新的學期新的計劃，面對春季學期的到來，我們要提前做好這學期的工作計劃，來推進教學工作的發(fā)展和進步，你寫好計劃方案了嗎？下面給大家?guī)�來的是中學2019年春季第二學期學校工作計劃，有需要的小伙伴可以進來看看。

2019年是**中學發(fā)展的重要一年，初中必須繼續(xù)保持良好的聲譽和成績，小學實行雙軌制以后，要在趙城中心校領先，各項文體活動有序開展，名優(yōu)教師培養(yǎng)持續(xù)跟進，學校的特色和品牌逐步形成，“校長好好治校，教師好好育人，學生好好成長，家長好好學習”的辦學理念更加深入人心，努力實現(xiàn)“管理規(guī)范，質(zhì)量一流，底蘊深厚，特色鮮明”的辦學目標。

一、時代背景：

習近平總書記在2018年全國教育大會上的講話，為新時代教育的政策發(fā)展指明了方向，教育部2019年教育工作會議明確本年度要做的六大項具體任務。“洪洞縣教育振興三年規(guī)劃”已經(jīng)下發(fā)，教科局“五抓”工作思路效果初現(xiàn)，我們學校必須在這樣的大好形勢下實事求是，開拓創(chuàng)新，做好自己應該做的事。

二、工作規(guī)劃：

1、黨建工作：

根據(jù)教科局工委安排，繼續(xù)學習習近平總書記系列講話、以及省、市、縣各級經(jīng)濟工作會議精神和有關教育的專門論述，推進“兩學一做”常態(tài)化，做好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論工作，爭取優(yōu)秀教師、骨干教師加入黨的懷抱，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨支部。

2、繼續(xù)完善“學校章程”“學校發(fā)展規(guī)劃”在上學年基礎建立建全，包括學校管理、學校教研、學校德育、校園文化、教師考核、學生評價等方面的制度

3、抓好“義務教育學校管理標準”落實工作，爭取8月份通過各項驗收。

4、九年級備考，根據(jù)期末考試成績有針對性的做好如下工作：

（1）分析成績：知識點、出題思路、分數(shù)分布、弱科弱項、全部搞清楚。

（2）培訓教師：組織教師參加省、市、縣各級培訓，邀請兄弟學校名優(yōu)教師入校輔導中考。

（3）培優(yōu)補差：針對不同程度學生，將學生分成三類：尖子生創(chuàng)名牌、臨屆生要達線、普通生提均分。

（4）采集信息：及時了解2019年中考命題的導向和相關信息，為教師的綜合復習提供參考。

5、招生工作：

今年的招生工作要提早謀劃、提前行動、先穩(wěn)定古屯小學的六年級學生，其次要穩(wěn)定片區(qū)內(nèi)的六年級學生及家長，根據(jù)學位情況，適當給片區(qū)外的學生提供享受優(yōu)質(zhì)教育的機會。

6、常規(guī)管理：

本學期要公布教師的常規(guī)考核工作方案，在教科局三大方案（教師績效方案、校長考核方案和學校評估方案）的基礎上，制定適合我校的評估措施，從“職業(yè)道德、工作量、工作業(yè)績、常規(guī)教學、特殊貢獻”五個方面考慮，成立“教師代表委員會”、“學術委員會”等。

7、安全法制：

安全是學校的頭等大事，本學期繼續(xù)堅持安全工作一把手負責，中層領導值班，政教處進行日常管理，學生志愿者配合，共建和諧文明校園。

8、結(jié)對幫扶：

根據(jù)上學期確定的“六大活動為主線，校對幫扶創(chuàng)佳績”的思路，繼續(xù)在“管理、教學、特色、名師培養(yǎng)”等方面深度合作，探索一條辦學模式改革的新路子。

9、家校共育：

本學期成立家長學校，統(tǒng)一設計家校共育的各個環(huán)節(jié)，讓家長走進校園、走進課堂、走近學生、形成辦學合力。

10、文化建設：

在上學期基礎上繼續(xù)建設“和義信”的校園文化，努力提高學校辦學品位。

11、后勤保障：

學校給全體師生提供溫馨的工作學習環(huán)境，協(xié)調(diào)教師中午吃飯問題，從工會福利中拿出專門經(jīng)費補助貧困家庭、“三八婦女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”進行慰問活動，門衛(wèi)、餐廳、宿舍嚴加管理，形成尊重教師、尊重勞動的良好風尚。

三、日期安排：

2月20日—3月3日

1、學生開學

2、入學教育

3、打掃環(huán)境

4、發(fā)放書本

5、通過各項工作方案

6、制定各類計劃

7、《義務教育學校管理標準》實施方案

3月4日—3月17日

1、三八婦女節(jié)

2、植樹節(jié)

3、黨建大討論

4、書法進校園

5、教學常規(guī)活動

6、九年級一模

3月18日—3月31日

1、第一次成績檢測

2、名師推薦

3、《義務教育管理學校標準》自查階段

4、結(jié)對幫扶

5、學生體質(zhì)訓練

4月1月—4月14日

1、清明節(jié)放假

2、學生校外實踐活動

3、應接期中考試

4、黨建大討論

4月15日—4月28日

1、期中考試

2、九年級二模

3、結(jié)對幫扶

4、理化實驗、電腦、學生體質(zhì)訓練

5、《義務教育學校管理標準》檢查

4月29日—5月12日

1、五一勞動節(jié)

2、五四青年節(jié)入團儀式

3、期中考試獎評

4、九年級適應性訓練

5、電腦、理化實驗、體測準備

5月13日—5月26日

1、九年級“三科”測試

2、教學常規(guī)

3、小學幼兒園慶“六一”活動

4、招生準備

5月27日—6月9日

1、九年級三科考試

2、參加縣慶“六一”活動

3、“義務教育學校管理標準”工作

4、結(jié)對幫扶

5、“三優(yōu)”工程

6、黨建工作

6月10日—6月23日

1、參加2019年中考

2、招生工作

3、小學部及七、八年級準備期末考試

6月24日—7月7日

1、九年級學生志愿填報

2、結(jié)對幫扶

3、小學部及七八年級期末考試

4、招生工作

5、“義務教育學校管理標準”工作

6、教師考核

7、學校工作總結(jié)

8、安排暑期培訓及其它工作

四、工作紀律：

1、按時到崗到位。上班期間不得隨意外出，學生填寫《教室日志》，教務處查上課，值班領導查到崗情況，三個年級統(tǒng)一安排本年級教師集體備課辦公室。

2、承擔相應工作量。根據(jù)學科特點承擔相應工作量，公布班主任，中層干部，學校領導的工作量。

3、加強自主學習。參加各級組織的培訓，參加教研活動，堅持自主學習。

4、強化職業(yè)道德。作為教育工作者，政治方向明確，愛國守法，傳播優(yōu)秀文化，教書育人；作為教師，言行雅正，公平誠信，廉潔自律，有安全防范意識；教學上要愛護學生，規(guī)范從教，大膽創(chuàng)新。

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