我們代代相傳的民族精神，是我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的，因?yàn)槠渲杏刑�多的東西值得我們?nèi)ズ霌P(yáng)。一個(gè)民族，一個(gè)國家的發(fā)展，離不開每一位公民，而民族精神可以讓我們走得更遠(yuǎn)。下面是小編帶來的弘揚(yáng)民族精神演講稿精選范文7篇。

    第一篇

    成功始于自強(qiáng)不息

    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，

    大家好！今天我演講的內(nèi)容是，成功始于自強(qiáng)不息。

    有一道燦燦光華�；\罩著中華民族的精神家園；有一堆熊熊火焰，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹亞山上；有一束花火，溫暖了綿延的文明情思；有一種精神，讓我們祖國的脊梁挺直如山，這就是自強(qiáng)不息。

    自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄而成的民族精神。它使得中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)。自強(qiáng)不息，更是成功的階梯，更是古今中外成功者必備的精神，不管是過去還是現(xiàn)在，它一直是我們通往成功之路強(qiáng)有力的臂膀。

    不知道大家是否了解清華大學(xué)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)。提起清華，大家都會(huì)不約而同的想起清華的高材生，但今天我想給大家講述的卻是清華一位小廚師的故事。

    他是張立勇，記得那年17歲不到的他獨(dú)自一人來到了廣州。家庭的貧苦，輟學(xué)的痛楚以及工作的下等，如石頭般重重的壓在了一個(gè)還未成年的孩子身上。年紀(jì)輕輕，難道人生無望了嗎？不，他沒有被擊倒，反而心中學(xué)習(xí)英語的火焰燃的更旺。

    一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他成為了清華大學(xué)一名普通的廚師，學(xué)習(xí)英語，開始充滿希望。在清華園里一間僅僅4㎡的小屋便是他奮斗的場所。四點(diǎn)天還沒亮，張立勇小屋的燈就亮了。早已和學(xué)生身份失之交臂的他硬生生的每天擠出七八個(gè)小時(shí)來學(xué)英語。他為了激勵(lì)自己在床頭寫著“克己，行勝于言”這幾個(gè)大字。

    那可憐的15分鐘吃飯時(shí)間也被壓縮，剩下八分鐘來學(xué)英語。在賣飯時(shí)也操練著英語，甚至連調(diào)料包上的中英文也舍不得放過。日光與燈光的交錯(cuò)，幾年如一日的拼搏中，造就了一個(gè)自強(qiáng)不息的他，一個(gè)成功的他。

    在托福考試中，他獲得了630分的高分。頓時(shí)水木清華的BBS上一個(gè)名不見經(jīng)傳的小廚師名聲沸揚(yáng)。他成立了自己的工作室，早已咸魚翻生。他成功了，徹徹底底的成功了。

    但他也只是一個(gè)普通人，沒有超能力，和我們都一樣。為了夢他放棄所有安逸，為了心中的執(zhí)念，他自覺奮發(fā)向上。自強(qiáng)不息，讓他有了不一樣的人生。

    相信你也有夢想，你也有目標(biāo)，你也渴望成功，那你是否能夠?yàn)榇朔艞壵T惑，是否也擁有著自強(qiáng)不息的精神？或許就像很多人一樣，一次一次的訂計(jì)劃，一次一次的違背，一次一次的狠不下心，換來的最終只是傷悲同樣是人，憑什么我們做不到呢？

    古往今來，不知你是否還記得受宮刑的司馬遷。在那昏暗的監(jiān)牢里用十年著下流芳百世的千古之作《史記》。不知你是否還記得從小殘疾，終身在輪椅上生活的張海迪，她憑著自己驚人的毅力完成了大中小學(xué)課程，成為了一代大作。這些事例我想大家耳熟能詳，那你是否想過他們都能做到的事，憑什么我們做不到？

    作為華夏兒女，炎黃子孫，作為中國的新一代，我們意氣風(fēng)發(fā)青春正茂，我們有著夢，有著吧無限未來。讓我們一起在中華民族精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，讓我們一起攜手，將自強(qiáng)不息的精神扎根于我們的行動(dòng)之中。相信時(shí)間，它會(huì)告訴你，自強(qiáng)不息，有著強(qiáng)大的生命里，我們的成功也絕對(duì)始于自強(qiáng)不息。

