最美教師先進(jìn)事跡評選活動(dòng)正在開展,在這個(gè)活動(dòng)中,我們看到很多優(yōu)秀的教師,他們用自己的敬業(yè)和自己對事業(yè)的熱愛感動(dòng)著我們,你知道哪些先進(jìn)事跡材料?下面給大家?guī)淼氖前擦x縣首屆最美教師張愛兵先進(jìn)事跡材料。
“張老師,你不去不行嗎?” 一個(gè)高個(gè)子家長對張老師說。
“張老師,你一走,以后網(wǎng)絡(luò)操作遇到了困難,我找誰幫忙呀?”同事甘禮輝對張老師說。
“張老師,在這兒呆下去,對你今后發(fā)展不利,你還是去吧……”鎮(zhèn)中心學(xué)校郭校長拍著張老師的肩膀說。
這位張老師就是原東陽鎮(zhèn)希望小學(xué)老師,現(xiàn)安義縣第五小學(xué)校長張愛兵。
2018年3月安義縣綜管辦想調(diào)張愛兵到督查科工作,消息不脛而走,校長、同事和家長把張愛兵圍成一圈。他眼眶濕潤了。他一會(huì)兒看著校長,一會(huì)兒看著同事和家長,權(quán)衡一番,他毅然決然放棄了跳出教育系統(tǒng)的機(jī)會(huì),依舊奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村教育的講臺上。
張愛兵,吉安市泰和縣人,2010年參加教育工作,政治立場堅(jiān)定,有較高的政治素養(yǎng),師德高尚,愛生如子,深受社會(huì)好評,多次獲縣級先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀管理者等榮譽(yù)稱號;優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲市、縣級一等獎(jiǎng)。
不畏條件艱苦,情系鄉(xiāng)村學(xué)生
2010年他考入安義縣支教崗位,初來乍到,人生地不熟,分配到東陽鎮(zhèn)希望小學(xué)任教。當(dāng)他踏進(jìn)校門,映入眼簾的是破舊的老教學(xué)樓,搖搖欲墜的磚瓦廚房。學(xué)校雖然每周一到周五中午安排了簡單的工作餐,但是早餐和晚餐得自己解決。每天早上他騎著自行車去隔壁的萬埠街買好當(dāng)天的菜,早上通常煮面條吃,晚上自己做飯、炒菜,天天如此。學(xué)校位于烏龜山上,風(fēng)比較大,每次做飯,瓦片上的灰塵紛紛掉到鍋里;洗澡更是個(gè)問題,尤其是冬天,燒好開水,提著桶,在四面透風(fēng)的瓦房里洗澡,冷得人渾身發(fā)抖;學(xué)校廁所在后山上,經(jīng)常有蛇出入,聽說山上還有墳?zāi),有時(shí)晚上他一個(gè)人打著手電筒上廁所,那份恐懼可想而知;那時(shí)學(xué)校有10位教師,其中有8位老師年齡在50歲以上,沒有同齡人,下午放學(xué)后,人去樓空,一個(gè)人在學(xué)校,寂寞無聊。沒有路燈,沒有伙伴,只好以書為伴……
艱苦的條件、孤獨(dú)而寂寞的生活真難熬啊,就在這時(shí),父親來電告訴他,泰和縣有了綠色通道,只要是泰和戶籍的就可以通過綠色通道調(diào)回本縣。同時(shí),在泰和縣財(cái)政局工作的一位親戚也來電催他說,回來吧,泰和縣老師待遇比安義縣好多了。人非草木,孰能無情。他何嘗不想回家,不想去照顧自己的父母和奶奶,陪伴他們左右啊,可是當(dāng)他看到天真活潑的孩子,他還是選擇了堅(jiān)守——堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育講臺,因?yàn)樗钋榈貝壑擦x鄉(xiāng)村的孩子們!
