真的心，因?yàn)橹挥屑冋娴男牟拍芟嘈牌孥E，如果孩子在小時(shí)候相信超越性的力量存在，他就將獲得更好的想象力空間，所謂的信心，在所有人絕望時(shí)還能繼續(xù)向前，在自己也絕望時(shí)還能再堅(jiān)持，也無(wú)非是指對(duì)這種超越性力量的肯定，雖然不能證實(shí)，但不能證實(shí)的事情不正是人類(lèi)探索的方向嗎。無(wú)論哪個(gè)國(guó)家或民族都會(huì)保護(hù)孩子純真的心，就是因?yàn)檫@種對(duì)超越性力量的相信是民族進(jìn)步真正的動(dòng)力。

這個(gè)時(shí)候我們就也到了鄰居的位置，發(fā)現(xiàn)處于這重重矛盾中的自己怎么指導(dǎo)都是錯(cuò)，只能向后退半步，靜觀，溫柔地注視。和我們采用同樣立場(chǎng)的人并不少，醫(yī)務(wù)室的老師，小航的外公，其實(shí)都采取了同樣的態(tài)度。不阻攔，提供有限度的幫助，等待事情發(fā)展中真正能夠引導(dǎo)心靈的力量出現(xiàn)，而不是憑一己之力粗暴的扼殺。班主任的角色和作用在這個(gè)時(shí)候也發(fā)生了變化，他似乎是更大的力量下的一顆棋子，正是這個(gè)始發(fā)點(diǎn)引起小航對(duì)這件非常關(guān)鍵的事情重視，如果沒(méi)有這位班主任老師，他大概不會(huì)開(kāi)始這次心靈成長(zhǎng)，注意力還是完全放在游泳課這類(lèi)外部事件上。生活中非常重大的事情已經(jīng)發(fā)生了，這件事情叫做如果別人的自由意志極大地干涉了我的生存福利，我的態(tài)度和應(yīng)對(duì)是什么。小航在觸發(fā)點(diǎn)之前并沒(méi)有意識(shí)到隨著父母離異，這個(gè)重要的問(wèn)題已經(jīng)被發(fā)給他，要他現(xiàn)在是答卷的時(shí)刻了哦。

小航生的也算是孔武有力，又非常有主見(jiàn)，從家里跑出來(lái)上課時(shí)，和母親的對(duì)話(huà)中能夠感覺(jué)到單純從力量上而言，母親和外婆已經(jīng)不是他的對(duì)手，而在他和外公的對(duì)手戲里也不難察覺(jué)這兩個(gè)人的力量不相上下，他們無(wú)論說(shuō)什么做什么都不足以對(duì)小航構(gòu)成威脅。何況這三個(gè)人已經(jīng)先決地非常愛(ài)他，根本就失去了比拼力量的資格。小航問(wèn)媽媽要上游泳課的錢(qián)，媽媽立刻像做錯(cuò)事了似地連呼忘了雙手奉上，小航和外公去坐摩天輪，外公掏出輕羹吃著，小航看著他，外公就會(huì)過(guò)意來(lái)，知道小航也想吃，拿出來(lái)給他。外公給小航吃輕羹不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是外公在會(huì)意了那個(gè)人此時(shí)的需求時(shí)就服從了。外婆在這個(gè)家里并不是個(gè)強(qiáng)勢(shì)者，可以當(dāng)做外公后面的小數(shù)點(diǎn)四舍五入。從這種家庭結(jié)構(gòu)看起來(lái)，那個(gè)足以對(duì)小航的心靈成長(zhǎng)起到提示音，敲山鼓，入場(chǎng)鈴作用的力量只能來(lái)自外部，這個(gè)音鼓鈴被設(shè)定為更為孔武有力的班主任。小航和他的同學(xué)們希望騎自行車(chē)上山都喘的嬌柔的女老師做他們的班主任，但是成長(zhǎng)的號(hào)角遲早要吹響，逃也逃不掉。心靈成長(zhǎng)的引導(dǎo)者往往使用環(huán)境中最想被我們換掉的那顆棋子。

在這里我們還能做個(gè)大膽的假設(shè)，雖然爸爸和媽媽離婚了，但是小航爸爸對(duì)小航的保護(hù)和引導(dǎo)并未撤退，從某種意義上來(lái)講，這位班主任與小航爸爸也是同盟者的關(guān)系，但是如果不是經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，很難想象小航能明白什么叫“關(guān)心世界”“選擇世界”，他也不會(huì)意識(shí)到如果不加引導(dǎo)人總是關(guān)心自己的福利，關(guān)心自己的家，關(guān)心自己的福利，關(guān)心自己的家并不叫自私，但是如果因?yàn)殛P(guān)心自己的福利，自己的家而當(dāng)它們被別人的自由意志損害時(shí)，就想要改變別人的意愿，限制別人的自由意志，就叫做自私。具體到這個(gè)情境中，當(dāng)課堂上班主任老師的行為造成小航的尷尬之前，小航自然地希望父母復(fù)合的愿望并不叫自私，但是當(dāng)班主任老師的行為觸動(dòng)了小航的利益，小航因此希望改變父母的決定時(shí)，這時(shí)候自私就出現(xiàn)了。事情就總是這么微妙。如果沒(méi)有作用于每個(gè)人的心靈引導(dǎo)者，人人都會(huì)變得一塌糊涂，但即使心靈的引導(dǎo)者引導(dǎo)著每個(gè)人，人還是能拒絕不要聽(tīng)，像我們這樣的“鄰居”要向后退半步保持距離的原因正是因?yàn)榕伦约禾�吵，影響別人聽(tīng)見(jiàn)心靈引導(dǎo)的輕聲慢語(yǔ)。