    第二篇

    抓住歷史的接力棒

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

    大家上午好！我是來自696班的**。今天我演講的題目是《抓住歷史的接力棒》。

    中華民族是一個(gè)偉大的民族。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。那么，民族精神是什么？它是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，又怎么能傲立于世界民族之林。詩人艾青寫道"為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉"，在五千多年的歷史長河中，偉大的中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。我們是21世紀(jì)祖國的希望，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的希望。為此，我們必須牢牢抓住歷史的接力棒，將偉大的民族精神傳承下去。

    為什么要傳承？因?yàn)樗�在不斷丟失！山西黑磚窯事件，非法使用勞工和童工的現(xiàn)象讓人扼腕長嘆；2010年世博會(huì)踩踏事件，國民國家意識(shí)的淡泊讓人痛心疾首；貴州黔西縣女司機(jī)違章停車不滿罰款碾壓協(xié)警讓人義憤填膺；萬州公交車墜江事件讓人心生寒意；炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的范冰冰偷稅漏稅事件更是讓我們震驚不已。為什么，為什么連獲得“國家精神獎(jiǎng)”的人都出了問題，難道我們就不應(yīng)該自我反思一下嗎？如今這樣的文明社會(huì)，竟然將人性和社會(huì)丑惡的一面暴露的淋漓盡致。難道我們就不應(yīng)該自我反思一下嗎？二戰(zhàn)時(shí)德國人的屠殺，日本人的殘忍，文革時(shí)人們的愚昧和紅衛(wèi)兵的狂熱仿佛還歷歷在目�？墒牵�在現(xiàn)在這個(gè)理性社會(huì)里，竟然還有如此暴虐，如此荒唐的事情發(fā)生，難道我們就不應(yīng)該自我反思一下嗎？

    荀子曰：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”自我反思是我們傳承民族精神的第一步。年老的巴金先生能因小狗包弟的遭遇而敢于剖析自己，德國總理勃蘭特能在紀(jì)念碑前下跪，向二戰(zhàn)的死難者懺悔，他們尚且如此，難道我們就做不到嗎？難道我們就這么看著民族精神愈行愈遠(yuǎn)嗎？不，絕不！很多人認(rèn)為我們00后是扛不起重?fù)?dān)的一代，認(rèn)為我們是吃不得苦的一代，認(rèn)為我們將會(huì)是垮掉的一代，但我今天想說，或許我們不成熟，或許我們還有很多缺點(diǎn)和不足，但是我們對(duì)這個(gè)國家也有著濃烈的愛，我們?cè)敢鉃檫@個(gè)偉大的民族獻(xiàn)出自己的一切。我們懂得，民族精神是民族之魂，不懂得傳承的民族就是在自掘墳?zāi)埂?/p>

    著名學(xué)者郁達(dá)夫說“一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)可悲的民族，而一個(gè)擁有英雄而不知道愛戴他擁護(hù)他的民族是沒有希望的奴隸之邦。”憶往昔，無數(shù)的先賢向我們展現(xiàn)了他們的傲岸風(fēng)范：吟誦出 “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，怒吼出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，詠嘆出“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅；看今朝，無數(shù)的楷模又為我們立起了不朽的豐碑：“飛天時(shí)從容鎮(zhèn)定，成功后理智平和”的航天人楊利偉，“專注田疇，淡泊名利”的耕耘者袁隆平，“敢于創(chuàng)新，名揚(yáng)世界”的大國工匠孟凡超，他們就是我們中華民族的脊梁，他們就是我們民族巍然屹立在世界東方的不屈的靈魂，他們身上流淌著的是我們炎黃子孫可貴的民族精神。歷史的車輪滾滾前進(jìn)，載著民族精神，生生不老，世世不息！

    現(xiàn)在，習(xí)近平總書記正在倡導(dǎo)“中國夢”“強(qiáng)國夢”，沒有民族精神，沒有民族魂，何來民族振興？“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”，傳承歷史的接力棒是我輩青年不可推卸的責(zé)任，我們所能做的，所應(yīng)該做的，必須做的，就是把它傳下去，同同學(xué)們，讓我們攜起手來，以這些英雄為榜樣，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。我相信，我們會(huì)讓東方的雄雞報(bào)曉一個(gè)新的黎明，讓蘇醒的雄獅再次撼動(dòng)蒼穹，讓祖國成為一顆耀眼的明珠，一道絢爛的彩虹！

