工作計(jì)劃是我們一直在寫的，尤其是學(xué)校的工作，更要寫好工作計(jì)劃，不論是幼兒園、還是小學(xué)、初中、高中，你寫好了嗎？下面給大家?guī)��?lái)的是初中2019年學(xué)校工作計(jì)劃，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。

一、指導(dǎo)思想

按照***書記在全省教育大會(huì)的講話精神，現(xiàn)根據(jù)縣教育局2019年工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校2019年工作以狠抓教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)中青年教師成長(zhǎng)為重點(diǎn)，以精細(xì)化的制度管理為手段，以抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、德育、安全工作為保障，以打造成全市品牌學(xué)校為目標(biāo)，奮力拼搏，苦干實(shí)干，齊心協(xié)力完成學(xué)校的所有工作。

二、工作思路

1.實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：抓好畢業(yè)班工作，爭(zhēng)取2019年中考在全縣第一全市公立學(xué)校前十名的成績(jī)。

2.搞好兩個(gè)服務(wù)：服務(wù)好教師隊(duì)伍。著力打造省市縣校名校長(zhǎng)、名師、名班主任、骨干教師隊(duì)伍，學(xué)校將為其發(fā)展創(chuàng)造有利條件，從而提升教師的教學(xué)力。服務(wù)好學(xué)生。以（三個(gè)抓手：體藝特長(zhǎng)生培養(yǎng)、體藝文化活動(dòng)周、大閱讀活動(dòng)）來(lái)開展豐富多彩的活動(dòng)，讓思南中學(xué)初中部學(xué)生在三年的中學(xué)生活中體驗(yàn)到快樂(lè)和幸福。

3.做好三項(xiàng)工作：完善學(xué)校管理制度、搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)、開展豐富多彩的教職工活動(dòng)。

4.打造四支隊(duì)伍：管理干部團(tuán)隊(duì)（三個(gè)抓手：制度建設(shè)、精準(zhǔn)落實(shí)、權(quán)責(zé)分級(jí)管理）、班主任團(tuán)隊(duì)（三個(gè)抓手：提高管理水平、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神）、教研組團(tuán)隊(duì)（兩抓手：教科研、專業(yè)發(fā)展）、師資隊(duì)伍（兩個(gè)抓手：校本培訓(xùn)、課堂管理）。

5.落實(shí)五大任務(wù)：和諧文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校、規(guī)范管理促進(jìn)和諧、培訓(xùn)師資提高素養(yǎng)、科研引領(lǐng)提升質(zhì)量、特色教育打造品牌。

三、主要措施

（一）隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)黨建工作，抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。

（1）繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”、“兩學(xué)一跟“教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)“十九大”及習(xí)近平系列講話的相關(guān)精神，進(jìn)一步發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。在教研組內(nèi)設(shè)黨小組。

（2）堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，建立入黨積極分子學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。？

（3）推進(jìn)“支部主題黨日”活動(dòng)常態(tài)化，加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，注重黨員廉潔自律教育。創(chuàng)新開展“支部主題黨日”“+”活動(dòng)，做到與學(xué)校中心工作高度融合。？

（4）加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。依法治校，規(guī)范從教，推進(jìn)勤政廉政工作。

（5）轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓落實(shí)，認(rèn)真做好教育教學(xué)引領(lǐng)和督查工作，加強(qiáng)課堂管理研究，黨員教師帶頭上示范課、研討課，使優(yōu)秀教師成黨員、黨員成骨干，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)管理干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高管理水平和強(qiáng)化工作責(zé)任感。

（1）按照“縮小管理規(guī)模、降低管理重心、精準(zhǔn)落實(shí)、權(quán)責(zé)分級(jí)管理”的管理干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)，實(shí)行“崗位負(fù)責(zé)、目標(biāo)管理、責(zé)任追究”的“三段一體精細(xì)化”管理模式。建立目標(biāo)責(zé)任清單。

（2）要深入教學(xué)一線，密切聯(lián)系教職工，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理問(wèn)題，提高計(jì)劃執(zhí)行能力。

（3）要以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛(ài)教職工；完善學(xué)校管理機(jī)制，以制度建設(shè)規(guī)范管理行為，以作風(fēng)建設(shè)凝聚師生。

（4）抓出團(tuán)結(jié)力，形成戰(zhàn)斗力，保持持久力。善于學(xué)會(huì)寬容，彰顯大氣；善于共處，凝聚人心；加強(qiáng)溝通，增進(jìn)和諧。正確處理主與次的關(guān)系；管與放的關(guān)系；分與合的關(guān)系。懂得相互包容，快速“磨合”；同車共駕，求同存異；勤于保養(yǎng)，經(jīng)常維護(hù)。

