高三的成人禮,對于學生而言是一個很重要的時刻。在這一天,能夠有讓他們明白自己的責任,與未來前進的道路。他們是新時代的希望,希望他們不斷的前進。下面是小編帶來的高三成人禮學生與家長代表發(fā)言稿材料,希望你們會喜歡。
第一篇
親愛的老師、家長、同學們:
大家下午好!被邀請進行成人禮發(fā)言時,我的內(nèi)心十分復雜,能作為學生代表發(fā)言當然很光榮,但真當我坐下來準備發(fā)言稿時,卻感到無從下筆。原來我也從未好好思考過何謂成人,帶著迷茫,我轉(zhuǎn)而去問其他同學。
“你對自己即將成人有什么想法嗎?”有的同學十分干脆,“沒有”;有的同學回答:“感覺太快了”,我聽了頗為感慨,確實比高考聽力速度快;也有同學說:“我還沒成人呀!難道參加個成人禮就成人了?”
由此看來,當我們邁入成人門檻時,很多同學都像我一樣,并沒有意識到自己即將成人,更沒有深刻思考成人意味著什么。難道成人是走過成人門后,讓貴爺拍了三下肩,你就突然長大了嘛?
當然不是,在我的理解中,成人是一個從出生到現(xiàn)在從未間斷的過程。
它首先是一個認識自我,發(fā)現(xiàn)自我的過程。
蘇格拉底說:“認識你自己。”以前的我,對此常常感到疑惑,我還需要認識自己嗎?我不就是前無古人后無來者的天選之子嗎?只是,隨著年齡慢慢增加,我發(fā)現(xiàn)我并非那個天選之子,我只是大千世界蕓蕓眾生中再平凡不過的一份子。別人不會做的數(shù)學題,我也不會做,別人會做的,我可能還是不會做。你醞釀已久的精彩想法,在別人那里可能不值一提,而別人的觀點,卻讓你有高山仰止之感。這既讓我失落,也使我對這個世界多了一份敬畏。
敢于面對不完美的自己,敢于接納自己的不完美,是我成長中邁出的艱難的一步。
但后來我逐漸明白,認識自己的平凡和發(fā)現(xiàn)自己的偉大并不矛盾。因為我們每個人都是獨特的煙火?v使平凡,卻也隱藏著精華。只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,尋找它,發(fā)揮它,壯大它,在我看來,這是每個人走向偉大的第一步。而我們的學校,秉承著創(chuàng)造適合每個學生發(fā)展的教育理念,為我們搭建了各種各樣的平臺,幫助我們在其中發(fā)現(xiàn)自己的獨特。
就拿我來說吧:高一時,我加入了年級學生會,第一次參與到年級活動來。在活動中我發(fā)現(xiàn)自己在幕后策劃和臺前主持方面確實具有一定優(yōu)勢,于是便策劃了年級的多次表彰大會,并擔任了芬蘭文化日、入境教育等活動的主持人,從而被大家熟知。也正是多次策劃、主持大型活動的經(jīng)歷,我獲得了年度榮譽學生的提名。我想,這一切都要感謝當初那個勇于嘗試的自己,只有邁出第一步才能有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。只是,當我獲得了這些榮譽,我不由得又會問自己:你做這些是為了榮譽嗎?是為了享受別人的掌聲嗎?在榮譽簇擁下的你是在向你所追求的偉大邁進嗎?
直到一次主題為大地黑的表彰會上,我坐在會場左前方策劃組的席位,不經(jīng)意間,回頭一瞥——你們猜我看到了什么?我看到了大家專注地看著大屏幕的神情,看到了大家不自覺中洋溢的笑臉。那一剎那,我無比幸福。我才突然明白這一切的答案!我是獨特的我,但我更是你們中的我,當我把我的獨特和你們的微笑疊加在一起,并愿意為此付出時間、精力時,我才真正感到我在向偉大的道路上邁進。
在座的你們又何嘗不是如此呢?
學習刻苦、惜時如金的你,也會精心準備一次發(fā)言,在升旗儀式上與大家分享學習經(jīng)驗。
享受著暑假時光的你,也會主動在開學前來學校打掃教室,為大家分發(fā)資料。
還有,在學代會上為學校提案,積極獻言的你、在入境教育的瓢潑大雨中甘當?shù)鼗信e起同學的你以及今天的成人儀式上,在幕后臺前辛勤著的你……
所以,其實偉大并不是一個高不可攀的詞,當我們把獨特的自己放到身邊的眾人之中,為他人貢獻出自己的力量時,我們就是在邁向偉大。
只是,當我們逐漸長大成人,當我們的知識逐漸豐厚,視野逐漸廣闊,我們是否意識到,我們身邊的“眾人”也應隨之擴大。愛因斯坦在《我的世界觀》中說:“人是為別人而生存的──首先是為那樣一些人,我們的幸福全部依賴于他們的喜悅和健康”,他所說的這些人是和我們休息相關(guān)家人、朋友、師長。但愛因斯坦接著說“其次是為許多我們所不認識的人,他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。”這個他們,便是那些和我們站在同一片土地上的人們,是我們的國家,我們的民族。