學(xué)校留守兒童比較多,張老師對他們關(guān)愛備至。張老師班上有一個(gè)叫彭一波的男孩子,屬于早產(chǎn)兒,出生時(shí)只有兩斤半,同學(xué)們給他起了個(gè)“兩斤半”的外號,是一個(gè)典型的學(xué)困生,連1+1等于幾都不知道。但張老師覺得他特別可愛,有一次,他沒有吃早點(diǎn)就跑到學(xué)校來,張老師獲悉后,趕緊洗鍋幫他煮了一碗面條。他說從來沒有吃過如此美味的早點(diǎn)。現(xiàn)在彭一波在安義工業(yè)園打工了,經(jīng)常跑到學(xué)校來看望張老師。
還有一個(gè)叫劉淵的學(xué)生,性格內(nèi)向,不合群,上學(xué)、放學(xué)獨(dú)來獨(dú)往,讀三年級時(shí)連自己的名字都不會(huì)寫,學(xué)習(xí)自卑,其他老師對他很失望,可張老師定下一個(gè)目標(biāo),一定把他調(diào)教好。張老師先教會(huì)他寫自己的名字,然后教他學(xué)生字、做數(shù)學(xué)題、教他畫畫、唱歌……課余張老師還開展系列的活動(dòng),邀請劉淵同學(xué)和班上同學(xué)一起參與,以此拉近他與同學(xué)們的關(guān)系,慢慢地劉淵同學(xué)性格變得開朗了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
在鄉(xiāng)村工作的日日夜夜里,張老師為鄉(xiāng)村孩子付出了很多:深入留守兒童家中家訪、給孩子過生日、給學(xué)困生輔導(dǎo)功課……當(dāng)?shù)乩媳矸Q他是“保姆式的老師”。
不為誘惑所動(dòng),堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育
俗話說,人往高處走,水往低處流。2015年7月安義縣發(fā)改委向他伸出了橄欖枝。眾所周知,縣發(fā)改委是多少人夢寐以求的好單位。大學(xué)里的同學(xué)紛紛勸他遠(yuǎn)走高飛,跳出鄉(xiāng)村,去過朝九晚五的機(jī)關(guān)生活。他沉思一會(huì)兒搖著頭,默默地對自己說,當(dāng)老師是他多年的夢,現(xiàn)在夢圓了,應(yīng)該珍惜啊!后來,他婉言拒絕了領(lǐng)導(dǎo)的好意。
為了這個(gè)美好的夢,張老師犧牲太多太多了……
記得讀大學(xué)時(shí),他談了5年的女友,選擇考研究生,他選擇考老師,后來雙雙如愿,可是女友父母不同意他們的結(jié)合,原因很簡單,當(dāng)老師沒有前途,更何況是當(dāng)鄉(xiāng)村小學(xué)老師。女友在父母的阻止下,最終和他分手了,他為此痛苦過,但他沒有因此改變自己的選擇。也許是從那時(shí)起,反而更堅(jiān)定了他當(dāng)老師——當(dāng)一名鄉(xiāng)村老師的美好愿望。每當(dāng)同學(xué)聚會(huì),有同學(xué)問他,你為當(dāng)初的選擇后悔嗎?從小對教育懷有美好憧憬的他至今無怨無悔。2016年因工作出色,他被教科體局領(lǐng)導(dǎo)看中,欲調(diào)縣局里工作,這于他,又是一件大好事,可他傻乎乎,搖著頭笑著對領(lǐng)導(dǎo)說,謝謝領(lǐng)導(dǎo)的好意,我愿意在教學(xué)一線工作,愿意當(dāng)鄉(xiāng)村“孩子王”。同事知道后說張老師是一個(gè)大傻瓜,這么好機(jī)會(huì)不珍惜,別人想都想不到呢?蓮埨蠋熣f,我在鄉(xiāng)村習(xí)慣了,對鄉(xiāng)村的孩子懷有深厚的感情,我愛他們!
