知青在這個年代已經(jīng)沒了,在六七十年代加入知青、被迫知青的大有人在,沒有當過知青可能不知道知青到底做什么,我們一起來看看讀老同事妄議往事有感:黃土溝里的知青點滴。
一覺醒來,發(fā)現(xiàn)老同事的微信消息,發(fā)來一封有關知青的文章。他說這是“妄議”,那我就來個“妄議之妄議”,隨手寫下這篇有些雜亂的讀后感。
我沒有當過知青,不是因為趕上了好時候,而是因為我家根本就在農(nóng)村,所以,不用“插”就在“隊”上了。如果硬要“蹭”說是知青的話,充其量只有初中畢業(yè)。
當年,我親自參加了歡迎知青的過程,并和他們間接“打交道”好幾年,對他們的生活略知一二。更重要的是,其中一個知青,不但影響了我的前途,更改變了我的人生軌跡。
從一個“旁觀者”來看,從我們村這個“小疙瘩”村來看,情況是這樣的:
一、熱熱鬧鬧開場
那是一個傍晚。一輛卡車,載著十幾個比我大不了幾歲的城里“娃娃”(陜西人都這么叫),打著紅旗,敲著鑼鼓,喊著口號,拿著“寶書”(毛主席語錄本),沿著坑坑洼洼的土疙瘩路,從公社一路顛簸,來到我們這個“背靠黃土高原、面對荒山老溝”的村子里。車后面揚起了長長的塵土,迷得人眼都睜不開,后面還跟著一大幫看熱鬧的小娃娃。因為他們幾乎沒看見過汽車,聞到汽油味還覺得很“香”。
當晚,村里破天荒地演了一場露天電影,好像是《紅雨》,正片前面是《新聞公報》,說的是毛主席和黨中央的重要消息,接下來便是各種口號和一片片紅色“語錄本”的此起彼伏。
演電影之前,是大隊(現(xiàn)在叫村)書記代表貧下中農(nóng)致歡迎詞,接著是知青代表發(fā)言,大概意思是響應毛主席號召,下決心虛心接受貧下中農(nóng)再教育,等等....
二、辛辛苦苦生活
和《習近平的七年知青歲月》里描繪的差不多,知青們剛來的時候也是住在老鄉(xiāng)家,過了一陣子才建起了“知青點”,他們才集中住下來。
不會做飯、甚至連自己的個人生活都照顧不好?吹降乩飫傞L起來的小麥,他們竟大呼小叫:“這么多韭菜啊”!我們都嘲笑他們,說他們“四體不勤五谷不分”。
到地里干活,知青們更是外行,村民手把手地教,他們一絲不茍地學,往往干不了一陣子就坐在地上不能動了(累的),女娃娃甚至坐在地上大哭,一邊哭,一邊叫媽。
時間久了,他們也慢慢習慣了,生活也就回歸正常了。但是,他們干活,從來都是靜悄悄,不像農(nóng)村的娘們兒、爺們兒,什么黃段子都說。他們更不習慣農(nóng)村的“茅子”(陜西人把廁所叫“茅子”,其實就是用磚頭土塊壘成的土“圈”),更有不管有人沒人就找個地方“方便”的老少爺們,大小媳婦,他們嚇得不知所措。夏天蒼蠅滿天飛,臭氣熏天,冬天更是“不堪入目”。
俺們農(nóng)村人更看不慣知青們的“講衛(wèi)生”習慣,尤其是女娃娃們,出門前洗臉、擦“雪花膏”,還有的描眉畫眼,我們都叫他們“騷狐貍”。
三、偷偷摸摸吃肉
知青們的生活的確很苦,鄉(xiāng)下人也一樣,一年四季根本見不到什么“葷腥”。誰知道這些城里娃不但有學問,而且“學以致用”。村里有幾家的老母雞丟了,以為是被黃鼠狼偷吃了,也沒太在意(這樣的事經(jīng)常發(fā)生),可怎么也找不到雞毛,就開始懷疑是知青娃娃偷吃了。有一次,也不知誰家的狗也找不到了,村民就猜想,這黃鼠狼不會連狗都吃了吧,就更懷疑起知青來。
村支書開始了“突然襲擊”,趁娃娃們快睡覺的時候進行突擊檢查?墒沁M到屋里“只聞肉香味,不見湯鍋影”,最后還是村里的電工找到了“證據(jù)”,原來知青們用土法制造了“電爐子”,藏在床底下正在煮狗肉呢。
村民們氣不打一處來,可是看到他們“驚恐”的眼神,村支書一句“算逑啦,娃娃們真夠可憐的”,就都不說什么了。
四、靜靜悄悄收場
1977年底前后,全國恢復高考,知青點冷靜了很多,有路子的干部子女提前回城了,沒有路子的只能留下來刻苦復習功課了,但是他們中也只有一個人考上了大學,竟然和我考了同一個大學。就是這個知青,對我的影響最大。
1978年下半年,知青點就基本上沒人了。沒有歡送儀式,沒有電影,沒有代表發(fā)言......
五、朦朦朧朧感慨
我也曾經(jīng)連續(xù)看了《血色浪漫》,甚至激動得難以抑制那種感覺。今天有幸讀了老李的《妄議往事》,匆匆忙忙寫下這篇有些雜亂的文字,也算是《讀后感》了吧。
王玉虎的《白塔溝的樹》,使我想起《黃土坡的溝》,以及上面的點點滴滴。
老李在文說“他們作為全國1700萬名上山下鄉(xiāng)知識青年中的一員,在‘紅色狂潮’、‘革命激情’的裹挾、感召下,懷揣著‘農(nóng)村是個廣闊的天地,在那里是可以大有作為的’美好憧憬......”
我卻要補充一句:“知青下鄉(xiāng)的背后,如果不是城里容不下他們,就是在用另一種形式不經(jīng)意間把他們保護了起來,怕他們惹出更大的亂子。”只不過,他們不得不成為中國第一代犧牲自己美好青春的年輕人,耽誤了學業(yè),糟蹋了前途,積累了怨恨,迷茫了后代.....。
.不過,他們中的佼佼者,仍然成了國家的棟梁。”
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