2018，又到了一年一度新年新決心的時刻。理想的狀況，莫過于新的一年解鎖一項新技能：彩鉛、油畫、陶藝、木工、皮具、吉他、唱歌、藝術鑒賞、第二外語、攝影、潛水、滑雪、瑜伽、理財、冥想，還是心理？理想很豐滿，那么如何才能高效自學一個全新的領域？

1. 關于自學，首先要解決的問題是學習動機

學哪項技能？為什么要學這項技能？這兩個問題是一致的，只有想清楚自己為什么要學，從內(nèi)心深處升起學習的欲望，才有可能堅持學下去。學習動機有很多種，很大一部分是膚淺的，比方說父母讓自己學，看到朋友在學也想學等等。

動機與深層動機往往并不容易分辨。比方說學習吉他，有的人覺得彈吉他很酷，想學，但是當發(fā)現(xiàn)學吉他也有枯燥的一面，并且需要長期不斷的堅持練習，往往就退卻了，因為“酷”這個理由，不足以支撐長時間的反復練習。反之，假如這個人出于某些原因（遇到的某個人，或者經(jīng)歷的某些事）熱愛吉他，只有吉他才能表現(xiàn)出自己內(nèi)心的情感，與吉他演奏出來的旋律有共鳴，那么無論學習的過程有多難，也會堅持下去，不會輕易放棄。

認清自己的內(nèi)心，確定自己學習的目標是關鍵的第一步。很多年前學過德語，原因是當時的單位每周兩個晚上有老師過來教，大家都去學，于是也跟風去學。學了一個多月之后，異常痛苦，白天上班太累，晚上上課經(jīng)常睡著；德語需要背的東西不少，沒有足夠的時間去記，很快就跟不上老師的節(jié)奏；有些跟英語會混淆，德語沒學好，還影響到了英語。我終于開始懷疑，為什么要學德語？我完全沒有用到德語的機會！于是德語的學習就這樣無疾而終了。

學習一個新領域總是會遇到各種困難。如果沒有來自內(nèi)心深處的欲望，很難堅持得下去。半途而廢的前車之鑒，比比皆是。

2. 在對新領域一無所知的情況下，快速入門的方法

說到自學，大家往往首先想到的是在網(wǎng)上搜索各種免費資源，這在過去不啻為一種較為經(jīng)濟的學習方法，但談不上高效。免費資源中也許有不錯的，但是魚龍混雜、良莠不齊，分辨和識別需要花費大量的時間，有些質量相當差，更不要說有些還涉及到版權問題。算上投入到資源搜尋上的時間，這些資料也不便宜了。如果不是經(jīng)濟真的很緊張，寧可直接購買資料，節(jié)省下來的時間投入學習中�；�了錢，也給自己一個學習和堅持的理由。

過去知識不值錢，到處是各種免費和盜版的資料；近些年來，為知識付費的觀念開始漸漸被接受，只要花費不多的費用，就可以找到某個領域的專家進行線上或者線下的一對一的指導，看似多花了錢，但這往往可以避免走很多的彎路，節(jié)約很多的時間。

請教該領域的大師是一個高效的學習方法，根據(jù)大師推薦的書單進行主題閱讀，則是迅速了解該領域的有效途徑。大量的主題閱讀是高效的學習方法。當你讀了幾十本相同主題的書之后，會發(fā)現(xiàn)類似之處越來越多，讀書的速度也越來越快，頭腦中的知識地圖也會越來越清晰。

3. 正反饋與堅持

喬布斯在斯坦福大學關于夢想和熱情的演講深入人心。他提出了下面這條建議： 你需要找到你所愛的東西……成就大事的唯一方法就是熱愛自己所做的事。如果你還沒有找到，那么繼續(xù)找，不要停下來。 雖然他的致辭涵蓋若干不同的經(jīng)驗教訓，但他強調(diào)要做自己熱愛的事情這一點被放到了突出的位置。

能了解自己的天賦所在，知道自己真正想要什么并朝著這個方向而努力，自然是一件幸事；然而現(xiàn)實情況是，大多數(shù)人并非想象中那么了解自己，反而在不停的摸索和轉換方向中蹉跎了歲月。與喬布斯的觀點相反，另一種觀點認為，并非找到一件自己有興趣、有熱情的事情，然后才能做好它；而是當你做好了一件事情，才會對它感興趣、有熱情，然后投入更多的時間和精力，進而做的更好，隨之興趣更大。形成的這個正反饋，使你的堅持和努力變得更加容易。

最常見的例子是學英文。一群英文基礎不一的小朋友在一起，往往基礎相對好一點的會得到大家的一致贊賞。這個小朋友也許本來沒那么喜歡英語，但是發(fā)現(xiàn)英語好能給自己帶來表揚和羨慕的目光，往往會下更多的功夫去學英語。一來一去，正反饋建立，也就開始真的對英語有興趣了。很多家長熱衷于讓孩子上各種提前班、輔導班，并非全無道理。當然，也需要小心用法不當導致適得其反的情況。