說(shuō)到這里也不妨說(shuō)說(shuō)這部電影的影像風(fēng)格，從第一個(gè)鏡頭起，電影就被建立在樸實(shí)無(wú)華，剔除了“純美”風(fēng)格的影像基調(diào)里，甚至有些刻意地回避了審美，也就是說(shuō)絕不巖井俊二，也不黑澤明，北野武，雖然是在鹿兒島，又有著火山噴發(fā)和陽(yáng)臺(tái)，但是這樣的火山噴發(fā)景象完全沒(méi)有富士山明信片的基調(diào)，估計(jì)是吸引不到什么游客，看見(jiàn)片尾字幕鹿兒島的支持，只能想這樣的攝制組完全是去請(qǐng)求照顧去了，是多么地對(duì)不起當(dāng)?shù)氐穆眯猩�。但是這種樸實(shí)的影調(diào)風(fēng)格也是回避，刻意地審美也會(huì)打擾心靈引導(dǎo)細(xì)微的聲音。最終這部電影的美學(xué)是要建立在心靈成長(zhǎng)奇妙而不可測(cè)的瞬間，作為物質(zhì)上的回應(yīng)，外公做的輕羹淡淡的甜味。外公的說(shuō)法是柔和，柔和的甜味，若有若無(wú)，白白方方的一塊，談不上什么包裝，心靈引導(dǎo)者的物質(zhì)形象大致如此，所以這也是我又喜歡的一個(gè)原因，和《步履不�！吠瑯�，里面對(duì)制作食物的美感表達(dá)極為克制，盡量保持著我們平時(shí)在前店后坊的鋪?zhàn)永锼�能看到的正常景象。那看起�?lái)像山藥的東西到底是不是山藥。外公拒絕將它染成粉紅色，雖然因?yàn)楦哞F櫻花號(hào)的運(yùn)行，對(duì)應(yīng)櫻花的粉紅色更趕得上時(shí)代的腳步，外公還是謝絕了。影片也謝絕了那抹本來(lái)可以染上的淡淡的粉色，趨于唯美的鏡頭只出現(xiàn)在旅行中的一組特寫(xiě)，像是旅行中的心靈溢出，但是在故事敘述中沒(méi)有這類(lèi)鏡頭。說(shuō)回輕羹，只要換成紙質(zhì)包裝，就會(huì)更有視覺(jué)美感，但是輕羹會(huì)有點(diǎn)黏，如果是紙質(zhì)包裝就會(huì)黏在紙上，所以還是本分地用了缺乏美感的玻璃紙，我想說(shuō)的樸實(shí)就是這個(gè)意思。如果用外面是紙質(zhì)，里面涂了蠟層的包裝，拍起來(lái)會(huì)好看的多，也更能配合人物間的情感傳遞給觀眾的感覺(jué)，但是外公的小鋪?zhàn)硬豢赡懿捎媚敲锤叩某杀�，所以就只能是玻璃紙，這就是我覺(jué)得電影中特別寶貴的東西。觀眾能鑒別出一組連接的特寫(xiě)，但是不一定能鑒別出本該是玻璃紙的蠟紙，蠟紙卻能一錘定音地?fù)p害整部影片真正的質(zhì)地和重要的東西，這是作為導(dǎo)演令人尊敬的地方。而心靈的引導(dǎo)者在本質(zhì)上就是那種一定能克服玻璃紙的吱嘎作響將只有軟紙才能傳遞到人心深處的重要內(nèi)容順利傳遞過(guò)去的力量。

小航吃輕羹的三個(gè)場(chǎng)面，第一個(gè)是在封閉的摩天輪內(nèi)，這種空間造成人緊張，外公拿出輕羹吃著，就像外公已經(jīng)有了萬(wàn)一怎么樣的降落傘或掃帚，第二個(gè)場(chǎng)面在外公的輕羹鋪?zhàn)永�，在親手親眼參與制作了這樣食物之后，第三個(gè)場(chǎng)面在夜晚敞開(kāi)的紙拉門(mén)后，對(duì)著暗的院子，旅行時(shí)的借宿地，像是中轉(zhuǎn)站的地方，和他的弟弟分享，傳遞給他弟弟那淡淡的甜味。柔和的甜味。爸爸所說(shuō)的世界，關(guān)心，音樂(lè)，外公所說(shuō)的柔和，到底是什么東西，要將這些東西內(nèi)化為心靈的內(nèi)容，從食物，詞語(yǔ)到心靈的轉(zhuǎn)換只有心靈引導(dǎo)者能完成，我們最多只能提供心靈引導(dǎo)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但也還要保持這種物質(zhì)基礎(chǔ)是在被引導(dǎo)下制作出來(lái)。

