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學(xué)習(xí)全國教育大會(huì)精神心得體會(huì)800字

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 12:31:51 | 移動(dòng)端:學(xué)習(xí)全國教育大會(huì)精神心得體會(huì)800字

  國家的發(fā)展靠科技,科技的進(jìn)步靠人才,人才需要我們做好教育事業(yè),教書育人是每個(gè)教師的責(zé)任,我們只有先做好教育工作,才能為國家培養(yǎng)更多人才,為國家的發(fā)展帶來更多可能性。下面給大家?guī)淼氖菍W(xué)習(xí)全國教育大會(huì)精神心得體會(huì)800字。

  9月10日,習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上發(fā)表重要講話,對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育作出了全面部署。12月6日下午,在**老師的組織下,我們語文教研組一起學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記發(fā)表的這次重要講話。

  學(xué)習(xí)了《全國教育大會(huì)精神》使我我深有感觸,作為一名教育工作者,更應(yīng)該堅(jiān)定理想信念,教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)光、追求真理,更應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。

  一、改變自己的身份,做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。老師既是知識(shí),知識(shí)就是老師,F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了,學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌名師的示范課,學(xué)習(xí)他們的方法,拓展自己的知識(shí)。

  二、樹立責(zé)任感。教師“是人類文明的傳承者”,教師是知識(shí)的傳播者,是我們國家進(jìn)步的動(dòng)力。如果沒有教師的辛苦付出和貢獻(xiàn),就不會(huì)有今天的文明,作為一名基層工作人員,我非常贊同習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的尊師重教,這樣才會(huì)為國家握信息,老師只是其中一個(gè)渠道。實(shí)把培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題解決好。

  三、不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。作為教師,如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí),就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí),而不是簡單的把知識(shí)教給學(xué)生,必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為教師應(yīng)該刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,努力擴(kuò)大知識(shí)面。在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足,我利用業(yè)余時(shí)間看培養(yǎng)出更多的人才,促進(jìn)國家持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神,牢牢把握教育這個(gè)國之大計(jì)、黨之大計(jì),堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國,不斷培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,我們就一定能決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

  我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,在今后的教育教學(xué)工作中。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔,只為桃李競(jìng)相開”!按習(xí)總書記要求,做一名有理想信念,有道德情操,有仁愛之心的好教師!

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