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聚焦力,是你人生中最重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-15 06:24:19 | 移動(dòng)端:聚焦力,是你人生中最重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力

聚焦力,是你人生中最重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

聚焦的能力,是從現(xiàn)象看到本質(zhì)的能力,是抓主要矛盾的能力,是兩點(diǎn)之間直線最短的捷徑能力,是偏安一隅也能看到全貌并掌控全局的能力。

——力姐

1

問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:下中國(guó)象棋時(shí),吃子重要還是將軍重要?(假如你會(huì)下棋的話)

你一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō):當(dāng)然是將軍重要。

對(duì)。將軍才是一盤棋最終的結(jié)果。吃子僅僅是將軍的一個(gè)必由的路徑。

但當(dāng)沉溺于吃子的快感和懊惱中時(shí),將軍這個(gè)重要且緊急的結(jié)果性事項(xiàng)卻往往會(huì)忽略。等到被對(duì)方攻破城門時(shí),才悔這晚矣。

新手學(xué)棋往往會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤。(別問(wèn)我是怎么知道的)

就象有很多職場(chǎng)小白會(huì)委屈的說(shuō):沒(méi)有功勞也有苦勞。

記住:在無(wú)比現(xiàn)實(shí)的職場(chǎng)里。苦勞一分錢不值。苦勞只是態(tài)度,不產(chǎn)生價(jià)值。而不產(chǎn)生價(jià)值的所有一切努力都是浪費(fèi)。浪費(fèi)人力成本,浪時(shí)時(shí)間成本,甚至浪費(fèi)職場(chǎng)固定資產(chǎn)的分?jǐn)偂?/p>

所以,我們?cè)诼殘?chǎng)打拼中,需要聚焦。聚焦有價(jià)值的事情、聚焦在能產(chǎn)生價(jià)值的行動(dòng)。非常關(guān)鍵。

有的放矢。聚焦靶心射箭。而這個(gè)“的”就是我們需要聚焦的事物。

這個(gè)事物也叫主要矛盾。

主要矛盾是指在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位,對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾。它強(qiáng)調(diào)的是在復(fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中,許多矛盾的地位和作不平衡,其中必有一種矛盾是主要的。

舉個(gè)例子:

職業(yè)發(fā)展的主要矛盾是什么?如何聚焦?

簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō):升職加薪和能力成長(zhǎng)的矛盾。

具體點(diǎn)說(shuō):升職加薪是與過(guò)去以及現(xiàn)在的能力相矛盾,能力成長(zhǎng)與未來(lái)的升職加薪相矛盾。

最后的聚焦點(diǎn)就是能力成長(zhǎng)嘛!

這就好說(shuō)了,如果你現(xiàn)在就想要升職要加薪,你必須把過(guò)去的積累和現(xiàn)在的能力找到合適的機(jī)會(huì)表現(xiàn)出來(lái),內(nèi)薦或跳槽找到合適的平臺(tái)。如果你現(xiàn)在沒(méi)有機(jī)會(huì)或沒(méi)有能力升職加薪,就得積累能力,讓自己有成長(zhǎng),未來(lái)才有可能升職和加薪。

但是,你現(xiàn)在既沒(méi)有能力,也沒(méi)有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),還想升職加薪。就有些空想了。

這也可以解釋“僅為利來(lái),必為利走”的職場(chǎng)怪現(xiàn)象。一個(gè)年輕人不把焦點(diǎn)放在能力成長(zhǎng)上,僅僅是以收入這唯一一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)決定自己的行為,就是典型的聚焦聚錯(cuò)了。

再說(shuō)得通俗一點(diǎn),有的放矢是對(duì)準(zhǔn)靶心射箭,不是只對(duì)準(zhǔn)靶心就行了。

其實(shí),很多新人根本沒(méi)有聚焦的能力;旧鲜悄_踩西瓜皮,能滑到哪算哪。

關(guān)鍵是,越不聚焦,越焦慮,越敏感,越煩躁。只好去聽(tīng)《如何月薪五萬(wàn)》這樣的大課了。

(科普一下:上文所說(shuō)的矛盾不單一是沖突的意思,是事物自身包含的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。)

2

以上理論部分講得有些繞,我來(lái)講一個(gè)聚焦的具體例子。

來(lái)看案例。

“力姐,我是一個(gè)私營(yíng)企業(yè)的部門負(fù)責(zé)人,35歲,孩子還有一年小升初。我每天焦慮,為工作,為孩子。感覺(jué)知識(shí)匱乏。想學(xué)習(xí),不知從哪學(xué)起。每次看到職場(chǎng)干貨總感覺(jué)自己雄心壯志,但是應(yīng)用起來(lái)卻找不到切入點(diǎn)。到底該怎么學(xué)習(xí)。”

分析:

這個(gè)咨詢者咨詢的是學(xué)習(xí)方法。但我們仔細(xì)深入,其實(shí)不然。

我們看關(guān)鍵詞。“私營(yíng)”、“35歲”,在她簡(jiǎn)短的咨詢信息中她還能提及這些,說(shuō)明她的潛意識(shí)中有一絲不安全感。“部門負(fù)責(zé)人”、“焦慮”、“知識(shí)匱乏”等說(shuō)明她在工作崗位上并不是游刃有余。

我們來(lái)聚焦:

1、第一層聚焦:她焦慮的不是不會(huì)學(xué)習(xí),她焦慮的其實(shí)是職業(yè)發(fā)展和孩子教育。

2、第二層聚焦:她更憂慮的是職業(yè)發(fā)展。

3、第三層聚焦:她想把學(xué)到的用到工作中,她應(yīng)該聚焦在她的工作上去找知識(shí),而不是用浩瀚的知識(shí)去匹配工作,當(dāng)然找不到切入點(diǎn),更不知該如何學(xué)習(xí)。