去許愿尋求奇跡的同學(xué)們并非都改變了初衷，這些愿望的來(lái)源各不相同，我們看到的較為完整的線(xiàn)索就只有小航的愿望，其他的愿望都隱藏在錯(cuò)綜復(fù)雜的各種情況和細(xì)節(jié)里，難以辨識(shí)，正是因?yàn)檫@樣，最后我們會(huì)在這群孩子中單單在小航身上尋找奇跡，并且會(huì)追問(wèn)，真正的奇跡是什么，這里的奇跡已經(jīng)變窄，它是屬于這部電影里的小航的奇跡。

小航的父親是名地下音樂(lè)工作者，小航對(duì)地下音樂(lè)的解釋是還需要繼續(xù)努力。電影切入的視角給了我們一個(gè)非常日常的都市里地下音樂(lè)人的形象，他有兩個(gè)孩子，打零工，收入本來(lái)不穩(wěn)定還會(huì)因?yàn)檎J(rèn)為音樂(lè)需要就拿本該被存下應(yīng)急的錢(qián)去買(mǎi)喜歡的吉他，因?yàn)檫@樣和妻子離了婚，兩人各帶了兄弟兩，弟弟更加受不了媽媽對(duì)生活的焦慮，因而跟著他。雖然離婚，也不能和大兒子在一起，這個(gè)音樂(lè)人爸爸并沒(méi)有改變他對(duì)世界的看法，還是認(rèn)為人應(yīng)該關(guān)心自身之外的事物，比如音樂(lè)，應(yīng)該關(guān)心生活之外的事情，比如蠶豆，他還要將這種觀點(diǎn)傳達(dá)給沒(méi)有選擇他的大兒子，希望他成為關(guān)心世界的人。這是可能的嗎。常理來(lái)講，小航應(yīng)該痛恨這位不食人間煙火的父親，立志成為和他不一樣的人，只有在奇跡中，小航才能愛(ài)，認(rèn)同這個(gè)父親。如果正確的觀點(diǎn)是由你痛恨，或者覺(jué)得對(duì)不住自己的人傳遞過(guò)來(lái)，也能順利接受嗎？那么就需要有一顆很大的心，有足夠的空間，對(duì)于心智還在開(kāi)發(fā)中根本沒(méi)長(zhǎng)成的孩子，這是可能的嗎？通常沒(méi)有奇跡，只有心理陰影。這種陰影的強(qiáng)度可能達(dá)到看到吉他就來(lái)氣，雖然吉他根本沒(méi)做什么。

在一場(chǎng)離異中感到挫敗的不止夫妻，也包括孩子，這種深重的挫敗感必須經(jīng)由將心靈重新帶到一個(gè)具有充分完成度的成功感里才能再次獲得平衡地看待世界的境地，這個(gè)地方究竟在哪里？要做的這次轉(zhuǎn)變的地點(diǎn)是學(xué)校里的第一名，還是拿了游泳冠軍，是母親再嫁繼父比生父還好也對(duì)自己還好，還是一夜之間帥到自己都不好意思看自己，那個(gè)能夠發(fā)生轉(zhuǎn)變的地方到底在哪里，是什么在真實(shí)地左右著心靈，這都是這部電影必須解決的問(wèn)題，只有解決了這些問(wèn)題，觀眾才能在到達(dá)那個(gè)地方時(shí)感覺(jué)是到了，也就是在小航兄弟兩改變了許愿的內(nèi)容時(shí)感覺(jué)是改變了。它不是去說(shuō)服觀眾，而是在電影的內(nèi)部做到了。這也就是輕羹內(nèi)淡淡的甜味，柔和的甜味，也是這一類(lèi)電影所必須做到的真實(shí)而雋永。雖然我想大多數(shù)觀眾都會(huì)跟我一樣，其實(shí)不太清楚這種改變是怎么怎么發(fā)生的，但是能感覺(jué)到確實(shí)發(fā)生了，就是這樣。

電影的調(diào)門(mén)很低，但是換個(gè)角度看，它甚至可以叫做《一個(gè)藝術(shù)家的誕生》，在站臺(tái)上，穿著格子襯衫的小航轉(zhuǎn)身看著弟弟向小伙伴們跑去，小航的身上有著鮮明的向著日常的世俗生活背轉(zhuǎn)身去，開(kāi)始前行的孤獨(dú)感，他的內(nèi)心為自己做了決定，他臉上的那種不舍，和知道了自己命運(yùn)的表情，帶著難過(guò)，帶著對(duì)奔向世界的那邊的弟弟的深切的愛(ài)和留戀，但是孤獨(dú)出現(xiàn)了，這是在開(kāi)始的鏡頭里小航所不具有的，很多年后我們看到的某個(gè)音樂(lè)人或藝術(shù)家很可能就是經(jīng)過(guò)這樣的選擇長(zhǎng)成，《奇跡》讓我們看到了那些關(guān)心世界的藝術(shù)家做出最重要的決定的過(guò)程和時(shí)刻，它對(duì)應(yīng)著小航的爸爸作為都市音樂(lè)人在夜晚走在街道上的踽踽獨(dú)行。他的確是在尋找奇跡，在尋找特殊的能量，幫助他打通心靈的通道，但并不是為了幫助他父母復(fù)合，而是為了走上他自己的路，成為他自己，班主任所給他的那個(gè)障礙性的阻力其實(shí)要阻擋的是他即將開(kāi)始的漫長(zhǎng)的艱難的個(gè)人之路。在那個(gè)轉(zhuǎn)變的瞬間，小航明白了自己為什么要在這里，在做什么。

