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地理考試后教師教學(xué)反思范文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 12:30:43 | 移動端:地理考試后教師教學(xué)反思范文

在考試后,作為教師要對于考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思和總結(jié)。要清楚明白學(xué)生們出現(xiàn)的問題在哪里,怎么樣幫助他們改善?如何才能提升自己的教學(xué)效果。下面是小編帶來的地理考試后教師教學(xué)反思范文,有興趣的可以看一看吧。

    期中考試已經(jīng)過去,有人歡喜有人愁。看著期中試卷,再對照學(xué)生的成績,我陷入了沉思。

    考試前一天我們還在講同類型的題目,晚上自習(xí)還在給學(xué)生說考試重點(diǎn)內(nèi)容,當(dāng)?shù)诙炜吹降乩碓嚲淼膬?nèi)容時,我心里是五味雜陳,高興的是考試內(nèi)容都是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),擔(dān)心的是學(xué)生還是不會寫。這種忐忑的心情一直持續(xù)到試卷改完,分?jǐn)?shù)出來?粗鴮W(xué)生的成績,我開始反思自己,為什么講過的題學(xué)生還是不會寫?怎樣才能確保學(xué)生再面對同類型題能不出錯?

    通過與學(xué)生交談和反思可能有些原因:

    1.題目本身的難度太大,學(xué)生當(dāng)時聽老師講解時好像是聽懂了,但是學(xué)生并沒有真正聽懂,再次遇到時仍然不會做。

    2.老師不了解此題學(xué)生不會做的原因,講解時沒有針對性,講了等于沒講。

    3.學(xué)生思維定勢和先入為主的原因。

    4.學(xué)生再次遇到此題時,認(rèn)為已做過就不注意認(rèn)真審題,結(jié)果因?yàn)閷忣}不仔細(xì),條件沒看清而做錯。

    針對上述原因,老師在講評試題前應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)湔n,上課講評時幫助學(xué)生仔細(xì)分析此題的知識點(diǎn),已知條件;隱含條件;干擾條件,然后得出正確解題思路和方法。講評完后,老師要幫助學(xué)生進(jìn)行總結(jié),并且再練習(xí)此類題目,教會學(xué)生舉一反三。經(jīng)過上述講評大多數(shù)學(xué)生再次遇到此題時,就不會再錯。除此之外老師還應(yīng)告訴學(xué)生即使是遇到熟悉的題目也要認(rèn)真仔細(xì)審題后再做,指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題目本,并經(jīng)常溫習(xí)。

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