經(jīng)過這一次的培訓(xùn),明白了怎么樣做好一名學(xué)生干部,要在確保完成學(xué)業(yè)的前提下做好本職工作。要在工作中不斷的鍛煉自我,超越自我,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。下面是小編帶來的學(xué)生干部培訓(xùn)工作總結(jié):學(xué)生干部的角色定位和工作方法。
本次培訓(xùn)的主題是“學(xué)生干部的角色定位和工作方法”。主要講了四個(gè)方面內(nèi)容:一是工作狀態(tài)的定位,二是工作角色的定位,三是工作要求的定位,四是工作方法的定位。
關(guān)于工作狀態(tài)的定位,李書記通過當(dāng)好學(xué)生干部難不難、為什么要當(dāng)學(xué)生干部?jī)蓚(gè)問題,引導(dǎo)學(xué)生干部正確理解和把握當(dāng)好學(xué)生干部的動(dòng)機(jī)和當(dāng)前學(xué)生干部工作的狀態(tài),為進(jìn)一步明確改進(jìn)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
關(guān)于工作角色的定位,李書記提出了學(xué)生干部在工作中常見兩個(gè)的問題:一是角色不清,不知自己在班級(jí)中在校園里的角色是什么;二是角色沖突,比如在老師和同學(xué)之間左右為難。李書記結(jié)合學(xué)生干部中存在的問題,明確了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行角色定位。李書記強(qiáng)調(diào)三點(diǎn):一是學(xué)生干部首先是學(xué)生然后才是干部,學(xué)生的核心任務(wù)是學(xué)習(xí),在保證學(xué)業(yè)順利完成的前提下做好本職工作;二是學(xué)生干部是服務(wù)者,學(xué)生干部不僅僅對(duì)老師負(fù)責(zé),也要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),為學(xué)生服務(wù);三是學(xué)生干部是同學(xué)的楷模榜樣, 一個(gè)有魅力的學(xué)生干部要有六大意識(shí):服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、楷模意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、仁愛意識(shí)。
李書記強(qiáng)調(diào)在做好角色定位的同時(shí),更要做好工作定位,具體說就是要明確工作職責(zé)和工作范圍。工作職責(zé)分為兩方面:部門的工作職責(zé)和個(gè)人的工作職責(zé)。個(gè)人的工作職責(zé)是部門的所有工作職責(zé),只是分工不同,具體工作不同,要明確具體工作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。工作范圍是要明確哪些人哪些事歸你管,核心在于隊(duì)伍建設(shè)和工作的落實(shí)與監(jiān)督,各系列各部門要負(fù)責(zé)班委會(huì)和團(tuán)支部的各委員的隊(duì)伍建設(shè)和工作部置、指導(dǎo)、監(jiān)督和落實(shí)。
關(guān)于工作要求的定位,李書記首先對(duì)做好一個(gè)學(xué)生干部需要具備的能力提出了要求:有熱情、有自信、有責(zé)任心、有目標(biāo)、有方法。
關(guān)于工作方法的問題,李書記重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾方面:
一是如何和別人打交道。要做團(tuán)結(jié)人的人,要注意識(shí)人,要善于用人,要善于培養(yǎng)人,要善于激勵(lì)人,要有容人的度量,要注意授權(quán),不要爭(zhēng)搶功勞和榮譽(yù)。
二是自己如何做人。要思維清晰,有修養(yǎng),要善于表達(dá),要做好情緒控制。
三是如何提高工作執(zhí)行力。要培養(yǎng)我們自己提高執(zhí)行力的素質(zhì),要有舍我其誰的責(zé)任心,要有專注目標(biāo)的定力、貫徹到底的意識(shí),要做好工作計(jì)劃,要進(jìn)行有效的目標(biāo)管理,要做好時(shí)間管理,要善于進(jìn)行工作總結(jié)。
四是學(xué)生干部必須掌握的工作方法。例會(huì)制、講程序、明確具體的工作方法。
五是學(xué)生干部需要掌握五種好的工作方法,避免四種不好的工作方法。五種好的工作方法分別為:惠而不廢、勞而不怨、欲而不貪、泰而不驕、威而不猛。四種不好的工作方法為:不教而殺、不戒視成、慢令致期、出納之吝。
通過本次培訓(xùn),學(xué)生干部對(duì)自身的工作有了更為深刻的理解,努力做到在保證學(xué)業(yè)的前提下,不忘初心,掌握好的工作方法,提升工作能力,積極主動(dòng)工作,熱情服務(wù)同學(xué),不斷鍛煉自我,超越自我,在今后的工作中,繼續(xù)為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
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