但是這部電影里并不只有小航，還有小航的弟弟龍，父母的離婚對(duì)龍更像是種解脫，既然兩個(gè)人總是吵架，還不如分開(kāi)，各自找份不用吵架的人生，龍的心里也許早就在暗暗期盼著父母的離婚，簡(jiǎn)直像在地獄里生活了很久的人終于回到了嘈雜的街頭一般快樂(lè)。龍的心里不像小航有著對(duì)于完整感近乎執(zhí)著的要求，這里執(zhí)著是關(guān)鍵詞，龍不執(zhí)著，簡(jiǎn)直像蒲公英的種子落在哪里都能立刻找到新的形態(tài)。龍所面對(duì)的問(wèn)題非�，F(xiàn)實(shí)，母親在電話(huà)里哭泣，希望龍回來(lái)跟她一起生活，外婆也愿意接納兩個(gè)外孫，哥哥的愿望雖然是四個(gè)人一起生活，但是很明顯最靠近這個(gè)愿望的愿望是三個(gè)人一起生活，而龍不想回鹿兒島，他喜歡大阪，如果不能在大阪生活就在福岡，他的難題是如何能夠跟著父親至少繼續(xù)福岡的生活，他也終于放棄了去滿(mǎn)足他人的愿望，想明白了要想能在福岡生活必須的條件是父親能夠不斷創(chuàng)作出新的音樂(lè)，而不是放棄吉他維持家用。省錢(qián)對(duì)父親來(lái)說(shuō)根本不能保證他在福岡的生活，龍雖然重視現(xiàn)實(shí)生活，但是這次旅行和許愿，心靈的引導(dǎo)者讓他明白了事情的關(guān)鍵不在于那個(gè)星期的伙食費(fèi)是否夠，而是父親留在都市繼續(xù)獲得做地下音樂(lè)的土壤的要求是創(chuàng)作出新的音樂(lè)，吉他是必要的，他必須支持父親，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。心靈的引導(dǎo)者對(duì)每個(gè)人的引導(dǎo)都不同，但都是遵循那個(gè)人真實(shí)的心靈構(gòu)造。

《奇跡》的第二遍比第一遍好看，第三遍也比第一遍好看，但這并不是因?yàn)橥ǔＵf(shuō)的那樣，這類(lèi)電影情節(jié)性不強(qiáng)，靠細(xì)節(jié)和氛圍取勝，并不是這樣，而是因?yàn)檫@類(lèi)電影具有很強(qiáng)的封閉性，正好不同于爆米花電影的大開(kāi)口，爆米花電影等于是沒(méi)有大門(mén)只設(shè)票價(jià)的游樂(lè)場(chǎng)，每個(gè)鏡頭都不對(duì)觀眾設(shè)防，而是盡量展現(xiàn)魅力，《奇跡》這一類(lèi)的電影做到極致就會(huì)變成處處設(shè)防，觀眾必須自己找到進(jìn)入其中的入口，才能在其中得到樂(lè)趣和收獲，也就是和劇中人真實(shí)的生命體驗(yàn)發(fā)生關(guān)系，彼此影響，《奇跡》的封閉性比《步履不�！芬獜�(qiáng)得多，尤其是那一組特寫(xiě)的唯美鏡頭還會(huì)將觀眾引向別處，這就像有些女人參加宴會(huì)必戴昂貴華麗的首飾，就是為了吸引別人的注意力，從而隱藏自己，這樣就能躲在角落里偷吃零食。所以看《奇跡》的過(guò)程也類(lèi)似于閱讀體驗(yàn)，讀者與劇中人必然有番較量，有些事情或許要到多年后才能觸機(jī)了悟，說(shuō)起來(lái)誰(shuí)的人生不是充滿(mǎn)秘密呢，所謂細(xì)節(jié)什么的很多時(shí)候都是障眼法，故意作出這個(gè)細(xì)節(jié)就為了讓你看見(jiàn)，只有沉浸其中后才能發(fā)現(xiàn)下面真實(shí)地在發(fā)生著些什么。外公要退休了，外公的輕羹店需要繼承人，盡管從通俗的觀點(diǎn)來(lái)看，如果能夠在大阪生活，穿上西服，坐上地鐵，到達(dá)有充電插口的寫(xiě)字間是件非常體面的事，能夠站在白布前演示電腦里準(zhǔn)備好的PPT更佳，但是從世界的價(jià)值體系來(lái)看，輕羹里淡淡的甜味，柔和的甜味也許更有價(jià)值，因?yàn)閷?shí)際你很難知道這種淡淡的甜味到底意味著什么，《步履不�！防锏陌偃占t也是每年的色澤都在變淡，如果在咀嚼的其實(shí)是生命力本身，這種食物就會(huì)變得非常昂貴，得去鹿兒島才能吃到，而且完全沒(méi)有辦法控制它逐漸變淡的口味。我曾經(jīng)花時(shí)間來(lái)想，食物究竟意味著什么，還是《駭客帝國(guó)》，里面的黑女人為什么要一直做cookie，她家里的小孩子能把勺子看彎再看直，給這種人做食物要做什么樣的食物，比如刀工特別好，擺盤(pán)精致肯定都沒(méi)用，就像《步履不�！防锎蠹沂紫认硎艿氖巧焓秩ッ�玉米天婦羅的伸手去摸一塊，很簡(jiǎn)單的答案是這種食物摸到吃到要立刻能使人觸摸到生命本身，從無(wú)所不能的意識(shí)世界中摸地，所以輕羹也是在摩天輪里試吃，看看在這樣不著天地，轉(zhuǎn)個(gè)不停的機(jī)械里還夠不夠威力觸之及地。那么需要多么強(qiáng)大的人才能做到，完全能夠?qū)�抗這個(gè)世界的種種幻象，如果誰(shuí)特別需要又招人喜歡就會(huì)被賞一塊這樣的cookie或輕羹，如果誰(shuí)特別需要但是不招人喜歡，就前途難料了，因?yàn)橹谱髡叨即粼谄�僻的地方，就算有廣告宣傳單也是按著門(mén)牌號(hào)送到錯(cuò)誤的人家，爸爸的人生成就沒(méi)有比過(guò)輕羹，就只能將媽媽和小航分出去為輕羹服務(wù)，說(shuō)起來(lái)外公也是創(chuàng)造者，創(chuàng)造者之間的比試和競(jìng)爭(zhēng)真是太殘酷了，寫(xiě)出一首好歌已經(jīng)太難，何況寫(xiě)出兩首好歌，寫(xiě)出一首龍之介但是沒(méi)能寫(xiě)好小航和媽媽?zhuān)�難怪龍之介要喊，爸爸，該起來(lái)工作了，真是讓人著急，什么時(shí)候能寫(xiě)回大阪的章魚(yú)小丸子呦，嘖嘖嘖。懷著這種陰暗的心理躲在暗處觀看別人的人生，這種樂(lè)趣我還不打算放棄，說(shuō)不定劇中人也正懷著更加陰暗的心理在窺視我們的人生，以此豐富表演經(jīng)驗(yàn)，否則他們?yōu)槭裁茨軐⒏鞣N微妙的表情刻畫(huà)得好像穿了七八年的睡衣，連皺褶里都散發(fā)著陪伴人物從小長(zhǎng)到劇中這么大的氣息，當(dāng)然我這么寫(xiě)純粹是為了使他們自我膨脹落入驕傲自滿(mǎn)的陷阱，但是知道是恭維就一定抵擋得住嗎。