3.加強(qiáng)班主任管理與培訓(xùn)，全面提升班級(jí)管理水平。

（1）以活動(dòng)促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。組織開展班級(jí)管理典型案例研討會(huì)、班主任沙龍、優(yōu)秀班主任報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)觀摩學(xué)習(xí)、班主任師徒結(jié)對(duì)、名主任評(píng)比等活動(dòng)，創(chuàng)造有利于班主任進(jìn)步、發(fā)展的環(huán)境。

（2）重視班主任隊(duì)伍配備工作。學(xué)校要精心選拔教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足，能力、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，建設(shè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。同時(shí)要適當(dāng)安排一批年輕教師、新教師擔(dān)任班主任，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，盡快成長(zhǎng)，使班主任隊(duì)伍后繼有人。配備班主任時(shí)力求以老帶新、以新促老、老少共進(jìn)，形成比較合理的班主任隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

（3）關(guān)心班主任，為班主任工作創(chuàng)造良好條件。學(xué)校管理要以人為本，關(guān)心班主任的疾苦，為班主任的工作創(chuàng)造良好條件。對(duì)班主任工作上的困難，領(lǐng)導(dǎo)盡力幫助解決；對(duì)他們生活上的困難，給予關(guān)心。學(xué)校對(duì)班主任在考核上要給予傾斜，在評(píng)先樹優(yōu)、評(píng)定職稱、外出學(xué)習(xí)等方面，優(yōu)先突出班主任。

（4）實(shí)施見(jiàn)習(xí)班主任與正副班主任制度。針對(duì)我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，班主任隊(duì)伍不斷壯大的實(shí)際，學(xué)校要挑選出一批責(zé)任心強(qiáng)，具有一定奉獻(xiàn)精神的青年教師，跟隨優(yōu)秀老班主任見(jiàn)習(xí)，從而鍛煉和培養(yǎng)一批初步具備了一定管理經(jīng)驗(yàn)和管理水平的班主任后備隊(duì)伍。由學(xué)校根據(jù)教師實(shí)際配備年輕的或有一定擅長(zhǎng)的科任老師擔(dān)任副班主任，從而增加班級(jí)管理的力量。

4.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。

（1）選聘優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)。學(xué)校應(yīng)高度重視教研組長(zhǎng)的選聘工作加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)。

（2）構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教研組織。首先要建立健康的學(xué)習(xí)機(jī)制。其次，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)。第三，重視學(xué)習(xí)形式的多樣化。第四，還要充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用及教研組長(zhǎng)的示范作用。

（3）建立合作型的教研團(tuán)隊(duì)。一個(gè)合作奮進(jìn)的教研組，有利于發(fā)揮集體的力量，最大限度地發(fā)揮組內(nèi)每位老師的長(zhǎng)處，提升教研組教學(xué)實(shí)力，提高教研組整體教學(xué)水平。

（4）實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的制度化。首先是制定本學(xué)期的教研計(jì)劃。其次是做好每一次活動(dòng)項(xiàng)目的方案執(zhí)行和措施落實(shí)。其三是做好學(xué)期的工作總結(jié)。

（5）豐富活動(dòng)模式，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。一是把做好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)工作作為活動(dòng)的一種常規(guī)模式。二是深入教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)校本教研，自我反思，加速成長(zhǎng)。三是實(shí)現(xiàn)人人參與，有效提高全員科研素質(zhì)。

（6）打造“品牌”教研組織。一是涌現(xiàn)出若干“叫得響”的名教師。二是形成一定知名度的教學(xué)風(fēng)格。三是積累有一定影響力的教學(xué)資源。四是具有可持續(xù)的綜合發(fā)展力。

5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，技能骨干，管理骨干和學(xué)校后備干部隊(duì)伍建設(shè)。

（1）狠抓師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。堅(jiān)持師德培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。

（2）大力開展校本培訓(xùn)。制訂校內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃，圍繞學(xué)校實(shí)際教學(xué)中的問(wèn)題，在課堂管理與新教育實(shí)驗(yàn)中，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

（3）實(shí)施“三名教師”和“百千萬(wàn)”工程，開展骨干教師、學(xué)科帶頭人選培工作，充分發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用。加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，使年輕教師盡快成熟，成為本學(xué)科教學(xué)的行家里手。

