最近,很多朋友都在追的電視劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》正式收官了,不知道大家看完都有怎樣的感受呢?主人公明蘭和丈夫一同協(xié)助明君鞏固政權(quán),也收獲了美滿的人生。小編整理了一篇網(wǎng)友的觀后感,下面就跟小編一起來(lái)看看吧!
作為一個(gè)很少追劇的人,在一開(kāi)始看到《知否》里面?zhèn)鬟f的觀念時(shí),就被它深深吸引了。從教育觀念到親密關(guān)系,這劇都形象地做了詮釋。
“父母愛(ài)子,則為其計(jì)深遠(yuǎn)”
這個(gè)觀念在劇中反復(fù)出現(xiàn)。不完全統(tǒng)計(jì)得出,不論是早逝的衛(wèi)小娘,還是城府深深深似海的顧廷煜,或者被當(dāng)槍使了的劉貴妃。在這個(gè)觀念的指引下,無(wú)一不讓孩子獲得了最后的幸福。
或者你會(huì)說(shuō),你也為孩子計(jì)了。
你害怕孩子學(xué)業(yè)不成,日日夜夜陪著孩子苦學(xué),各種課內(nèi)外的壓力投向孩子。讓孩子遠(yuǎn)離各種電子產(chǎn)品和課外興趣。甚至為了讓孩子好好學(xué)習(xí),包辦他們的生活。
曰“為孩子好”。
試問(wèn):夠深遠(yuǎn)嗎?
社會(huì)這么殘酷,你卻連真相都替孩子遮掩?為了呵護(hù)孩子的“自尊心”,小心翼翼地為他們搭建不受挫折批評(píng)的“圍城”,讓孩子沒(méi)有任何機(jī)會(huì)真實(shí)地面對(duì)自己,也不能面對(duì)真實(shí)的自己,把他們的自信都消滅?
我相信天下父母初心定是為了孩子好。
可是為什么小秦氏謀劃一生,卻不被兒子理解接納?為什么林噙霜苦心孤詣,最后卻讓墨蘭過(guò)的凄凄慘慘?他們的“計(jì)”是“深遠(yuǎn)”,可方向卻從一開(kāi)始就錯(cuò)了。
教育是深遠(yuǎn)的,也是相互的。而基礎(chǔ)是深入的認(rèn)知。
不是作為父母老師就是教育的輸出者。去了解孩子們真正的需要,讓孩子共同參與成長(zhǎng)中的課題。教學(xué)相長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)。
說(shuō)到親密關(guān)系層面的感悟,
莫過(guò)于“鐵板一塊”這幾個(gè)字。
原本是小秦氏形容男女主夫妻情感的。只不過(guò)帶了嫉妒和憤怒。她不信男女主如“鐵板一塊”般水潑不進(jìn),刀插不進(jìn)。她各種使絆子,本期望將這夫妻情感割裂開(kāi)來(lái),好給自己可乘之機(jī)。結(jié)果只是為男女主提供了一個(gè)個(gè)增進(jìn)情感的機(jī)會(huì)。
夫妻同心,其利斷金。這老話從古說(shuō)到今,也是這個(gè)道理。雖說(shuō)我們現(xiàn)實(shí)生活不太會(huì)有人如小秦氏盯著一對(duì)夫妻老想使壞。但社會(huì)復(fù)雜!可是,只要夫妻情感堅(jiān)定,便不會(huì)給旁人任何機(jī)會(huì)。
說(shuō)到,如何情感堅(jiān)定。這必然不是一個(gè)小話題。但也可以從男女主相處中窺得一二。
女主自作主張為男主納妾,雖說(shuō)被迫,但也惹得男主實(shí)實(shí)一通不快。為何?不夠愛(ài)。不夠尊重。這個(gè)風(fēng)波引發(fā)的各種后遺癥,也是全劇中兩個(gè)人最大的危機(jī)了。最后因?yàn)槟兄魈嫘℃掭輾牡姆课,女主大發(fā)脾氣;因?yàn)槟兄饔鲭y,女主為他撒潑打滾求圣恩。這些真性情,反而讓男主喜笑顏開(kāi)。為何?在乎了。
可見(jiàn)一斑。
愛(ài)與尊重是情感中不可冒犯的重中之重。至此,男女亦有差異。《男人需要尊重 女人需要愛(ài)》對(duì),這也是兩本書(shū)。正好推薦需要的你看一看。
除此之外,男女主角交友廣泛。在他們落魄落難之時(shí),有頗多人伸出援手。這夫妻二人的交友方式雖有不同,卻都離不開(kāi)“為他人著想”。雖然我們現(xiàn)代社會(huì)講:邊界要清晰。事實(shí)上并不妨礙去為他人著想。怎么說(shuō)呢?在做好自己的事情和保護(hù)好自己的前提下去適當(dāng)?shù)膸椭、去多為他人想一點(diǎn),定會(huì)為自己的人緣加分。
阿德勒說(shuō)過(guò)“生活中一切煩惱都是人際關(guān)系的煩惱”。放大來(lái)說(shuō),不論親密關(guān)系、親子關(guān)系、社交關(guān)系通通都是人際關(guān)系的范疇。任何一個(gè)方面產(chǎn)生煩惱,一定會(huì)映射到生活里。而人,往往生活在自然限制、社會(huì)限制和兩性限制之中。這些煩惱很難逃脫。
但若我們肯多一些了解,多一些耐心,多一些驗(yàn)證。相信很多煩惱都會(huì)化于無(wú)形。
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