新干線(xiàn)從鹿兒島發(fā)車(chē)的櫻花號(hào)時(shí)速260公里，從博多發(fā)車(chē)的燕子號(hào)也是260公里每小時(shí)的時(shí)速，當(dāng)它們?cè)谛鼙究h境內(nèi)初次交會(huì)時(shí)，所產(chǎn)生的能量如同轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，在場(chǎng)看見(jiàn)這一幕的人對(duì)著許愿將會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望，如同那些交付流星的愿望。大體上合理，因?yàn)樵谒俣扔绊憰r(shí)間曲線(xiàn)時(shí)，我們有可能進(jìn)入時(shí)間的罅隙，去改變阻礙愿望成真的那塊石頭，將它揣在口袋里，壓住不時(shí)被風(fēng)吹皺的衣角，愿望君則得以暢通無(wú)阻，這樣的石頭我家里就有好多，放在窗臺(tái)上，扔在菜地里，只在刮大風(fēng)的時(shí)候才裝進(jìn)口袋。鐵道對(duì)面有個(gè)老奶奶，突然就不見(jiàn)了，兩股平行的鐵道蜿蜒著伸進(jìn)龍的嘴里。需要傳承的輕羹和需要?jiǎng)?chuàng)作的地下音樂(lè)看起來(lái)遇到了同樣的問(wèn)題，都需要把握住時(shí)代的脈搏，但又不能失去自己，新干線(xiàn)作為標(biāo)志性的劃分時(shí)代的產(chǎn)物，從此之后人們對(duì)節(jié)奏將產(chǎn)生新的理解，在這種新的節(jié)奏下也許會(huì)患上普遍的失憶癥，得健忘癥的不是老人，而是在新干線(xiàn)的速度里成長(zhǎng)起來(lái)的新世代，在非�？斓乃俣壤锶吮徽{(diào)動(dòng)的只有淺層的神經(jīng)細(xì)胞元，深層記憶所包含的能量和創(chuàng)造力將很難開(kāi)啟，入口即化，立刻獲得將取代——滋味。外公看起來(lái)對(duì)這個(gè)正撲面而來(lái)的新世代舉棋不定，是要努力做些什么，將這種滋味傳承下去，還是其實(shí)很多寶貴的東西也都已經(jīng)消失，順其自然就好，人們究竟還需不需要滋味，要追上時(shí)代還是靜靜地消失在記憶中�；鹕奖�發(fā)說(shuō)明它還活著，還有能量要師傅，但是這種能量也可以用于保持長(zhǎng)壽，整部電影里外公都處于半思考的微酩狀態(tài)，這種長(zhǎng)久的思索和猶豫本身就是節(jié)奏。美好的東西正在消失，但是奮力保存似乎本身就破壞了美好，這樣坐著喝下這杯屬于自己的啤酒，看起來(lái)，感覺(jué)起來(lái)更美好。人們會(huì)說(shuō)輕羹的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，這是和果子的時(shí)代，似乎也有道理。外公正仔細(xì)地感受和處理著自己和這個(gè)新時(shí)代的關(guān)系，人無(wú)論活到多少歲都不能放松的傾聽(tīng)姿態(tài)，近乎完美地體現(xiàn)在外公在《奇跡》中的形象上。認(rèn)真地活著大概就是這個(gè)意思。但是無(wú)論如何也該讓外孫見(jiàn)著輕羹的制作，假如世界上還有人需要輕羹，似乎就有再制作的必要，外公想聽(tīng)小航的意見(jiàn)。