（4）以研促教，構(gòu)建有效課堂。開展“一研、一課、一討論”教研活動(dòng)，定時(shí)、定人舉行公開課，全部門參與聽(tīng)課評(píng)課，有效地構(gòu)建高效課堂。各學(xué)科組每年申報(bào)一項(xiàng)教學(xué)課題，圍繞教學(xué)展開研究，促進(jìn)教育教學(xué)的改革發(fā)展。

（二）德育工作

1.落實(shí)德育常規(guī)管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成。

（1）完善評(píng)比制度。做好“班級(jí)”的評(píng)比，加強(qiáng)政教處監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促班級(jí)開展好每周一次的主題班會(huì)。值周工作要以培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，由政教處具體負(fù)責(zé)，值班教師要切實(shí)履行職責(zé)，做好課間、衛(wèi)生、兩操、就餐、交通及其他學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在每周一的升旗儀式集會(huì)上做好小結(jié)，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全校學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（2）抓好學(xué)生常規(guī)教育。各班要組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，以“三管六不”，為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（3）做好安全教育。深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開展預(yù)防青少年意外傷害，保護(hù)青少年生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。定期進(jìn)行預(yù)防突發(fā)情況和緊急疏散演練。

2.以班級(jí)建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)建豐富、活潑、健康的校園文化。

（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)做好學(xué)校、班級(jí)文化基本建設(shè)工作，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級(jí)、功能室文化建設(shè)上提高檔次，建設(shè)美好的物質(zhì)文化，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。繼續(xù)把學(xué)生的優(yōu)秀書畫等作品上墻，抓好各教室、宣傳欄的布置，努力營(yíng)造良好的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。

（2）進(jìn)一步依托團(tuán)委，積極組織開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。充分發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。要積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（3）繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。注重班級(jí)圖書角、衛(wèi)生角等班級(jí)的布置。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和有關(guān)科任教師平時(shí)要主動(dòng)深入班級(jí)，協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí)，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

（三）教學(xué)及教科研工作

1.加大力度培養(yǎng)名師、骨干教師，有計(jì)劃地推薦各個(gè)層面的教師參加教育主管部門組織實(shí)施的各級(jí)各類培訓(xùn)。通過(guò)送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師隊(duì)伍的形成，認(rèn)真做好學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師的培養(yǎng)和推薦工作，同時(shí)不斷提高骨干教師對(duì)校內(nèi)教師引領(lǐng)和輻射作用。

2.以校本研修為抓手，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（1）按照縣教育局要求，積極開展課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研討活動(dòng)，做到計(jì)劃詳實(shí)，內(nèi)容明確，時(shí)間落實(shí)，人員到位，不斷提高教師教學(xué)能力。

（2）踏實(shí)做好教學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作。出臺(tái)新的教學(xué)常規(guī)管理制度，細(xì)化考評(píng)方案，使之更具操作性，使全體教師牢記只有盡心精致做好教學(xué)常規(guī)，質(zhì)量提升才有保證。平時(shí)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，使全體教師明確質(zhì)量是立校之基，也是教師立身之本。同時(shí)，抓教學(xué)質(zhì)量不忘給學(xué)生“減負(fù)”，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在智慧的培優(yōu)補(bǔ)差上，潛心研究，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。反對(duì)盲目蠻干，主張埋頭苦干的同時(shí)更要實(shí)干、巧干，充分挖掘?qū)W生的潛能，做受學(xué)生歡迎的智慧型教師。

（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范校本研修工作，力爭(zhēng)再打造先進(jìn)教研組。

3.加強(qiáng)教科研管理，促進(jìn)我校教育科研工作新突破，要求每個(gè)教師聯(lián)系工作實(shí)際，研究一個(gè)課題、撰寫一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀教案、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷、設(shè)計(jì)一份好作業(yè)、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件、訂閱一份教育教學(xué)刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學(xué)總結(jié)，促進(jìn)教師走上科研之路，以提升教師的科研素養(yǎng)來(lái)促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高。

4.開展特色活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）開展學(xué)生演講比賽、感恩教育等，組織開展各類文、體、藝大型活動(dòng)，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（2）要繼續(xù)重視體、衛(wèi)、藝、科、國(guó)防等教育工作，提高教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè)、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課、心育課及環(huán)境教育課，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。認(rèn)真落實(shí)新一輪體質(zhì)健康測(cè)試及全新的中考體育考試的要求，不斷提高體育運(yùn)動(dòng)的管理、訓(xùn)練和競(jìng)技水平，為學(xué)校爭(zhēng)得更好的榮譽(yù)。

