習(xí)總書記的講話一直是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，這對(duì)我國(guó)的發(fā)展有很重大的影響，近期習(xí)總書記在學(xué)校思政理論課教師座談會(huì)上發(fā)表了重要講話，你從中學(xué)到了什么？下面給大家?guī)��?lái)的是學(xué)習(xí)習(xí)總書記在學(xué)校思政理論課教師座談會(huì)上講話心得體會(huì)6篇。

篇一

作為一名老黨員、思政教師，我從大學(xué)畢業(yè)就深入思政教育第一線，擔(dān)任校長(zhǎng)后，始終把思政建設(shè)作為學(xué)校的中心工作，提出了辦負(fù)責(zé)任教育的理念，把立德樹人，培養(yǎng)有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人作為永中的使命和目標(biāo)。今后我們將繼續(xù)堅(jiān)定落實(shí)總書記講話精神，按照總書記對(duì)思政教師和思政課程提出的六個(gè)要求和八個(gè)統(tǒng)一，打造一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政教師隊(duì)伍和優(yōu)質(zhì)有效地思政課程。把思政課堂變成學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定“四個(gè)自信”的主陣地。

篇二

總書記的講話為我們做好新形勢(shì)下的學(xué)校思想政治工作指明了方向，作為一名高中政治課教師，我覺得做好學(xué)校思想政治工作應(yīng)該從三個(gè)方面著手：首先要做好課堂教學(xué)主渠道的貫通，其他社會(huì)人文課要和思政課進(jìn)行配合，實(shí)現(xiàn)同向同行；其次要抓好校風(fēng)學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，塑造高中生學(xué)習(xí)精神，充分利用校園的媒體，特別是網(wǎng)絡(luò)媒體，不斷宣傳先進(jìn)弘揚(yáng)正氣；第三要特別注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

習(xí)總書記在學(xué)校思想政治工作會(huì)議上的講話內(nèi)容生動(dòng)翔實(shí)，明確指出當(dāng)前思想政治教育面對(duì)的根本任務(wù)，以及未來(lái)思想政治教育的發(fā)展規(guī)劃。我們高中教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記講話精神，將其轉(zhuǎn)化為我們工作前進(jìn)的動(dòng)力，努力開創(chuàng)我校思想政治教育的新局面。

政治教師處于學(xué)生工作的第一線，在教學(xué)生涯中，我始終把為國(guó)育才的責(zé)任扛在肩上，把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛蘊(yùn)藏于心中。與學(xué)生同心同行，這是一件非常幸福的事。習(xí)總書記的講話，讓我們心里暖暖的，我將把講話精神落實(shí)到今后的工作實(shí)踐中，更加投入地陪伴學(xué)生成長(zhǎng)成才。

選擇做政治教師就是選擇始終與學(xué)生在一起，把學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)匯成自己的幸福�？倳�記的講話說(shuō)到了我們的心坎上，我們要不忘初心，繼續(xù)前行，與學(xué)生同心同行，幫助他們成長(zhǎng)成才。

篇三

天高云淡，惠風(fēng)和暢。正是播種希望的季節(jié)。3月18日上午，人民大會(huì)堂東大廳內(nèi)燈光璀璨，洋溢著春天的氣息。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在這里主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)，邀請(qǐng)眾多一線優(yōu)秀教師代表和教育工作者暢談交流。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，以高遠(yuǎn)的歷史站位、寬廣的國(guó)際視野、深邃的戰(zhàn)略眼光，高度重視培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，將中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人作為一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)作出一系列重要部署。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。立德樹人、培根鑄魂；正本清源，守正創(chuàng)新。點(diǎn)點(diǎn)滴滴播撒陽(yáng)光，經(jīng)年累月鑄就美好。一次次校園考察，一次次交流談心，一次次致信勉勵(lì)，我們廣大思政課教師深切感受到以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)我們的殷殷厚望。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，各級(jí)各類學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，不斷推動(dòng)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，青青校園煥發(fā)新活力，莘莘學(xué)子展現(xiàn)新氣象。人材之成出于學(xué)。習(xí)近平總書記指出，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國(guó)主義情懷，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。”習(xí)近平總書記諄諄教誨，語(yǔ)重心長(zhǎng)：“思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一�？圩�。”政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正——座談會(huì)上，習(xí)近平總書記對(duì)廣大思政課教師提出希望，也對(duì)思政課改革創(chuàng)新提出堅(jiān)持八個(gè)“相統(tǒng)一”的要求。

——堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一。

——堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一。

——堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一。

——堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一。

——堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一。

——堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一。

——堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一。

——堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。

從堅(jiān)定信仰到樹立信心，從感染學(xué)生到贏得學(xué)生，習(xí)近平總書記為我們上了一堂特殊而難忘的思政課，我們將牢記黨中央的囑托，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

篇四

中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校思想政治工作關(guān)系學(xué)校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

