這一次的國培學習,不僅了解了職業(yè)教育的歷史,也明白了教育的重要性。需要打造優(yōu)秀的教師團隊,要讓更多的教師獲得實踐教學能力,這些都是我們需要思考的問題。下面是小編帶來的教師國培心得體會900字,快來看一看吧。
通過這三天的培訓,讓我收益良多,在此我要感謝學校給我這次機會,感謝葉教授,感謝這三天培訓中的所有教授和老師們,讓我在思想上得到了很大的提高。雖然我只是交通類專業(yè)的一名教師,但我認為交通類也屬于旅游類中的一項。而我們學校培養(yǎng)的交通專業(yè)學生也集中在交通服務(wù)方向,如今也正在走校企合作之路。
通過學習,我了解了現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展之路、學習到了職業(yè)教育的歷史、怎樣培育現(xiàn)代創(chuàng)新人才等。我從目前培訓的課程經(jīng)驗中悟出:教育是國之根本,做教育就是培養(yǎng)人才,為社會、為國家做貢獻。讓我印象深刻的是葉教授培訓時所講的成都**承擔了色達縣和黑水縣的旅游扶貧任務(wù),原來教育做好了,可以對國家經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。也讓我思考根據(jù)我們學校的情況,我們做交通服務(wù)類的到底能為社會、為國家做出怎樣的貢獻。
在培訓中,我認為對我目前來說幫助最大的是校企合作和團隊建設(shè)的部分。
校企合作我主要是從葉教授和楊結(jié)經(jīng)理培訓的課程中得出的感悟,建立校企合作,必須從精品課程建設(shè)、共培雙師型教師建立起來。我們目前也在做校內(nèi)精品課程建設(shè)和教材類編寫。讓我受益的是完整的教材不僅僅是理論類知識的充實,在葉教授的分享中,實習學生寫案列分析來充實教材也是一種方法。從楊結(jié)經(jīng)理培訓的課程中得出,做教育還是要把國家文件吃透,不要盲目追求形式化東西,更需要內(nèi)容方面的充實。還學習到了校企合作之中“現(xiàn)代學徒制班”的結(jié)構(gòu)模式。明白了要重視評估才能促進進步和發(fā)展。
在**教授講的團隊建設(shè)方面我學習到了應該怎樣打造教學團隊,做好專業(yè)建設(shè),一個是要打造雙師型教學團隊,正確認識到了雙師型教師到底是什么,我認為雙師型教師就是理論加實踐都有教學能力的教師,能夠讓學生德育和智育方面打好基礎(chǔ),提高實踐能力。我也在思考怎么在中國職業(yè)教育環(huán)境下打造雙師型教師,怎么在現(xiàn)有體制下進行改革。而我們學校有教師帶學生去實習單位實習,是否可以根據(jù)雙師型教師的特性加強對實習教師的考核,督促教師多在企業(yè)去實踐而獲得實踐教學的能力呢?
在**教授的課程講解下我得知了旅游業(yè)的轉(zhuǎn)型,包含對OTA行業(yè)的認知、研學旅行的推行,都拓展了我的知識層面。讓我深深佩服旅游專業(yè)與旅游行業(yè)在產(chǎn)教融合這一方面做得非常好,對社會、對經(jīng)濟發(fā)展、對教育體制的改革方面都做出了巨大的貢獻。這也是我們交通服務(wù)專業(yè)應該學習的榜樣!
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