（3）充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。進(jìn)一步做好書畫、合唱、樂(lè)隊(duì)、籃球等學(xué)生社團(tuán)工作，由點(diǎn)到面，推動(dòng)學(xué)生、教師、學(xué)校共同健康發(fā)展。對(duì)社團(tuán)活動(dòng)要精心安排組織，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)作為年度考核教師實(shí)績(jī)的一項(xiàng)內(nèi)容。

（4）科學(xué)、合理地安排學(xué)生在校時(shí)間和課余時(shí)間，開放圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等豐富學(xué)生課余生活。

5.開展教學(xué)研究工作，抓好課題管理工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題研究的指導(dǎo)工作，督促和落實(shí)各課題負(fù)責(zé)人做好資料和個(gè)案分析的積累，使課題研究工作扎實(shí)、有序的開展下去，并能順利結(jié)題。

（1）組織教育論文評(píng)選，向科研新高度邁進(jìn)。

我們將繼續(xù)組織我校老師認(rèn)真參加省、市、縣教育學(xué)會(huì)的論文（案例）評(píng)選，爭(zhēng)取在質(zhì)量上、數(shù)量上比往年均有突破。同時(shí)，采用各種形式加強(qiáng)教師教育論文（案例）寫作的指導(dǎo)，提高教師教育研究水平。

（2）做好繼續(xù)教育工作，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

我們將繼續(xù)邀請(qǐng)專家、名校老師來(lái)校給老師們開設(shè)講座，介紹經(jīng)驗(yàn)，傳授方法，指明方向。按照教育局等上級(jí)部門的要求，保質(zhì)保量做好繼續(xù)教育的開展、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作，保證全校教師繼續(xù)教育達(dá)標(biāo)。同時(shí)在以往青年教師培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，重點(diǎn)打造部分骨干教師，力促部分青年教師成為縣級(jí)及以上骨干教師。

6.畢業(yè)班工作。爭(zhēng)取2019年中考在全縣第一全市公立學(xué)校前十名的成績(jī)。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。

①充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合，群策群力，克服困難，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

②學(xué)校進(jìn)一步完善九年級(jí)畢業(yè)年級(jí)由校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式，突出對(duì)畢業(yè)年級(jí)的過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，根據(jù)九年級(jí)各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，按照學(xué)校對(duì)本屆九年級(jí)的目標(biāo)，討論研究共商良策。

③協(xié)調(diào)政教處等職能部門，組織、指導(dǎo)班主任工作，堅(jiān)持“教書育人，德育為先”的原則，措施要得力，方法要多樣，確保本屆九年級(jí)學(xué)生擁有正確的人生觀、價(jià)值觀。

（2）加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

①抓好常規(guī)，確保秩序。

抓好教學(xué)管理工作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

②集體備課，增強(qiáng)實(shí)效性。由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行九年級(jí)教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流，強(qiáng)化集體備課制度。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整，增強(qiáng)實(shí)效性。

③目標(biāo)教學(xué)，提高針對(duì)性。

九年級(jí)班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的同時(shí)，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，積極嘗試分層教學(xué)，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學(xué)困生達(dá)到合格。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問(wèn)題的能力。

④強(qiáng)化練習(xí)，增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。

深入研究近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，實(shí)施合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”。

（3）優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

①注重師生情感溝通。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因，學(xué)生肯不肯學(xué)，信心足不足，積極性高不高，直接決定了教學(xué)的效果。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問(wèn)題，幫助他們解決疑難，促進(jìn)他們的提高。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)。努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

②注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

除了在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外，將邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)子來(lái)校給九年級(jí)學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

③科學(xué)安排提優(yōu)、補(bǔ)差工作。

為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃得飽”，學(xué)校將加大提優(yōu)力度，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高；對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)差。進(jìn)一步加強(qiáng)導(dǎo)師制工作。

④爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，形成教育合力。

學(xué)校將通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、部分家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，及時(shí)通報(bào)學(xué)校九年級(jí)工作安排和設(shè)想，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，最大限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持。

（四）做好三項(xiàng)工作（制訂學(xué)校管理制度、搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)、開展豐富多彩的教職工活動(dòng)）

1.制訂學(xué)校管理制度。由辦公室牽頭，各部門各處室協(xié)作制訂好《思南中學(xué)初中部制度文化匯編》，涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生，教育、教學(xué)、科研，黨政工團(tuán)、班主任、教研組等方面。將用制度規(guī)范和保障工作的正常運(yùn)行。