新干線(xiàn)的出現(xiàn)，電話(huà)的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，這些新事物帶來(lái)的是世界發(fā)展的不均衡，僅僅說(shuō)“速度提升”不足以概況全貌，提升的只是社交速度罷了，但是很多重要的事情的速度并沒(méi)有改變，寫(xiě)出一首好歌的速度沒(méi)能提升，了解一個(gè)人的速度沒(méi)能提升，愛(ài)上一個(gè)人的速度更加沒(méi)有提升，一家人彼此接納的速度沒(méi)能提升，有時(shí)候它還是永遠(yuǎn)不能，算數(shù)學(xué)題的速度提升了，可是理解數(shù)理的速度并沒(méi)提升，買(mǎi)到一件漂亮衣服的速度提升了，但是擁有自信的速度沒(méi)提升，知道自己究竟適合什么樣的衣服的速度也沒(méi)提升，從大阪到福岡的速度提升了，但是真的能認(rèn)識(shí)理解大阪或福岡的速度沒(méi)提升，簡(jiǎn)單來(lái)講，只是擁抱一件東西的速度提升了，擁有一件東西的速度并沒(méi)提升，創(chuàng)造的速度沒(méi)有提升，同樣，成長(zhǎng)的速度也沒(méi)提升，但是有時(shí)候我們會(huì)忘記擁有和創(chuàng)造也許比擁抱更重要。這個(gè)擁抱速度越來(lái)越快的世界到底意味著什么，要去向哪里，我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)，獲得這個(gè)答案的速度沒(méi)提升，誰(shuí)知道答案呢。我們紛紛擠上越來(lái)越快的車(chē)，看起來(lái)最終將失去節(jié)奏，但是也沒(méi)必要杞人憂(yōu)天，這是隱含在外公看起來(lái)總是在半怔忪的姿態(tài)里傳遞給我的信息，像是他大腦里無(wú)聲的思索。這個(gè)節(jié)奏也是電影走向那個(gè)奇跡的節(jié)奏，觀眾是被很慢地帶向那個(gè)奇跡，所謂很慢是指在提出兩車(chē)相會(huì)時(shí)所產(chǎn)生的巨大能量將能實(shí)現(xiàn)奇跡這件事后，電影并沒(méi)有按照第一步第二步第三步去遞進(jìn)靠近奇跡的物理步驟，過(guò)程中摻雜了大量看似與獲得奇跡無(wú)關(guān)緊要的事，由此帶慢了節(jié)奏，像是反復(fù)出現(xiàn)的輕羹似乎就與奇跡的完成無(wú)關(guān)，爺爺輩的聚會(huì)，媽媽的同學(xué)會(huì)，爸爸家院子里的煙花和舞蹈，所有這些似乎都與奇跡無(wú)關(guān)，它的這種方法恰好與聚焦法不同，說(shuō)相反似乎也沒(méi)必要，在聚焦法里目標(biāo)一旦出現(xiàn)，就會(huì)出現(xiàn)步驟，出現(xiàn)對(duì)步驟的阻撓，節(jié)奏先是平穩(wěn)，接著越來(lái)越快，終于在最驚險(xiǎn)的一刻達(dá)到高潮，伴隨而來(lái)的還包括角色被推到無(wú)以后退的絕境，絕境疊加，困難疊加，主人公的意志也疊加，在高潮處意志戰(zhàn)勝了困難，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，奇跡圓滿(mǎn)，這是常規(guī)目標(biāo)類(lèi)影片的格式，之所以很多人遵循，是因?yàn)樗�確實(shí)有效，看那樣的電影會(huì)讓手里舉著的不管什么緊張得忘記放進(jìn)嘴巴里，以爆米花居多。按照這樣的電影模式，我們也形成著自己的心理模式和節(jié)奏，藝術(shù)真的可以影響生活。爆米花電影并不是貶義，爆米花有爆米花的藝術(shù)，但它仍然是爆米花藝術(shù)，我想它也不至于自己看不起自己，自己看得起自己就好，在那樣的藝術(shù)里，票房就變成唯一的金科玉律，一部電影需要很快獲得成功，必須在上映的第一天就證明自己。它最大的敵人并不是這一類(lèi)的電影，而是網(wǎng)大，速度更快，連定票掃碼的時(shí)間都省去了。而且網(wǎng)絡(luò)上也能看《奇跡》這類(lèi)的電影，所以爆米花藝術(shù)應(yīng)該是迎來(lái)真正的挑戰(zhàn)了。

