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小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教研組的工作計劃

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小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教研組的工作計劃 本文簡介:

制定教研工作計劃,包括組織研究課,組織展開學(xué)科課題研究、舉行學(xué)科競賽、開展課外活動等。小編今天為大家?guī)硭哪昙墧?shù)學(xué)教研組工作計劃,一起來看看吧!  一、指導(dǎo)思想  本學(xué)期繼續(xù)貫徹以學(xué)生的發(fā)展為本的基本理念,以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,加強課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平;以培養(yǎng)學(xué)生

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教研組的工作計劃 本文內(nèi)容:

制定教研工作計劃,包括組織研究課,組織展開學(xué)科課題研究、舉行學(xué)科競賽、開展課外活動等。小編今天為大家?guī)硭哪昙墧?shù)學(xué)教研組工作計劃,一起來看看吧!  一、指導(dǎo)思想  本學(xué)期繼續(xù)貫徹
以學(xué)生的發(fā)展為本
的基本理念,以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,加強課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平;以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動認識數(shù)學(xué),理解數(shù)學(xué),獲取知識,積累學(xué)習(xí)方法,充實學(xué)習(xí)情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。  二、工作目標(biāo)  加強集體備課,通過教師間的備課交流,讓每一位老師都能很快熟悉教材,把握教材的編寫意圖,實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)! ≌n堂上我們每位教師力求做到沉下心來,走進學(xué)生,結(jié)合學(xué)生實際,關(guān)注學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生能力形成的過程和方法。
做一做

想一想
、
說一說
,

是手指上的靈感,

是思維的過程,

是語言表達的能力,不僅要讓學(xué)生做得有效,想的清楚,更要讓學(xué)生說得明白。讓學(xué)生能用準確、清楚、簡煉的語言將有關(guān)數(shù)學(xué)概念表述正確,清晰地反映出他的思維過程,把孩子理解的知識完整的展現(xiàn)出來。  強調(diào)教師對自己教學(xué)行為的反思,主要反思教師的教學(xué)過程及教學(xué)活動過程中學(xué)生的反映。通過反思進行總結(jié),通過反思加以調(diào)整,通過反思實現(xiàn)發(fā)展! ∪、具體措施  1 、繼續(xù)開展以教研組內(nèi)為單位的集體備課方式,要求每位教師必須用自己的文化視野處理教材,制定教學(xué)預(yù)案,有自己的個性化思考,然后實施有效的課堂教學(xué),課后有自己的教學(xué)實踐反思! 2 、除了學(xué)校規(guī)定的集體備課討論的時間外,我們教研組再集體研課,由教研組長組織組內(nèi)老師隨時開展活動,研討本周的教學(xué)內(nèi)容,解決在操作過程中的疑點和難點。組內(nèi)成員輪流記載活動情況。  3 、組內(nèi)教師按照教導(dǎo)處的工作安排進行
一人四課
教學(xué)活動,通過相互的聽課、評課達到互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、互相進步的目的! 4 、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代信息技術(shù),不斷提高教師自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力! 5 、
教改的關(guān)鍵是教師,教改的核心是課堂
教師既是教育研究者,又是教學(xué)實踐者,我們牢固樹立
課堂教學(xué)
是素質(zhì)教育的主陣地的思想,把教改的重點放在提高課堂教學(xué)效率上,在研究實踐中充分關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn),不斷地提高教學(xué)質(zhì)量。積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),從而促進學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)! 6、加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講、善于表達、按時完成作業(yè)、審題、計算、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實的措施抓經(jīng)常,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

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