2.搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)。

（1）由分管教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭，教科室和教務(wù)處協(xié)助制訂好《思南中學(xué)初中部教校本研修三年規(guī)劃》、《思南中學(xué)初中部課堂管理實(shí)施方案及考核考評(píng)實(shí)施細(xì)則》、《思南中學(xué)初中部教科研實(shí)施方案及考核考評(píng)實(shí)施細(xì)則》。

（2）由分管德育副校長(zhǎng)牽頭，政教處和安全辦協(xié)助制訂好《思南中學(xué)初中部班級(jí)管理辦法及考核考評(píng)實(shí)施細(xì)則》、思南中學(xué)初中部班主任管理辦法及考核考評(píng)實(shí)施細(xì)則》等方面。為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)和行動(dòng)指南。

3.開展豐富多彩的教職工活動(dòng)。

（1）由學(xué)校工會(huì)牽頭，團(tuán)委和綜合教研組協(xié)助制訂《思南中學(xué)初中部教職工活動(dòng)實(shí)施方案》、《思南中學(xué)初中部體藝文化活動(dòng)周實(shí)施方案》。

（2）工會(huì)牽頭認(rèn)真摸查學(xué)校教職工在工作和生活中情況，為學(xué)校提供第一手資料，從而使教職工感受到工作的成就感和生活的幸福感。

（五）后勤工作

1.在新的一年里，后勤部門繼續(xù)以教學(xué)為中心，認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。我們將加強(qiáng)對(duì)物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。

2.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體教職工，解決部分職工的實(shí)際困難，使后勤職工體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重，增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心，爭(zhēng)取讓各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

3.以人為本，加強(qiáng)校園管理，營(yíng)造一個(gè)“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。定期對(duì)教室、辦公室進(jìn)行消毒；對(duì)學(xué)�；ú輼淠具M(jìn)行殺蟲；對(duì)辦公室環(huán)境進(jìn)行評(píng)比。做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色滿園、鳥語(yǔ)花香、清幽雅致的校園環(huán)境。

4.加強(qiáng)食品安全的管理，認(rèn)真執(zhí)行《食品安全法》，積極和食堂溝通協(xié)調(diào)。認(rèn)真做好除“四害”工作，繼續(xù)堅(jiān)持校醫(yī)室晨檢工作，換季期間的衛(wèi)生宣傳工作。堅(jiān)持學(xué)校心理健康教育中心建設(shè)。為學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。

5.財(cái)務(wù)開支方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持校長(zhǎng)“一支筆”簽批制度，健全規(guī)章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結(jié)合，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，對(duì)大批物品的采購(gòu)、工程實(shí)行招標(biāo)制度。

6.做好預(yù)算決算和校務(wù)公開工作。

（六）工會(huì)團(tuán)委工作

1.工會(huì)工作

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的思想政治和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。

（3）力爭(zhēng)在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，組織好“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“元旦節(jié)”等紀(jì)念活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感和事業(yè)心。

（4）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

（5）開好教代會(huì)，搞好校務(wù)公開工作，加強(qiáng)民主政治建設(shè)，進(jìn)一步維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

（6）常規(guī)工作常抓不懈，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用。繼續(xù)開展“送溫暖”工程，關(guān)心職工生活，認(rèn)真開展“五必訪”，利用特殊節(jié)日關(guān)心慰問(wèn)特困職工、優(yōu)秀教師、退休教師，積極為職工辦實(shí)事、解難事。讓全體教職工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)，熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

（7）組織豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

2.團(tuán)委工作

（1）加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。在“五四”青年節(jié)招收新團(tuán)員。加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)員的教育管理，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。

（2）強(qiáng)化學(xué)生會(huì)工作。團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的管理，特別是校內(nèi)常規(guī)管理，努力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和能力。

（3）加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的質(zhì)量建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)的管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制。

（4）加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。通過(guò)板報(bào)、宣傳欄和廣播站、文學(xué)社做好各種宣傳。

（5）開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。在綜合組的協(xié)助下做好體藝文化活動(dòng)周活動(dòng)。

（七）強(qiáng)化基地�；顒�(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練，男子籃球隊(duì)訓(xùn)練由彭江春負(fù)責(zé)，周正洪、劉林協(xié)助；女子籃球隊(duì)訓(xùn)練由龔尚芬負(fù)責(zé)，陳勇、楊小波協(xié)助。舞獅隊(duì)訓(xùn)練由馬達(dá)負(fù)責(zé)、楊智超協(xié)助，訓(xùn)練要有特色和成效，有計(jì)劃，編好校本教材。

（八）學(xué)校督查組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的督查，實(shí)時(shí)通報(bào)和跟蹤整改。

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