習(xí)近平總書記的講話具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下學(xué)校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。要自覺的深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，用講話精神指導(dǎo)工作，為辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)、推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總書記的講話高屋建瓴，讓我明白思想政治工作是一切工作的生命線，關(guān)系到黨和國(guó)家的戰(zhàn)略工程、筑魂工程。思政工作牽涉面非常廣，要求我們要有一個(gè)非常寬廣的視野，這對(duì)我們高中思想政治工作提出了更高的要求。作為高中思想政治教育工作者，在以后的工作中要把對(duì)學(xué)生教育與國(guó)家使命、愛國(guó)擔(dān)當(dāng)結(jié)合起來(lái)，充分挖掘紅色資源，弘揚(yáng)井岡山精神，進(jìn)一步把思政工作貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程。

總書記的講話為我們做好新形勢(shì)下的學(xué)校思想政治工作指明了方向，作為一名高中政治課教師，我覺得做好高中思想政治工作應(yīng)該從三個(gè)方面著手：首先要做好課堂教學(xué)主渠道的貫通，其他社會(huì)人文課要和思政課進(jìn)行配合，實(shí)現(xiàn)同向同行；其次要抓好校風(fēng)學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，塑造高中學(xué)習(xí)精神，充分利用校園的各種媒體，特別是網(wǎng)絡(luò)媒體，不斷宣傳先進(jìn)弘揚(yáng)正氣；第三要特別注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

篇五

從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來(lái)認(rèn)識(shí)辦好思政課的重要意義。”看完習(xí)主席的講解，感觸頗深，我認(rèn)為作為一名合格的政治教師就是以立德樹人為根本“習(xí)近平總書記說(shuō)，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。我們要任務(wù)，所以我要積極面對(duì)新時(shí)代給政治老師的任務(wù)和挑戰(zhàn)，對(duì)學(xué)生加以思想價(jià)值引領(lǐng)。堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義的教育，以新時(shí)代的思想去培育合格的中學(xué)生。

我黨堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)四個(gè)自信，其中包含文化自信。我認(rèn)為我作為一名政治老師就是要積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的文化并加以正確的價(jià)值引領(lǐng)，讓中學(xué)生做的文化自信。而且我國(guó)現(xiàn)在大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。所以我要以身作則，能夠直擊學(xué)生內(nèi)心的教育才是真正成功的教育。今后還要繼續(xù)努力，讓思政課情真意切、發(fā)自肺腑、激情澎湃，為學(xué)生成長(zhǎng)成才亮起引路明燈。

我認(rèn)為還要做好學(xué)生的表率。講好政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”政治課必須自己先把理論問(wèn)題搞清楚。自己沒有真正的信仰，沒有扎實(shí)的理論，怎么可能讓學(xué)生相信你，所以我要要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高理論水平，才能發(fā)揮關(guān)鍵作用。”

篇六

3月18日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話。學(xué)校組織我們?nèi)�體政治教師對(duì)主席的講話也進(jìn)行了集體的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深有感觸。

習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一�？圩�。其實(shí)作為一名中學(xué)政治教師，既要與其他科任教師一樣承擔(dān)知識(shí)傳授的任務(wù)，更擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的使命，應(yīng)該更好擔(dān)負(fù)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。在我看來(lái)，政治教師應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

第一，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一。所有教師都有傳道授業(yè)解惑的職責(zé)，但是政治課更加注重育人和化人。課堂教學(xué)是學(xué)生思想政治教育的主渠道和主陣地，在教學(xué)的過(guò)程中，要用好課堂教學(xué)這個(gè)主陣地。要做到這點(diǎn)，政治課教師必須增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。在課堂教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生明辨是非，增強(qiáng)學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信；在課堂之外積極掌握和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及其他新媒體，通過(guò)微博、微信等渠道與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。這樣不僅有助于加深學(xué)生對(duì)課堂上傳授的知識(shí)和理論的理解，而且有利于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第二，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一是對(duì)政治課教師的人格素質(zhì)要求。習(xí)主席在講座中談到，思想政治課教師要自律要嚴(yán)，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量。作為政治教師對(duì)馬克思主義理論首先應(yīng)做到真學(xué)、真懂、真信，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)與馬克思主義理論水平，堅(jiān)持不懈地傳播馬克思主義科學(xué)理論、堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。政治教師在堅(jiān)持“課堂講授有紀(jì)律”原則的同時(shí)，課堂下也做到理性客觀，從而完成思想政治課立德樹人的根本任務(wù)，達(dá)成言傳和身教的統(tǒng)一。

第三，堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一是對(duì)政治教師的專業(yè)素質(zhì)要求。習(xí)主席在講座中談到，思想政治課教師視野要廣，有知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野，通過(guò)生動(dòng)、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚。政治教師首先要能夠?qū)⒔滩闹械睦碚撘愿咚�平的講授展現(xiàn)在課堂教學(xué)中，使學(xué)生在聽懂的基礎(chǔ)上接受和內(nèi)化；其次政治課的內(nèi)容要與我國(guó)政治社會(huì)發(fā)展的要求同步，應(yīng)在課堂教學(xué)中及時(shí)體現(xiàn)黨的新思路，新方法。

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