《我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎》是一部由英國(guó)制作的紀(jì)錄片，不知道大家有沒(méi)有看過(guò)呢？該片在網(wǎng)上的評(píng)價(jià)也是褒貶不一，下面就跟小編一起來(lái)看看網(wǎng)友們是怎么說(shuō)的吧！

看了一部紀(jì)錄片，名字叫做《我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎》。主要講述的是英國(guó)的一所學(xué)校邀請(qǐng)中國(guó)的五位老師教授一個(gè)月的課程，然后對(duì)用不同方式學(xué)習(xí)同樣課程的孩子們進(jìn)行測(cè)試，以比較到底是中式教育更勝一籌還是英式教育棋高一著。

然而，過(guò)了一個(gè)星期，中國(guó)式的教育并沒(méi)有起到很好的效果：中國(guó)老師試圖帶領(lǐng)學(xué)生升旗以培養(yǎng)他們的團(tuán)體意識(shí)和責(zé)任感；而英國(guó)學(xué)生表示對(duì)于升國(guó)旗唱國(guó)歌并不理解。中國(guó)老師上課要求學(xué)生記筆記；英國(guó)學(xué)生根本無(wú)法一邊聽(tīng)課一邊記下來(lái)整段的話，也不明白只是記筆記背下來(lái)到底有什么用處。在學(xué)生與老師這樣的分歧中，英國(guó)學(xué)生越來(lái)越叛逆，甚至平時(shí)上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生也開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。老師講課的時(shí)候沒(méi)有人在聽(tīng)講，學(xué)生們都在講話甚至有人在唱歌，中國(guó)老師的壓力也越來(lái)越大。校長(zhǎng)偶爾來(lái)幫忙看著，但是走后學(xué)生又恢復(fù)原樣。

在節(jié)目中看來(lái)，中國(guó)的教師似乎并不擅長(zhǎng)管理學(xué)生�？墒窃谖铱磥�(lái)，我經(jīng)歷過(guò)的老師或許都要比他們做的好一些。

中國(guó)的老師并不是只會(huì)一味地讀課本的，也是會(huì)有和同學(xué)的互動(dòng)的，可是節(jié)目中的互動(dòng)卻少的可憐，大多時(shí)候都是老師在照著PPT讀課文。而且，在我看來(lái)，中國(guó)式的教育并不應(yīng)該是拘于形式的，其精髓不在于升國(guó)旗奏國(guó)歌，不在于做體操和眼保健操，而在于教師和學(xué)生一起探討問(wèn)題，由老師教會(huì)學(xué)生理論再給學(xué)生時(shí)間去把理論應(yīng)用于題目中。

中國(guó)式教育到底有沒(méi)有讓孩子更加獨(dú)立、更加全面、更適合在社會(huì)中生存我們先棄之不談。中國(guó)的教育絕對(duì)是取得高分的法寶。

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