“無盡的遠方,無數(shù)的人們,都與我有關(guān)。”成人的意義就在于,你發(fā)現(xiàn)了自己的獨特,但你不會甘于自己的平凡,因為你想和這個國家、這個世界有很多的聯(lián)系,你希望這個社會的現(xiàn)實、這個國家的未來能因你而不同。就像我們的的李雨晗學姐,因一顆愛動物的心,在中學時代參加照顧流浪貓的志愿者活動,在大學后走向了三江源,成為了那里最年輕的守護者;就像我們的裴濟洋學長,因?qū)疖嚨膼,在中學時代用紙筆記錄坐火車的心路歷程,在大學時代依靠自己對鐵路線路的熟悉,志愿幫助20萬人買到了回家的票;就像我們耳熟能詳?shù)哪切┠切└母锵蠕h,馬云,以銳利之目光成為數(shù)字經(jīng)濟的引領(lǐng)者,歷時二十余年,創(chuàng)建阿里巴巴、淘寶、支付寶,不僅極大便利了我們的生活,更為世界提供了三千多萬個就業(yè)崗位;屠呦呦,69年接受抗瘧藥研究任務(wù),以貫通中西的視野,成功研制雙氫青蒿素,挽救了數(shù)億人的生命……一個人的成就一定來自他知道自己真正熱愛什么,并愿意為此孜孜不倦地付出畢生的時光。一個人偉大,一定因為他所追求的熱愛,在點亮自己的同時,也照亮了他人,更溫暖了這個國度。
2035、2050年,這個在國家的發(fā)展中準定不平凡的時間節(jié)點,與我們每個人息息相關(guān)。當我們剛過而立之年,我們是不是已成為各個領(lǐng)域的中流砥柱;當我們已近“知天命”之時,我們是不是已成為各個領(lǐng)域的引領(lǐng)者?未來已來,尊重未來的最好方式就是創(chuàng)造未來。而創(chuàng)造未來的責任必將由我們承擔。
百年前,梁啟超面對陳腐的中國,大呼“少年興,則國興;少年強,則國強”。今日,面對日新月異的中國,我想代表2019屆學生向時代鄭重宣告:我們青春、我們張揚,我們有活力、我們有擔當。我們愛身邊的人,也將目光投向無盡的遠方。我們錘煉獨特、獨立之我,我們砥礪堅毅、果敢之我,我們將不負時代,在祖國的萬里長空成就青春的夢想!
第二篇
敬愛的老師們、親愛的家長們、可愛的同學們:
大家好!此時此刻,看到一張張青春陽光,神采飛揚的面龐,曾是父母懷抱中肉嘟嘟的小可愛們,現(xiàn)在個個瀟灑帥氣,美麗大方,令人感慨萬千,回想孩子成長的過往,感觸良多,詩人紀伯倫曾在《論孩子》這首詩中將我們父母比作弓,孩子則是生命的箭,弓要快樂地彎曲,箭才能一路飛翔,同時箭也將不再回頭,沿著選定的目標,走出自己的軌跡。
還記得上初中的兒子突然有一天大聲宣告“我再也不要像木偶一樣,你們讓我干什么我就干什么了!”,我在一時難以接受的心情中,也受到了深深震動,孩子長大了,有獨立的思想了,其實這不也是我們所希望的嗎?
十一學校是兒子一直心儀的學校,他刻苦努力,中考后如愿來到這里。高一年級結(jié)束暑假的一天,他很嚴肅地跟我說,“媽媽,我決定要參加化學競賽。”我被雷到了,那明明不是開始學習競賽課程的最佳時間點,我問他原因,他說到了十一學校,身邊有很多優(yōu)秀同學,對他觸動很大,他很喜歡化學,想挑戰(zhàn)自己,想?yún)⒓痈傎惪纯醋约旱降啄茏叨噙h,他從未接觸過競賽,備賽時間又比已經(jīng)學習競賽的同學短,風險不小,思前想后,我被兒子勇于挑戰(zhàn)自己,敢于承擔風險的精神所感動,鼓勵他,支持他為自己的想法去奮斗。
一晃來到高二暑假,一年對于他來說還是太短,我也很期盼他能突飛猛進,這真的不是能一蹴而就的,雖然成績進步很大,但畢竟基礎(chǔ)薄弱,最終他還是要面對是繼續(xù)參加競賽集訓為已看不到前景的未來奮斗,還是盡早回歸高考復習爭取寶貴時間的選擇,我們給他分析了選擇不同道路的利弊,從內(nèi)心里我們是想讓他盡早回歸高考,他拒絕了,堅持選擇參加集訓,說還是想利用暑假時間全力以赴投入,看看自己最后能夠取得什么樣的成績,一定不會影響后面的高考復習。我們尊重了他的選擇,也告訴他選擇不同的道路,就會有不同的結(jié)果,既然是自己的選擇就要承擔相應的結(jié)果。兩個月的集訓,他非常投入和努力,不過參賽成績還是沒有達到預期,因為是自己的選擇,他坦然接受,不懼挫折,回歸高考復習以來,以嶄新的精神面貌和狀態(tài)投入其中,看到他每天快樂而充實地學習著,進步著,我們真心為他高興!
感謝十一學校,是十一學校的理念,讓他可以自由選擇,感謝十一的老師們,是十一的老師讓他無后顧之憂,回歸高考的競賽生,學校為他們安排了語文補課和自招補課。我想告訴孩子們的是18年的成長,除了父母,還有很多人在陪你成長,在你的成人之際,要感謝那些幫助你的人。我也要感謝孩子用他的成長引領(lǐng)我生命的成長,讓我的生命更加豐滿充實,更加有力量有價值!最后,想和大家分享作家王蒙所著《青春萬歲》序詩中的詩句:
“所有的日子都去吧,都去吧,在生活中我快樂地向前,多沉重的擔子我不會發(fā)軟,多嚴峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉,有一天,擦亮了槍,擦亮了機器,擦完了汗,我想念你們,招呼你們,并且懷著驕傲,注視你們。”
孩子們,祝福你們長大成人,放飛自我,放飛夢想!不管你們飛的怎樣,我們都會關(guān)注你們!支持你們!永遠是你們堅強的后盾!
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