4、第四層聚焦:找短板。在她具體的工作中有哪些是力不從心的,感覺(jué)知識(shí)匱乏的地方。亟需要加強(qiáng)的。

5、第五層聚焦:確定提升主題。根據(jù)短板作為主題,制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃,稱為“主題學(xué)習(xí)”。但是學(xué)習(xí)不是書本,還有實(shí)踐,和對(duì)自己的了解。

6、第六層聚焦:展開(kāi)實(shí)踐。知識(shí)(書本知識(shí))、技能(工作實(shí)踐)、天賦(優(yōu)勢(shì)發(fā)揮)。三個(gè)層面的躍升。持之以恒,她的工作就會(huì)慢慢得心應(yīng)手,不再焦慮。就如同一個(gè)人,知道路線,也知道方向,哪怕慢一點(diǎn),也里也不慌。

如果她想換行業(yè),換職業(yè),那么又是另一種聚焦方法了。

總之,結(jié)合“我是誰(shuí)”,“我要到哪里去”,“如何才能到進(jìn)行聚焦就沒(méi)錯(cuò)。

再看一個(gè)例子:

“我現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)三年半了。第一份工作是快消品營(yíng)銷經(jīng)理助理;第二份工作是技術(shù)服務(wù)企業(yè)的項(xiàng)目支持;第三份工作是一家下屬公司行政后勤。終極職業(yè)目標(biāo)是能夠承擔(dān)企業(yè)一個(gè)業(yè)務(wù)板塊或事業(yè)部的整體運(yùn)營(yíng)。”

分析:走的路和目標(biāo)是偏離的,最起碼不是最快的路。平行著換了幾條路,沒(méi)有在一條路上持續(xù)。

我們來(lái)聚焦她的問(wèn)題:

三份工作均為后援支持,且跨行,跨專業(yè),跨部門。而她的目標(biāo)卻是一個(gè)核心部門的核心主管崗位?此朴心繕(biāo),基本上屬于是漫天射箭。或許有一支能中靶,誰(shuí)知道?等于沒(méi)目標(biāo)。沒(méi)有很好的聚焦。

聚焦她的關(guān)鍵點(diǎn):

1、首先聚焦要做哪個(gè)業(yè)務(wù),哪個(gè)事業(yè)部的負(fù)責(zé)人。

2、想盡辦法進(jìn)入此類業(yè)務(wù)核心部門或崗位,不是一步到位主管或負(fù)責(zé)人,是核心崗,也就是一個(gè)業(yè)務(wù)板塊或事業(yè)部的負(fù)責(zé)人都是從哪些崗位上提拔上來(lái)的,就去哪些崗位。至于怎么去,要么內(nèi)部提拔,要么跳槽,要么破格調(diào)崗,必須突破這個(gè)怪圈。

3

好了,寫到這里,大家基本上明白了,聚焦能力在職業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)成長(zhǎng),甚至在婚姻家庭,具體工作執(zhí)行,人際關(guān)系中都非常重要。

比如,你有沒(méi)有滿頭大汗的自以為完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),卻被領(lǐng)導(dǎo)一頓臭罵?這是執(zhí)行層面聚焦能力的欠缺的體現(xiàn)。

篇幅有限,有機(jī)會(huì)寫寫其他方面的聚焦能力。

那么,如何提升聚焦能力?這個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜,我試著說(shuō)一說(shuō)。

1、多思考,養(yǎng)成步步緊逼的連環(huán)發(fā)問(wèn)法。(逼的是自己,不是別人哈)

有的人寧愿死也不愿動(dòng)腦子,一想事就犯困。聚焦力這個(gè)能力就不可能得到提升。聚焦力是思考力的結(jié)果呈現(xiàn),是思考力的提升能力。

2、后退三步看問(wèn)題。

有的人一頭扎進(jìn)問(wèn)題里,看到的每個(gè)小問(wèn)題都成為引導(dǎo)他向前走的風(fēng)向標(biāo),這是非常危險(xiǎn)的,很容易偏離大方向。后退三步才能看到問(wèn)題或任務(wù)的全貌,或許聚焦點(diǎn)自行浮現(xiàn)。

3、站在高處看問(wèn)題。

拿到一份工作,要從交辦領(lǐng)導(dǎo)的角度看問(wèn)題,你才會(huì)知道你應(yīng)該把精力聚焦在哪個(gè)方面。不至于只有苦勞,但結(jié)果卻偏離目標(biāo)。

4、站在遠(yuǎn)處看問(wèn)題。

“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”一旦用未來(lái)的眼光看待現(xiàn)在的問(wèn)題,你會(huì)非常清楚的知道哪些問(wèn)題屬于“將軍”的問(wèn)題,哪些問(wèn)題是屬于“吃子”的問(wèn)題。不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)得失而喜形于色或郁郁寡歡。

5、提綱挈領(lǐng)看問(wèn)題。

綱舉目張,當(dāng)你提綱挈領(lǐng)時(shí),聚焦點(diǎn)就歸集了,在歸集的聚焦點(diǎn)中,去除了熱鬧的、喧鬧的、繽紛的、修飾的干擾,最主要的聚焦點(diǎn)就自形顯現(xiàn)了。

總之,聚焦力是人生處世中非常非常重要的能力。希望你有意識(shí)的多思考,多換角度,多嘗試,處理問(wèn)題時(shí)一定會(huì)有不一樣的天地。

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