在今天這個社會，隨著高節(jié)奏的生活，人們的生活處于高壓狀態(tài)下，快樂的時光越來越少，就是今天的小孩子，快樂也漸漸被家長抹殺，從小就是各個補習(xí)班，讀書更是如此，為了不輸在起跑線上，沒有自己的時間。下面小編帶來的是關(guān)于快樂的散文：稀缺的快樂。

最近兩年，網(wǎng)上有一個段子：“不看孩子作業(yè)，母慈子孝；一看作業(yè)，雞飛狗跳”，這個段子擊中無數(shù)人的痛點和笑點，讓他們苦笑后倍感無奈，故而迅速在各種群里擴散流轉(zhuǎn)。雖然我現(xiàn)在沒有輔導(dǎo)任務(wù)，裹挾在社會洪流中，還是能感知當(dāng)下家長們的焦慮和壓力�；叵胱约簝簳r讀書經(jīng)歷，與現(xiàn)在孩子相比，其輕松，堪稱奢侈。最讓我不能忘懷的是40年前那場小升初考試，猶如一場喜劇，時常在腦中回放，總能讓我忍俊不禁，耳邊仿佛依然還能聽到笑聲陣陣。

我們這一屆，可能是掃盲力度比較大的一年，班級同學(xué)的年齡跨度相差有5、6歲，大部分家長都是在老師極力勸說下，才同意孩子入校讀書的，所以平時回家，必須第一時間完成家務(wù)勞動，諸如割豬草、喂雞喂鴨、燒火做飯啥的，沒人關(guān)心我們作業(yè)問題。家里實在缺幫手的時候，很可能一念之閃，我們其中之一就要退學(xué)回家，一年級時候，我們這一屆還是空前的有兩個班，5年下來，一路退學(xué)加留級，最后只剩一個班了。

我的小升初在1978年，這年國家處在時代分水嶺，高層領(lǐng)導(dǎo)在醞釀國家的大政方針，我們偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村也能夠感受到政治上的解壓，大人、孩子臉上都洋溢著輕松的笑容�？荚嚽皫滋欤�老師開始布置，過兩天要去鄉(xiāng)里參加小升初考試，考試要分上下午兩場，讓同學(xué)們回家轉(zhuǎn)達(dá)父母，給每人準(zhǔn)備饅頭、面餅之類干糧，并特意交代，最好帶上杯子，要喝點水，防止噎著。各人回家稟告，這事沒在家里掀起一絲漣漪，只是按照家常慣有方式，做了些餅。而我們小孩子，對平時極少光顧的集鎮(zhèn)，則充滿期待，考前那幾天，嘰嘰喳喳不息，估計心情和現(xiàn)在孩子們春游差不多。

考試當(dāng)天，按學(xué)校布置，同學(xué)們一早趕到村小學(xué)集中，在班主任帶領(lǐng)下，要步行6公里去往公社中心小學(xué)，對我們步行這么遠(yuǎn)路程，家長們毫無憐惜和擔(dān)心，不過憐惜也沒法子，當(dāng)時全大隊也找不出3輛自行車，外出唯有靠腿走。那天，我的書包里揣著餅，并特意把家里最好的一只搪瓷杯帶著，模仿宣傳畫里勞模們的樣子，將杯子系在書包的外面。趕巧，半道上，遇到公社農(nóng)技站的東方紅大拖拉機，老師急忙攔下來，向司機說明情況，希望能帶我們一程，司機爽快的同意了，老師、同學(xué)們迅速爬上車斗，那個激動，比今天坐豪華游艇還要熱烈。鄉(xiāng)村土路坑洼不平，我們被顛得前仰后合，拋上摔下，引來一陣陣夸張的驚叫。我坐在最后，背靠拖斗圍板，在慣性沖撞中，帶的杯子被擠得扁成了一塊餅，外面的搪瓷都脫了大半，狼狽的掛在書包外面，與勞模的畫面反差太大，引得同學(xué)們大笑不止，一直樂到下車。

下車步行時，老師發(fā)現(xiàn)，有倆男同學(xué)沒帶書包，直接把面餅揣在衣服口袋里，鼓鼓囊囊的，實在有礙觀瞻，就命令他們把餅暫存在我們兩個女生的書包里。因為搭了便車，我們比預(yù)定開考時間早到了一點，候考的間隙中，老師緊急把我們集中起來，在中心小學(xué)室外黑板報前，要求背誦黑板上的宣傳標(biāo)語，好像是新時期的路線方針什么的。讓我們驚奇的是，考試中居然就有一道題，就是默寫這標(biāo)語！

原本計劃要考一天，臨時被改成上午全部考完，所有考生都被打散分到不同教室。中心小學(xué)的規(guī)模，自然大過我們村小學(xué)太多，我們這幫村娃子，在這里如入迷宮，一步不敢多走�？纪暝�，在人群中瞄了幾眼，沒看見寄存餅的男生，就只好跟著幾個女生一同離開考場。我們幾個，在集鎮(zhèn)的唯一的街道上找了個樹蔭地，坐了下來，嘻嘻哈哈地吃起干糧，考試的事早已拋到九霄云外了。風(fēng)卷殘云一般，自己的干糧吃完了，肚子似乎還很餓，開始盯著男同學(xué)的餅看，這一看，有了新發(fā)現(xiàn)，我們大多數(shù)人都帶的都是家常粗面餅（不去麩皮、粗糙碴口的黑面做的），而一位男生的餅是精細(xì)白面做的，聞著似乎還包了糖在里面！我們互相看看，有人說，好像看到他們已經(jīng)回家了，這一說，立即得到大家認(rèn)可，兩塊白面糖餅瞬間被吃下了肚。再看看另一位同學(xué)的粗面餅，覺著再留也沒意義了，決定再次瓜分。肚子似乎沒有先前那么餓了，最后一塊粗面餅正在嘴里細(xì)嚼慢咽的時候，赫然看見，倆男同學(xué)汗流滿面找來了，先是幾秒鐘的尷尬，接著便是哄然大笑……

回程的路上，因為有這么多笑點，自然不會沉寂，又是笑聲伴著一路。

我的人生第一考，就這樣輕松、隨意的度過了，現(xiàn)今每次看到各類升學(xué)考試期間，全市人都如臨大考的緊張狀況，總讓我不由自主地回想起那場笑滿全程的考試。

另一句自嘲語“貧窮限制了想象”，倒是很貼切我們兒時的狀況，那個年代，重心在解決“溫飽”問題，城市青年還被趕往鄉(xiāng)下，伴隨我們成長的思想教育，除了階級斗爭，就是“螺絲釘”精神。身邊人對文化教育的認(rèn)識僅是識字，我們對自己未來的想象，就是身邊看得見的平凡人，學(xué)習(xí)上，基本沒有外在壓力，全憑個人興趣�；叵肫鹫麄�學(xué)習(xí)過程，就是“放羊”式的，現(xiàn)在看來，有些隨意到近乎荒唐。看到后來的孩子們多才多藝，知識那么豐富，而我們在應(yīng)該學(xué)習(xí)的年齡，把大好時光都拋給了田野，對童年教育的缺失，很是遺憾。

然而，看看現(xiàn)如今社會，人人爭做“精英”，“螺絲釘” 成為失敗的代名詞。“功成名就”是所有家庭對孩子的期待，因而催演出一部部大人孩子們“雞飛狗跳”連續(xù)劇，再回想我們那時的輕松和快樂，何嘗不是現(xiàn)今人的稀缺。

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