盡管一直帶有回避的態(tài)度，望美參加完同學(xué)會(huì)回來(lái)之后的幾場(chǎng)戲還是觸及了其實(shí)一直帶有回避態(tài)度的事情痛楚的核心，兩個(gè)相愛(ài)的人的分離，如果繼續(xù)地下音樂(lè)整個(gè)生活都可能為之犧牲，并不是夸張的說(shuō)法，這里并不是咬牙堅(jiān)持一下事情就會(huì)好起來(lái)那么簡(jiǎn)單，看看文學(xué)大師們比如喬伊斯的生活，一輩子也沒(méi)好起來(lái)，全家人都陷在痛苦中，這是個(gè)事實(shí)，但是日本社會(huì)可能比倫敦或紐約更無(wú)法接受這種生活形態(tài)，就像喬伊斯也必須離開(kāi)愛(ài)爾蘭，所以這里其實(shí)不存在要不要離婚的問(wèn)題，為了選擇讓孩子也讓望美自己有正常的生活，離婚應(yīng)該是唯一的選擇，這里要處理的只是其后帶來(lái)的傷痛，但電影并沒(méi)有停留在對(duì)傷痛的處理，它奇跡般地走向了航一要繼續(xù)做關(guān)心世界，或者比如關(guān)心音樂(lè)的人，其實(shí)關(guān)心輕羹也一樣，總之這一類(lèi)的人，這個(gè)反跳非常精彩，這就是電影的出人意料之處，它像是卡爾維諾說(shuō)的跳出柵欄，要怎么處理這個(gè)題材，答案出人意表，也就包含了對(duì)問(wèn)題思考的結(jié)果，這類(lèi)問(wèn)題最重要的無(wú)非是它即使是在以婚姻解體為代價(jià)的失敗中的價(jià)值所在，是否值得繼續(xù)，痛苦和哭哭啼啼難以避免，但是人類(lèi)是要以痛苦和哭泣為分界線(xiàn)只選擇這以里安全的不痛苦不哭泣的生活嗎，說(shuō)到底要是真如此，音樂(lè)也不用存在，去安慰誰(shuí)的心靈呢，大家都不了解痛苦是什么，面巾紙生產(chǎn)廠商也會(huì)抱怨。雖然同學(xué)聚會(huì)過(guò)后的夜晚，看著身上好像今季流行的衣服，只能賣(mài)只塑料鴨子，這種時(shí)候也會(huì)問(wèn)自己為什么我要放棄真正的親密關(guān)系，來(lái)搞這無(wú)論怎么樣我都要笑對(duì)人生的無(wú)聊游戲時(shí)，也會(huì)后悔得再次埋怨起對(duì)方來(lái)，但是一旦戴上貨真價(jià)實(shí)的蘭花，穿上隨便的黑T恤還是比群里的女人都好看時(shí)，心情還是會(huì)好起來(lái)。如果僅憑青春的激情和地下音樂(lè)人在一起是不行的，遲早要分，因?yàn)楦冻鏊�得太不成比例，只有兩種人能和地下音樂(lè)人長(zhǎng)時(shí)間搞在一起，要么自己完全不具有生存能力，除了抱怨，打架，只剩下吃高級(jí)飯店的本領(lǐng)，好像喬伊斯太太，要么就對(duì)音樂(lè)具有同樣的熱情，看得明白地下音樂(lè)人先生到底在為世界做著什么樣的工作，這種工作的價(jià)值，全無(wú)或者全有，沒(méi)有中間路線(xiàn)。但是廣大文藝女青年的福音來(lái)了，據(jù)說(shuō)地下藝術(shù)協(xié)會(huì)今天早上召開(kāi)緊急會(huì)議，喬伊斯先生作為主席發(fā)表了重要講話(huà)，講話(huà)內(nèi)容是以后地下藝術(shù)人必須在和文藝女青年搞來(lái)搞去時(shí)繳納所得稅。

但是原來(lái)奇跡所涉及的內(nèi)容也和普通事務(wù)相仿，要有錢(qián)，錢(qián)是靠倒買(mǎi)倒賣(mài)來(lái)的，要有時(shí)間，時(shí)間總是靠騙和偷來(lái)的，偷得浮生半日閑的偷，求你騙我一生的騙，倒買(mǎi)倒賣(mài)的內(nèi)容是機(jī)器人，IE時(shí)代，克隆先鋒。