    我的演講完畢，謝謝大家！

    第三篇

    弘揚(yáng)中華美德，傳承民族精神

    首先，我想和大家談一談我前段時(shí)間看到的一篇文章：這篇文章的作者在回家的路上，看見了一位暈倒在地的老人，有路人繞開走，也有很多人圍觀，有人猶豫著要不要不去扶，卻被同伴拉了回來。作者拿出紙筆，想讓圍觀者寫下電話號(hào)碼作證他是好心扶起老人，以免以后發(fā)生麻煩。就在圍觀者一一拒絕作者時(shí)，一位出租車司機(jī)停下車子，急急忙忙跑到老人身邊，一言不發(fā)開始對(duì)老人實(shí)施救援。

    從這篇文章我們可以看出三類人，第一類人是圍觀者和路人，他們選擇了對(duì)老人視而不見，好像不關(guān)他們什么事，最多也只是看看熱鬧，可以說是遺棄了美德，遺忘了民族精神。第二類人是想扶卻不敢扶的人，這類人心中其實(shí)是有那份善心的，只是在他們心中，利益的分量大過美德。第三類人就是出租車司機(jī)，他是沒有考慮過自身的利益的，他只知道老人摔了我要扶。而這類人就是有中華美德，民族精神的最好表現(xiàn)。

    我們都知道，樂于助人，無私奉獻(xiàn)一直是中華美德，而我們反過去看，剛剛談的第一，二類人，他們?yōu)槭裁床环隼先?或者說，他們?yōu)槭裁吹�忘美�?簡單來說，就是兩個(gè)字“利益”。他們怕扶起老人后老人訛他們，于是選擇視而不見或者不斷猶豫，社會(huì)上這種例子很多：偷東西，貪污，不尊敬老人，在景點(diǎn)亂涂亂畫，甚至故意破壞公物等行為，有些說來很小，但它確確實(shí)實(shí)是遺忘了中華美德，遺忘了民族精神。

    為了避免發(fā)生上述行為，我們必須加強(qiáng)對(duì)中華美德和民族精神的教育。我認(rèn)為教育的第一對(duì)象應(yīng)是成年人。首先，他們是社會(huì)的主要組成人員，其次他們對(duì)家庭的影響力較大，如果他們自己都不做好的話，極易導(dǎo)致社會(huì)變得冷漠，人人都不愿去充當(dāng)好人，家中的親人也容易被其影響。

    第二對(duì)象就是青少年，青少年知道一些空洞的大道理，但對(duì)最初步的道德要求卻不清楚，不實(shí)行，不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中丑惡的東西，有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。今天我們要建設(shè)祖國，復(fù)興中華，需要身體力行，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法，明理誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德。今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，明天為全面建成小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

    從古至今，從不缺乏中華美德，民族精神的完美體現(xiàn)。

    古有劉綺燃荻讀書，常林帶經(jīng)耕鋤，今有童第周路燈下讀外語。古有曹雪芹家境敗落，而寫出不朽的《紅樓夢》，今有張海迪高位癱截，卻仍勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人。古有楊乞家貧如洗，將所討食物均奉獻(xiàn)雙親，今有小修車匠藍(lán)川輟學(xué)照顧父親。

    慷慨赴死的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠以及無數(shù)為祖國發(fā)展，為人民服務(wù)做出努力的英雄豪杰都體現(xiàn)了民族精神。

    而這些美德和精神是值得我們傳承和發(fā)揚(yáng)的。

    我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的山水，也培育了千千萬萬的個(gè)人，作為一個(gè)中國人，讓我們倍感驕傲的就是我們的中華美德和民族精神，所以，讓我們手拉手，心連心，共同把中華美德傳承下去，弘揚(yáng)我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的花綻放在世界的每一個(gè)角落!

    我的演講完畢,謝謝大家的聆聽!