2018年縣綜管辦領(lǐng)導(dǎo)找到他,想調(diào)他到督查科工作,消息像一陣風(fēng)一樣傳開了,一時(shí)間,校長、老師、同事對他戀戀不舍,才出現(xiàn)了本文開篇那動(dòng)人的一幕。有人勸他留下來,有人為他的前途著想,勸他跳出鄉(xiāng)村……可張老師不為誘惑所動(dòng),依舊堅(jiān)守教育崗位,默默地奉獻(xiàn)自己的青春年華……
為了鄉(xiāng)村教育事業(yè),張老師付出了很多很多,先后主動(dòng)放棄了3次調(diào)離鄉(xiāng)村教育的好機(jī)會(huì),還失去了深愛著的初戀女友……
不斷奮發(fā)作為,爭創(chuàng)一流業(yè)績
由于他做事細(xì)心,有時(shí)細(xì)到了極點(diǎn)。2015年9月,他調(diào)東陽鎮(zhèn)中心學(xué)校工作。那年他除了負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的教學(xué)和安全工作,還負(fù)責(zé)東陽鎮(zhèn)代課教師補(bǔ)償金工作。他給每位代課教師都準(zhǔn)備了一個(gè)檔案袋,并反復(fù)核算近三百位老師的任教年份和月份,對照原始檔案依據(jù),有些教師沒有建立原始檔案,需要找三人以上證人證詞,他都一一打電話給證人核實(shí),做到不錯(cuò)過、不放過,嚴(yán)格按省文件精神辦理,全力做好解釋工作。有一位永修的老人家,原先在馬源小學(xué)代課,政策要求本人親自來簽字打手印,老人來了以后,他熱情接待,按照規(guī)定辦事。但是因?yàn)樯厦嬲哂凶,需要老人再次趕來安義簽字,她女兒不耐煩了,打電話罵了他。他動(dòng)之以情,曉之以理,給她宣講黨的政策規(guī)定,并站在她的位置上分析情況,最后對方釋然了,向他道歉,還緊緊地握著他手說:“對不起,我太沖動(dòng)了。”
他工作任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé)。2017年國家義務(wù)教育均衡督導(dǎo)檢查中,他仔細(xì)研讀迎檢材料,經(jīng)常下到學(xué)校督導(dǎo)迎檢工作進(jìn)展情況,現(xiàn)場辦公,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一道積極破解工作中的難題和問題。該鎮(zhèn)石牛小學(xué)是全縣67個(gè)迎檢單位之一,只有3個(gè)班,學(xué)生20來人。按照迎檢要求,需打造7個(gè)功能室,提供3年的迎檢材料,而該校教師只有5人,全部是50歲以上教師,電腦操作一竅不通。張老師卷起鋪蓋主動(dòng)到石牛小學(xué)蹲點(diǎn),不分日夜地整理、打印各種迎檢材料。
張老師有一個(gè)三歲的女兒,因?yàn)楦改冈诶霞艺疹櫮昀系哪棠,而他老婆是縣醫(yī)院的護(hù)士,經(jīng)常上夜班,沒有時(shí)間照顧女兒。女兒就成了他的“跟屁蟲”。為了石牛小學(xué)在迎檢工作中不拖后腿,張老師帶著女兒到石牛小學(xué)加班加點(diǎn)。有一次黃昏,他電腦前核對數(shù)據(jù),女兒在操場上玩耍,等他找到女兒時(shí),她居然躺在一樓的樓梯底下水泥地上睡著了……皇天不負(fù)苦心人。東陽鎮(zhèn)在省檢、市檢、縣檢中順利過關(guān),他也榮獲義務(wù)教育均衡督導(dǎo)工作先進(jìn)個(gè)人稱號。
2018年8月,安義縣教科體局任命他安義第五小學(xué)校長。面對新崗位,新征程,他不忘初心,砥礪前行。安義縣第五小學(xué)坐落在鳳凰山工業(yè)園區(qū),學(xué)生大多是外來務(wù)工人員的子女。俗話說,新官上任三把火。張愛兵走馬上任,第一件事就是找每一位教師談話,拉家常,了解校情;開學(xué)后他馬不停蹄深入課堂、教師和學(xué)生中間,掌握了第一手資料,同時(shí),創(chuàng)新工作模式,以“三風(fēng)”+家校聯(lián)動(dòng),有效形成學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,傾力為留守兒童服務(wù),與此同時(shí),出臺了《安義縣五小安全制度》、《外來人員及車輛進(jìn)出制度》、《安義五小結(jié)隊(duì)幫扶制度》、《安義縣五小家長聯(lián)系制度》等,努力把學(xué)校打造成打工子女的“溫馨港灣”……
今年34歲的張愛兵校長,正風(fēng)華正茂,滿腔教育情懷,宛如一輪冉冉升起的旭日照耀著他鐘愛著的鄉(xiāng)村大地、照耀著他深愛著的鄉(xiāng)村孩子……
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