在職場上并不是每一個人都有機(jī)會當(dāng)主角，很多時候的我們或許在別人的眼里中只是個陪襯，但是我們要努力讓自己成為現(xiàn)場的主角，接下來就請大家隨小編一起來看這篇文章吧。

職場上的關(guān)系總是很微妙，也許一不小心，自己就被拉去當(dāng)陪襯，一臉懵逼，甚至不知道可以做什么。

小事也就算了，萬一是部門級的會議呢，被陪襯豈不是：烘托了別人的優(yōu)秀，反襯自己的無能？

本寶寶在內(nèi)心是拒絕的。

陪襯是不可能陪襯的，這輩子都不可能莫名其妙當(dāng)陪襯！

1、緣起

周末忙完自己的事情打開手機(jī)，就發(fā)現(xiàn)我的直系領(lǐng)導(dǎo)在群內(nèi)@我，讓我看工作微信。

我很好奇，有什么事情呢，該做的都做好了，一般周末不會找上我。

打開手機(jī)一看，描述大概是：下周一的老師例會上需要兩位運營分析在跟課中的營銷感悟和方法，其中一位院長欽定了小兔兔，而另一位我們選了你。PPT要周天的晚上12點之前提交。

后面我的Leader給我列了幾個點，然后告訴我小兔兔是院長欽點的，所以我要好好表現(xiàn)。

EXCUSE ME？

我的內(nèi)心一萬只草泥馬奔騰而過，這件事處理不好，那么我就要在所有老師面前掉檔次了，顯得我很LOW!

而且領(lǐng)導(dǎo)看到這樣的我，以后有機(jī)會還會想到我嗎？

不會!

2、分析優(yōu)劣勢

靜下心來的我，重新分析了一下局勢：

1）院長親自要求小兔兔做分享，并要求再選出一位運營。

YY院長心歷路程：我是會議的組織者，我覺得我的運營做的不錯，我想給她分享的機(jī)會，但是直接選她一個人好像不太好，于是再找個人一起。

YY小兔兔心歷路程：哇，謝謝院長的機(jī)會，經(jīng)過這么久的努力，我終于有了表現(xiàn)的機(jī)會，而且我這個方面確實做得很不錯，所以我要好好表現(xiàn)，再加上院長的背書，仿佛已經(jīng)看到了勝利在向我招手。

2）綜合分析小兔兔的優(yōu)勢

院長（會議組織者）背書，和表揚

在公開課前后環(huán)節(jié)確實做得很優(yōu)秀，部門中佼佼者

院長實力強(qiáng)，數(shù)據(jù)好看，而跟著他的運營小兔兔，數(shù)據(jù)也跟著很好看

3）綜合分析我的優(yōu)勢

第一反應(yīng)是：沒有！

不行，再想想！有了！

我來的比她久，資歷更豐富。我比她更清楚部門的運作和發(fā)展，包括公開課背后的各種影響因素。

我擅長反饋，從本質(zhì)上去分析問題。我對公開課環(huán)節(jié)有更系統(tǒng)的認(rèn)知。

新來的老師在我的多次反饋下，課咨一路飆高，超出大多數(shù)老師的平均值。

我的PPT還做得比她好看，100%自信！

那么，我最大的優(yōu)勢是什么？勇敢想一想！

直接把她的優(yōu)勢變?yōu)榱觿荩?/p>

可能嗎？一切皆有可能！

3、設(shè)置PPT手稿、規(guī)劃內(nèi)容，變劣勢為優(yōu)勢

當(dāng)天晚上12點，我開始坐在電腦前做PPT，當(dāng)時想當(dāng)然覺得，我一邊設(shè)計半世一邊想內(nèi)容，說不定就搞定了。

然而忙活半天才發(fā)現(xiàn)，我只是在做PPT模板，而不是做PPT匯報。

不清楚匯報的整體框架，毫無方向感可言，甚至對自己每頁PPT要放什么內(nèi)容都不知道。

于是我果斷選擇放棄，加上明早和中午都約了人，現(xiàn)在需要休息保證狀態(tài)。

躺在床上，果然還是睡不著，反復(fù)惦記著這個事，思考如何才能做好。

當(dāng)天晚上主要是在腦海中重新梳理了我的工作，并把大致方向確定了下來。

其中很機(jī)智地想到一個點，可以讓我反敗為勝！

小兔兔她在公開課的前后環(huán)節(jié)做得不錯，受到了院長的肯定，那么她一定會花大力氣去分享這個環(huán)節(jié)，甚至只有這個環(huán)節(jié)。