    第四篇

    中華古韻記心間

    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

    今天我演講的主題是中華古韻記心間。

    滄海桑田，中華民族經(jīng)歷五千年的文化沉淀，從歷史的長河中緩緩向我們走來。在它走過的悠悠五千年里，它給我們留下了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，而這些都是我們中華民族不可缺少的民族魂。

    還記得“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，孟子的持節(jié)震撼人心；“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，孔明的高志令人仰止；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹的志趣廣為傳頌。也許你認(rèn)為這些都是過去，可是“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹行”。支教老師梁俊和一群山區(qū)孩子用本真質(zhì)樸的吟唱，將山區(qū)孩子的命運(yùn)體驗(yàn)和小詩的情感意境緊緊交織在一起，道出了兩者共同的精神之源。苔花平凡的堅(jiān)持與芬芳，向上的斗志和渴望，和孩子們艱難的處境與純真的夢想相映照，橫生出一種讓人熱淚盈眶的力量感。

    中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，然而看著圣誕節(jié)張燈結(jié)彩，看著情人節(jié)浪漫溫馨，看著越來越多的人過上了西方傳統(tǒng)節(jié)日。我不禁感到一陣悲涼，中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)被人淡忘了吧？如今端午節(jié)的龍舟，依舊在劃嗎？清明時(shí)節(jié)的行人，依舊斷魂嗎？中秋節(jié)的親人，依舊會(huì)團(tuán)聚嗎？異國文化的魅力的確巨大，但作為華夏兒女，不是更應(yīng)該把中華文化發(fā)揚(yáng)光大嗎？對(duì)于傳統(tǒng)文化的消逝，感到悲哀的恐怕不只是我一人，但愿，歲月的長河沖不盡它的繁華，還能留給后人一片天空。

    茶越沉越醇，便不會(huì)人走茶涼；酒越存越醇，便不會(huì)酒醉人傷。

    我們用五千年來醞釀這一場文明，倘若棄之人心何以甘？同學(xué)們，傳承中華美德已是我們刻不容緩的責(zé)任。民族精神是一個(gè)國家賴以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力，一個(gè)民族如果沒有振奮的民族精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。

    1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀。硝煙現(xiàn)場禮炮轟鳴，群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)！林則徐的這種愛祖國、據(jù)外辱的民族精神傳頌千古。

    “俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。未來屬于我們，世界屬于我們，作為新一代的華夏兒女，我們要將中華古韻牢記在心。我們要傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神，讓我們偉大的中華民族傲立于世界民族之林。

    第五篇

    揚(yáng)中華美德，孝身邊父母

    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

    大家好！今天我演講的主題是：揚(yáng)中華美德，孝身邊父母！

    首先我請(qǐng)問在座的各位同學(xué)，當(dāng)你坐在寬敞的教室里聆聽老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在豐盛的餐桌前吃著美味的飯菜時(shí)，當(dāng)你住在溫馨的房間享受美夢時(shí)，你可曾想到這一切的幸福都來自于父母？你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少心血？你是否想過該怎樣來回報(bào)他們呢？

    我們中華民族是一個(gè)禮儀之邦。自古講究孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。”但長期以來，這一傳統(tǒng)美德卻被許多人漠視。據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生記不清自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。在當(dāng)今社會(huì)中還有一些人當(dāng)父母年老力衰時(shí)就嫌棄他們，視父母為累贅。將父母趕出家門，讓他們流落街頭.淪為乞丐�；蛟S你不相信，但我們的身邊，確確實(shí)實(shí)存在這樣的現(xiàn)象!我的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚80多歲了，因患有老年癡呆癥，被他的孩子趕到豬圈里生活半年，直到政府干預(yù)才把老人送到康復(fù)醫(yī)院。同學(xué)們，聽到這樣的負(fù)面新聞，你氣憤嗎？羔羊尚知跪乳，烏鴉亦知反哺。試想一下，一個(gè)連生他養(yǎng)他的父母都不愛的人，還能指望愛其他人嗎？所以大力宣傳孝道文化，發(fā)揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德，不僅是建立和諧家庭的重要元素，而且也是建立和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。

    著名臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)說過：人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱而強(qiáng)韌的細(xì)絲，將珠子串起來成為社會(huì)。而孝道文化便是社會(huì)最重要的黏合劑。在這些黏合劑中有你、有我、也有他……

    在這里，我想和大家分享一個(gè)美德少年的故事。他就是包湘涵， 2017年寧波市的“十佳美德”少年。主辦方給他的獲選評(píng)語是：他擁有一顆難能可貴的孝心。他的媽媽是一位盲人,作為媽媽的“小眼睛”，他總會(huì)扶著媽媽到外面走走，把學(xué)校里面聽來的小故事告訴媽媽，用自己稚嫩的聲音為媽媽描繪這個(gè)美麗的世界；為了買一盤母親喜歡的CD帶，8歲的他利用雙休日在街頭整整找了6小時(shí);他早早地學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)會(huì)了如何照顧媽媽……用自己的一雙小手為家庭撐起了整個(gè)天地。