因此，當我們進入一個新領域、有了入門的知識之后，如何有意識的建立起正反饋，是能否堅持學下去的關鍵所在。

4. 精進

我們從書本上能學到基礎理論和知識，但衡量是否真正掌握一項技能，只有一個方法，就是能否在實際工作和生活中進行運用，這就需要我們向事學，向人學。

“向事學”需要在實際工作中，有意識的觀察問題的發(fā)生，即使不是自己的職責范圍，也思考一下如果是自己，如何解決這個問題，然后與實際情況相對照，看看自己的解決方案是不是最佳；如果不是，差距在哪里？通過不斷的比較和復盤，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有針對性的提高，這是最直接的精進的方法。

曾經(jīng)有一起突發(fā)事件，我拿出了一個解決方案，可以解決這個問題，但僅此而已；而總部提供的方案分成三步：第一步直接并迅速的解決當前危機，第二步是在第一步萬一失敗的情況下的后備計劃，第三步是無論前面兩個計劃哪個成功都適用的收尾計劃。這種時候，就可以清晰的看出自己在整體局面把握上的差距，是一個很好的學習機會，可以有意識的提高這方面的能力。

如果上述方法在實際工作中不容易做到，有一個簡單的方法是讀該技能相關的歷史。當你閱讀歷史到某一個關鍵節(jié)點時，停下來思索自己如何解決這個問題，然后再往下看當時的是如何解決的，為什么會和自己想的不一樣。太陽底下無新鮮事，你能遇到的問題別人大多已經(jīng)遇到過。從現(xiàn)實的事情中學是受益最大的，但如果有困難，從別人的歷史中學也一樣能提高。

從事情中學習，可以獲得經(jīng)驗和教訓；而真正能讓人心靈震撼的，還是向人學習�？丛俣嗟臅�，學再多的知識，都比不上真真切切的看到一個能作為自己楷模的人影響深遠。有時只有親眼目睹別人的眼界、思維和胸襟，才會信服，才能明白自己的不足。自己獨自琢磨半天無解的問題，往往高手的一句指點就能豁然開朗。能得到該領域的高手的指導，或者能從他們身上直接學習，當珍惜緣分，心存感激。

除了向事學和向人學，另一個精進的辦法是用輸出倒逼輸入。輸出的方式很多，比如說寫一篇文章，做一個主題報告，開一個LIVE演講……最快的學習方法就是教別人學，因為要教別人，自己必須理解清楚，并且能用別人能理解的語言表達出來。很多時候我們覺得自己是懂了，但是無法用清晰的語言表達出來，這說明依然有地方?jīng)]有完全理解。真正的理解，是知識進入到自身的體系，可以隨時調(diào)用，用自己的結構、層次以及語言來復述。想要做到這一點，就不得不逼著自己去學，否則沒有東西可以輸出。因此，通過輸出的方式倒逼自己進行大量的閱讀和學習，也不失為一個精進的方法。

5. 到了最后決定的時刻

不同的新技能需要的學習時間不一樣，通常3個月到12個月不等。當初步了解了一個新領域，掌握了一項新技能之后，需要作出一個選擇 - 繼續(xù)在這個領域深入學習，還是到此為止、探索另一個新領域。

之所以會有這個問題，一個重要原因是邊際效應，就像從0分到60分不難，但從80分到90分就困難很多。只要有決心，花幾個月的時間學習一項新技能并不太難，但真正在這個領域里精通則必須投入大量的時間和精力。這個投入是否值得，是需要思考并作出決定的。

決定不難，主要考慮兩方面：

1）新技能對自己是否有用

俗話說“技多不壓身”，誰也不知道什么時候哪一項技能會派上用處。通過3-12個月的學習，已經(jīng)基本掌握這項技能，就像騎自行車和游泳，只要學會了，即使再長的時間沒有使用，需要用到的時候，依然是會的。是否需要投入更多的時間去升級這項技能，則因人而異。

技能的學習與我們平時知識的學習不太一樣，更側重于實用性。如果學到的技能完全在實際生活中用不上，很難繼續(xù)投入大量時間和精力去加深和鞏固該技能。最簡單的例子是開車，這無疑是一項非常有用的技能，但如果平時從來不開車，學習的終點也就是通過考試拿到駕照，不會有更多的進步了。

反之，如果新技能在實際生活中給自己帶來了驚喜，有了它，整個生活煥然一新，那么加大投入把這項技能推進到更專業(yè)的層次，是值得的。比如說，出于喜歡學習了畫插畫的技能，剛開始的時候，給身邊的朋友畫一些，得到不錯的反饋后，繼續(xù)加深學習，漸漸有一些媒體開始合作，進入更專業(yè)的圈子，認識更多的人，直至畫插畫成為收入來源的一部分。另一個常見的例子是，出于好奇學習瑜伽，結果后來成為專業(yè)的瑜伽老師。

2）自己是否喜歡這項新技能

有些技能在生活中用不上，但自己真心喜歡，這種時候無法單純的用是否有用來判斷。千金難買我喜歡。人生在世，能找到自己真正喜歡的東西不易，既然喜歡，就繼續(xù)深造，這不再是一項技能，而是自己的興趣愛好以及精神寄托。

世界廣闊無垠，宇宙更是浩渺無邊，我們終其一生也不過接觸到一些皮毛。在人間走這一趟，陪伴我們一生的是精彩斑斕的經(jīng)歷和體驗，金錢、權勢、財富都帶不走，能帶走的只有回憶。讓我們的生命和回憶更加豐富多彩的方法是多嘗試新事物，多學習新領域，讓有限的生命體驗更多的精彩。

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