至于爆米花電影所遭遇到的挑戰(zhàn)，主要原因當(dāng)然是因?yàn)闅w類(lèi)時(shí)可能出現(xiàn)了偏差，爆米花電影的自身歸類(lèi)應(yīng)該在服務(wù)業(yè)，而不在電影業(yè)，這是因?yàn)楸�米花電影的誕生和電影藝術(shù)的發(fā)展關(guān)系很小，主要依托著商業(yè)發(fā)展，因?yàn)橛辛舜笮蜕蘉all，人們?cè)谫?gòu)物之余需要獲得多樣化服務(wù)，由此誕生的商Mall衍生品，如果能在服務(wù)行業(yè)的大的定位中找到有利于自身與商Mall共同發(fā)展的雙贏之路，其實(shí)也未必一定不是網(wǎng)大和視頻網(wǎng)站的對(duì)手。有人說(shuō)視頻網(wǎng)站的發(fā)展和爆米花電影的發(fā)展并不沖突呀，但是爆米花電影和視頻網(wǎng)站的發(fā)展卻有沖突呀，因?yàn)楸�米花電影最主要的特征是投資超大，但是網(wǎng)站上的電影的成本之小是驚人的。有一次我和一位在網(wǎng)大上剛剛賺了錢(qián)的投資人聊天，他告訴我他給女主角的工資是日薪八十元，摸著本人的良心說(shuō)，剛才我們?cè)跈C(jī)房看到的正在被后期的女主角長(zhǎng)相和氣質(zhì)都很好，唇膏的顏色也很好，當(dāng)時(shí)我就憤怒了，質(zhì)問(wèn)這位制作人您怎么能就給人家日薪八十元呢，制作人也像我一樣驚呆了，他本來(lái)以為我是打算來(lái)他這里找工作，正打算將后期這些亂七八糟的事丟給我，一聽(tīng)我這么說(shuō)，他立刻開(kāi)始懷疑自己的判斷力，等我從機(jī)房出來(lái)，冷風(fēng)一吹，自然后悔不已，可能和我前幾天看的反應(yīng)美國(guó)六十年代女工運(yùn)動(dòng)的電影拍得太好有關(guān)，瞬間附體，完全失去了自我控制的能力。

所謂故事這種東西到底是什么，最終我是從自己身上學(xué)到的，我發(fā)現(xiàn)世界上對(duì)我來(lái)講只分兩種人，一種人喜歡我，一種人不喜歡我，他們喜歡或不喜歡的原因卻都是一樣的，就任何一個(gè)問(wèn)題，每次無(wú)論我怎么認(rèn)真思考，得出的答案總是錯(cuò)的，而在我發(fā)現(xiàn)答案總是錯(cuò)的之前，已經(jīng)要么說(shuō)了，要么做了。拿這部電影做例子，我怎么思考，音樂(lè)人先生，片中到底有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)他的名字和望美都只好離婚，但是當(dāng)我回頭再想，作為觀眾，應(yīng)該希望他們別離或者復(fù)合，這種問(wèn)題不用思考，就這么說(shuō)就對(duì)了，但是故事就是從一個(gè)錯(cuò)誤的起點(diǎn)開(kāi)始，這個(gè)錯(cuò)誤的起點(diǎn)預(yù)示著必將失敗，卻在電影里得出了美好的結(jié)果，我想這就是故事的全部含義，將事故反了過(guò)來(lái)，類(lèi)似的片子還包括《陽(yáng)光小美女》，參加選美就是錯(cuò)，完全不具備選美普世條件更錯(cuò)，讓吸大麻的爺爺給自己當(dāng)教練錯(cuò)上加錯(cuò)，這個(gè)完全由錯(cuò)誤疊加起來(lái)的開(kāi)始在故事的長(zhǎng)度內(nèi)被引導(dǎo)向真正重要的事物。電影只是將這個(gè)在生活中可能會(huì)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程試圖放在眼睛和大腦能夠一次性承受的長(zhǎng)度內(nèi)。音樂(lè)人先生第二次回答關(guān)于世界是什么的問(wèn)題，他隱射著那意味著賭博，這誠(chéng)然不同于他和航一說(shuō)話(huà)的方式，但傳遞的內(nèi)容差不多，其實(shí)就是思考也好，感覺(jué)也好，進(jìn)入未知，放棄世界上原本已經(jīng)寫(xiě)好的保險(xiǎn)答案。但是看完《步履不�！分�后已經(jīng)被洗腦為，世界上其實(shí)沒(méi)有保險(xiǎn)答案，即便當(dāng)了醫(yī)生，生了兩個(gè)兒子也沒(méi)有。而且最重要的，人們選擇已經(jīng)寫(xiě)好的保險(xiǎn)答案時(shí)，想的可能是選擇了正確的答案，即使出了什么岔子也不用自責(zé)，我已經(jīng)盡力而為，此事怪不得我。但是《步履不停》讓我看到痛苦的程度恐怕是同樣深，并不會(huì)因?yàn)檫x擇了正確答案就真的能對(duì)命運(yùn)釋然。

為什么音樂(lè)人先生其實(shí)只是將“世界”這個(gè)詞，將關(guān)心世界這種愿望告訴了航一，他在航一身上究竟看到了什么，航一看起來(lái)不是更像愛(ài)家的居家好男人的雛形嗎，經(jīng)過(guò)思考，我得到的答案是，音樂(lè)人先生對(duì)航一這么說(shuō)的原因是，他要給望美希望，那種望美最初和他在一起時(shí)所真正渴望觸及的東西，盡管回到了鹿兒島，也唯有這種希望能支持望美真正快樂(lè)地活下去，而且這一次她不會(huì)失去。著名服裝設(shè)計(jì)師可可·香奈爾小姐說(shuō)，男人嘛一旦成人就不該再考慮真愛(ài)的問(wèn)題，因?yàn)樗麄兊哪赣H已經(jīng)給了他們，我不禁又憂(yōu)慮起來(lái)，為將來(lái)為航一的藝術(shù)才華傾倒的文藝女青年們扼腕而嘆息。

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