    人們常說：“百善孝為先”。我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下過“孝”的宏愿，希望長大后能讓父母過上更好的日子，讓父母享清福。可是，大家是否計(jì)算過，在我們成長的旅途中，我們讓母親流過多少淚，讓父親生過多少氣呢？時(shí)間在無情地流逝，父母終究會(huì)一天天老去。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。同學(xué)們，讓我們孝敬父母、傳承美德，一生一世牢記父母的恩情吧！讓我們攜起手來，讓中華美德代代相傳！

    我的演講完畢，謝謝大家！

    第六篇

    承華夏美德 ，弘民族魂骨

    敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

    大家好！我為大家演講的題目是“承華夏美德，弘民族精神”。

    首先，請(qǐng)大家思考一個(gè)問題——何為華夏？《春秋正義》里說：“中國有禮儀之大，故稱夏，有服章之美，故稱華。”在廣闊的華夏大地上我們的祖先歷經(jīng)磨難，以偉大的創(chuàng)造力，強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力世代繁衍生息，從遠(yuǎn)古蒙昧走到現(xiàn)代文明。傳統(tǒng)在幾千年的時(shí)間里，已經(jīng)流淌在中華文化的血液之中，生生不息。

    美德是中華文化的根基，經(jīng)歷史沉淀，精聚為八個(gè)字，即忠,孝,誠,信,禮,義,廉,恥。

    “忠”即為人忠正，對(duì)情忠貞，對(duì)人忠義，對(duì)事忠實(shí)，對(duì)國忠心。析天下之大事，究中國之方向。以弘忠正正氣為己任，振社會(huì)之風(fēng)氣。

    “孝”是教國民懂得感恩，百善孝為先，孝為立人之根本，故有“無暇之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞。”

    “誠”是求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。“君子養(yǎng)心，莫善于誠”真誠是一切道德的底色。

    “信”人生漫漫，信字為先，民無信不立，信是成功的基石。

    “禮”是人際文明的規(guī)范�！抖Y記》有云：“禮之于人也，猶酒之存糱也”中國素為禮儀之邦，昔程門立雪，顯尊師之禮；憶黃香溫席，彰孝親之禮；今女士優(yōu)先，顯敬女風(fēng)范。愿人人存禮于心中。

    “義”是人間正道的向?qū)В�《三國志》有言�?ldquo;仁者不以盛衰改節(jié)，義者不以存亡易心。

    “廉”是清白高尚的情操，古人云：“公生明，明生廉，廉生威，威興業(yè)。”廉潔是贏得民心，治理國家的根本。

    “恥”是人之為人的底線，知恥而后勇，知道羞恥，才有自尊，才能奮然而前行。

    民族精神以愛國主義為核心，是一個(gè)民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。有人說：“你所在的地方，正是你的中國，你是什么，中國便是什么，你有光明，中國便不黑暗。”曾記否，七分盛世繁華嘆，三分悲苦離別憂。昔有八國聯(lián)軍侵北平，日軍烽火燃東北；今有一帶一路新征程，敢叫華夏換新顏。

    當(dāng)代中國從五千年的歷史浪潮中走來，潮起潮落，花謝花開，任時(shí)間在她身上擊打，破碎，灼燒。在她一次次起身站立之時(shí)，時(shí)間雙手呈給她至高無上的新生的榮耀。

    有人問：憑何言中華文化博大精深。

    有人答：憑以京評(píng)豫越梅，演繹高臺(tái)千年；憑以宮商角徵羽，唱彈口指萬世；憑以儒道法墨名，訓(xùn)育仁義道德；憑以詩詞曲歌賦，育情音韻凡間。憑以和平，包容，堅(jiān)韌，自強(qiáng)。

    試看曾千年同行之文化，誰不千瘡百孔塵灰厚積。憑何？憑此！

    而今，我們作為新一代青少年，都應(yīng)秉承華夏美德，弘揚(yáng)民族精神，以要中華文明之光！

    第七篇

    傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神

    中華民族是偉大的民族，中華文明是偉大的文明。我們偉大的中華民族，幾千年來，走過了一條艱難曲折而又繁榮興盛的發(fā)展之路，才凝練出具有世界意義的中華文明傳統(tǒng)與中華民族精神。