而且，正是因為她做的不錯，她一定覺得在分享會上我的分享是不會超過她的，所以她做PPT匯報會很快，做完了欣賞一下自己的成果上交，已有的優(yōu)越感阻止她做出更深層次的思考，并缺乏危機(jī)感。

這不就是我的機(jī)會？

要是我壓根就不分享她擅長的這個環(huán)節(jié)呢？

主動避其鋒芒，另辟蹊徑，壓根就不在這個點上跟她對比。

而且最重要的，我把她分享的內(nèi)容變成我內(nèi)容中的一個點呢？

結(jié)果會怎樣？

我可以大方告訴所有老師，在這個點上，小兔兔的分享已經(jīng)很不錯了，要向她學(xué)習(xí)，而我繼續(xù)分享擅長的內(nèi)容。

這樣既有效地掩飾了自己的短板，又表現(xiàn)了自己的大局觀和贊美別人的意識。

4、框架思維，放大格局

在第二天參加活動的路上，包括活動開始前，我都一直在構(gòu)思我內(nèi)容板塊，并把它按照PPT一頁可以盛放的內(nèi)容畫到草稿紙上。

分享內(nèi)容已經(jīng)初見雛形：包括了影響公開課課咨的因素、公開課前后運營需要做什么、公開課之后運營如何跟老師多角度復(fù)盤提高內(nèi)容質(zhì)量和營銷埋點、不同老師之間如何差異化營銷和授課、運營接受哪些方面的反饋來提高自我.......

這樣一個整體框架出來，可以完美地把小兔兔的內(nèi)容變成我第二個板塊的一個點，而且我的優(yōu)勢，在跟老師的多角度反饋上，也得到了更好的展示。

而且，這次分享是給老師聽的，不是給運營聽的，小兔兔是純運營角度描述了公開課開展的一系列運營動作，而我的重點是如何通過反饋提高老師內(nèi)容的吸引力和營銷埋點。

站在聽眾角度，當(dāng)然是我的更具有參考價值，而且還注意到個別老師對我的PPT內(nèi)容進(jìn)行拍照，那么就證明了我的內(nèi)容是得到老師認(rèn)可的。

尤其是在中途，我的一些點，讓院長多次停下來補(bǔ)充，并可以遷移到其他學(xué)科和老師的內(nèi)容上，而我提出的老師之間差異化營銷也正好和部門的發(fā)展規(guī)劃相符合，院長再次停下來，詳細(xì)介紹了差異化策略。

5、一場無形的硝煙

正常分享下來我和小兔兔基本沒有任何交流，包括在之前，也是接到通知各自完成各自的，但是其實我們暗中都下了功夫的。

尤其是我，在明顯劣勢的情況下，為了讓自己不給小組的成員丟人，也不想讓選出我的Leader失望，更重要，我也想抓住機(jī)會表現(xiàn)自己。

基本上兩個晚上沒睡好，第一個晚上是構(gòu)思內(nèi)容，第二個晚上是在腦海中模擬分享的話術(shù)，怎樣更好地呈現(xiàn)出來。

再加上我做PPT比她有優(yōu)勢，賞心悅目的東西也能幫助我更好地展現(xiàn)內(nèi)容，突出重點。

所以，能明顯感覺到小兔兔表情的變化，從她分享時自信帶著微笑，到我分享時微笑漸漸消失......

So？

我似乎已經(jīng)達(dá)到目的了。

6、我有哪些隱藏的優(yōu)勢？

仔細(xì)回顧了一下，哪些曾經(jīng)的經(jīng)歷可能起到了作用：

大學(xué)參加演講培訓(xùn)團(tuán)隊近2年，表達(dá)上不怯場

國企實習(xí)參加無數(shù)次高層會議，落落大方

國企多次公文寫作經(jīng)驗，框架意識和歸納意識好

運營出身，對運營的把握比學(xué)術(shù)出身的他們要強(qiáng)

所以這大概就是人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)，無論是跳出了原有的行業(yè)還是崗位，很多知識和經(jīng)驗都可以遷移，讓我們無形中受益。

除此之外最重要的是什么？

我自己在這家公司，確實在努力做好，在認(rèn)真提高自己的核心競爭力。

否則，這個名額不會落在我頭上。

再或者，就算我再不服輸，我也沒有料可以寫，去證明我自己。

認(rèn)真對待每一份工作，這些經(jīng)驗都是我們之后升職或者跳槽的資本，工作經(jīng)驗不分公司，做好自己，才能成為更好的自己。

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