法治課程是我們正在開(kāi)展學(xué)習(xí)的，也是我們需要學(xué)好的，這對(duì)我們加強(qiáng)法治觀念有很重要的作用，讓我們成為一個(gè)遵法守法的人，你有沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)？下面給大家?guī)��?lái)的是法治課程觀后感，有需要的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考。

2月26日，我校聯(lián)合聊城市人民檢察院開(kāi)展了一次從未有過(guò)的法治課堂。聊城市人民檢察院檢察長(zhǎng)王欽杰兼任聊城一中法治副校長(zhǎng)給大家講課，臺(tái)下是聊城一中（老校區(qū)）、高一全體學(xué)子。

首先從法字講起，法字以前是這樣寫(xiě)的：灋，上面一個(gè)爲(wèi)這個(gè)字的意思是一種神獸，句為獵豹，它是一個(gè)愛(ài)憎分明，公平正義的神獸，傳說(shuō)在春秋時(shí)期，它憑借自己的智慧，輕易地破了壬里國(guó)與中里繳這個(gè)當(dāng)時(shí)人們都無(wú)法解決的案子，自此之后，獬貂也便成為了執(zhí)法公正的化身。

法律是規(guī)范人的行為的一種工具，是國(guó)家統(tǒng)治工具，它是由國(guó)家制定或認(rèn)可并依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，由我國(guó)的立法機(jī)關(guān)（全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)）行使國(guó)家立法權(quán)而建立的。它有著國(guó)家意志性，樸實(shí)性，程序性，被動(dòng)性等特點(diǎn)。它就像是橋上的檔桿，保護(hù)著我們的生活，規(guī)范著我們的行為，擁有法律的保障，你才會(huì)更踏實(shí)。最后，提到了離我們很近的三個(gè)校園問(wèn)題，也是我們學(xué)生平常在法律方面較關(guān)注的問(wèn)題：校園欺凌，網(wǎng)絡(luò)使用以及校園貸這三個(gè)問(wèn)題。

其中，校園欺凌是當(dāng)今時(shí)代的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，以它為題材出的電影也出了很多部，我認(rèn)為它的范圍應(yīng)該是廣義的，它不應(yīng)該僅限于施暴者對(duì)受害者進(jìn)行了身體上的傷害，它應(yīng)該還包括通過(guò)語(yǔ)言、心靈攻擊等方式使受害者在精神上受到不可磨滅的疼痛，這也會(huì)永遠(yuǎn)的成為其心靈上的傷疤，對(duì)其人生造成不好的影響。甚至更嚴(yán)重的，他（她）會(huì)產(chǎn)生一種我也要繼續(xù)給他人施暴的心里，這樣受害者變?yōu)槭┍┱�，�?huì)使更多的孩子們誤入迷途，長(zhǎng)此以往，惡性循環(huán)。那么對(duì)于施暴者，同學(xué)，請(qǐng)你記住一句話(huà)：“沖動(dòng)是魔鬼”，莫要讓你的沖動(dòng)在傷害了別人的同時(shí)，毀壞了自己的大好前程，這是不值得的，還有那所謂的哥們義氣，那么更是一種愚蠢的行為了，一定要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；另一方面，對(duì)于受害者，請(qǐng)你記住你不是個(gè)孤單一人，不要再忍氣吞聲，要學(xué)會(huì)反抗，要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己；最后，我想對(duì)旁觀者說(shuō)，請(qǐng)不要再在一旁觀看，他需要你的幫助，換位思考一下，假如那是他，你可否感受到他的無(wú)助。所以面對(duì)校園欺凌，請(qǐng)不要害怕，要去勇敢反擊。

第二個(gè)問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)使用問(wèn)題�？梢杂�“憂(yōu)憂(yōu)網(wǎng)事，悠悠網(wǎng)事，優(yōu)優(yōu)往事”這三個(gè)詞來(lái)概括，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明本來(lái)是為了方便服務(wù)人們而發(fā)明的，而現(xiàn)在有的人卻因網(wǎng)絡(luò)上癮或者詐騙等造成了許多問(wèn)題，這就不由的人們思考，網(wǎng)絡(luò)到底是好是壞。前年有一則新聞可謂是可以使我瞳孔震動(dòng)，一個(gè)小學(xué)生用著父母十萬(wàn)辛苦錢(qián)給某手主播刷禮物，關(guān)鍵是男孩子家里并不富裕，父母都是打工的工人，這十萬(wàn)幾乎可以說(shuō)是他們家的全部財(cái)產(chǎn)，但是小男孩卻毫不猶豫的選擇充值、刷禮物。將這些血汗錢(qián)花的一絲不剩，真是令人痛心。再加上近些年網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)生們?cè)絹?lái)越多，有的學(xué)生竟然因?yàn)榧议L(zhǎng)阻攔玩手機(jī)電腦而選擇了跳樓自殺，他們的人生還沒(méi)有開(kāi)花，卻已經(jīng)結(jié)束，讓人長(zhǎng)嘆不已。所以，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)該以上面兩個(gè)例子為戒，適時(shí)合理地利用網(wǎng)絡(luò)，管理好自己的網(wǎng)絡(luò)時(shí)間，去發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有益的一面，讓其成為我們生活的幫手，而不是成為殺人的利器。

最后一個(gè)問(wèn)題，校園貸，一些不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)會(huì)假借校園貸的名義去詐騙，而學(xué)生，作為沒(méi)有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來(lái)源或者經(jīng)濟(jì)不足的人群，可能在種種誘惑下便掉入了校園貸這個(gè)泥潭，想拔腳都十分困難。有些女孩子會(huì)因沒(méi)有錢(qián)，被逼著用拍裸照等方式來(lái)還錢(qián)，更有甚者，從樓頂一躍而下結(jié)束自己的生命。所以，借錢(qián)需謹(jǐn)慎，需要在經(jīng)銀行業(yè)監(jiān)督批準(zhǔn)的合法機(jī)構(gòu)下進(jìn)行交易，要學(xué)習(xí)法律知識(shí)來(lái)保護(hù)自己，以防出現(xiàn)以上的悲劇。

所以，同學(xué)們，為了保護(hù)我們自己，我們?cè)谧龅叫奚�、立德、求真、�?chuàng)新四個(gè)方面的同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，堅(jiān)持法律底線，遵從道德高線，做一個(gè)尊法守法學(xué)法用法的好學(xué)生，讓我們未來(lái)的人生道路更加美好！

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