    人，因?yàn)槊赖露�變得美麗；社�?huì)，因?yàn)槊赖露�變得和諧；世界，因?yàn)槊赖露�更繽紛。

    百善孝為先。我們都知道孝敬為我們辛苦勞累的長輩不必做十分偉大的事情，你只需為他們泡上一杯茶，盛一碗飯，給他們洗一次腳······但，行動(dòng)起來似乎卻很難，就連句那最簡單的‘我愛你’也難以講出口。我們總是喜歡拖延。有人有人也許會(huì)認(rèn)為;沒關(guān)系，等我長大以后再孝敬他們�？砷L大成人后就又會(huì)想;等我賺足夠多的錢后再孝敬他們。錯(cuò)了，這想法是錯(cuò)的!因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)知道明天和意外哪個(gè)先來，因?yàn)槲覀兯�孝敬的人并不�?huì)要求我們有多么的成功和富裕。他們只是簡單的想要你的陪伴、你的關(guān)心、你的愛······我們不要等到失去后才懂得去珍惜，那時(shí)候，后悔已經(jīng)晚了。孝敬我們的長輩，我們要從小事做起，從說出那句最簡單的‘我愛你’開始。

    中華美德，還體現(xiàn)在其他許多方面�？兹谧尷�、孟母三遷、毛遂自薦等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年來至高無上的美德。中華美德就在細(xì)微之處，只要你用心去做，你就能發(fā)現(xiàn)它，感受它的美。

    國家的繁榮，離不開精神的指導(dǎo)；民族的強(qiáng)盛，離不開精神的支撐。

    拼搏是我們偉大的民族精神。人生就是戰(zhàn)場，只有拼搏不止、奮斗不息的強(qiáng)者，才能不斷征服危機(jī)、戰(zhàn)勝困難，最終成為生活的主宰。當(dāng)今社會(huì)，可以說是相對(duì)公平的。有些人可以‘拼爹’，但對(duì)于不可以‘拼爹’的我們同樣可以走出一條金光大道，我們可以靠拼搏，靠不到最后一秒決不放棄的堅(jiān)定信念！

    大家都知道馬云是阿里巴巴的創(chuàng)始人，他在事業(yè)上非常的成功。但，他是隨隨便便就取得如此大的成就嗎？不！馬云是一位頑強(qiáng)的拼搏者。為了圓大學(xué)夢，他曾三次參加高考。在他十八歲那年，他迎來了人生中的第一次高考，但數(shù)學(xué)只考了1分。路遙的作品《人生》讓他再生斗志，他開始了艱苦的復(fù)讀。十九歲再次踏入高考考場，這一次，數(shù)學(xué)考了19分。20歲那年，馬云毅然選擇第三次高考，這次的數(shù)學(xué)考了79分!他的數(shù)學(xué)成績從1分提高到79分，他經(jīng)歷了三次高考，期間他所經(jīng)歷的痛苦、付出的努力大家可想而知。拼搏是要經(jīng)受失敗的一次一次的無情折磨的!

    相信在座的每一位同學(xué)在現(xiàn)階段都有一個(gè)上大學(xué)的夢。但光說不做假把式。高中這一人生的重要時(shí)期，其實(shí)過得很快，這便要求我們努力拼搏，抓住現(xiàn)在的每一分每一秒去學(xué)習(xí)。即使希望渺茫，但也要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，要以‘世界以痛吻我，我當(dāng)報(bào)之以歌’的積極心態(tài)迎接每一天的到來。要知道，真正的強(qiáng)者是流著淚卻還在奔跑的人。在這里我想送給大家汪國真《珍愛生命》當(dāng)中的我最喜歡的幾句詩：我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨/ 既然目標(biāo)是地平線/ 留給世界的只能是背影/ 我不去想未來是平坦還是泥濘/ 只要熱愛生活/一切都在意料之中。

    同學(xué)們，中華美德就在我們身邊，民族精神是一個(gè)國家的靈魂。作為祖國未來的建設(shè)者，傳承中華美德----弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭。讓我們一起攜手傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華文化展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，讓國人為之驕傲，讓世界為之贊嘆!

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