家長(zhǎng)會(huì)是教師與家長(zhǎng)們的交流,孩子現(xiàn)在是一年級(jí),正是培養(yǎng)良好習(xí)慣的時(shí)候,需要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,也要讓他們開始獨(dú)立,承擔(dān)自己責(zé)任,不能永遠(yuǎn)的接受家長(zhǎng)老師的庇護(hù)。下面是小編帶來的一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任長(zhǎng)篇發(fā)言稿精選范文。
各位家長(zhǎng):
忙碌了一整天,還要來開家長(zhǎng)會(huì),大家辛苦了!
和大家、和寶寶們相處了兩個(gè)多月,先說說我的幾點(diǎn)體會(huì):
首先感謝我們的家長(zhǎng)支持學(xué)校和班級(jí)工作。孩子之間發(fā)生矛盾都是檢討自己的孩子,給我們的調(diào)解減輕負(fù)擔(dān)。讓我記憶尤深的是我們班周辰恩這個(gè)孩子,被別的小朋友將手上挖出了一道深深的劃痕,媽媽根本就沒告訴我,我知道后詢問情況,媽媽首先就是說給老師添麻煩了,孩子太不懂事,然后還說請(qǐng)老師一定要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格教育。我想,有這樣的母親,孩子一定能健康成長(zhǎng)。我還特別感謝賀文琪的媽媽,和別的小朋友發(fā)生矛盾之后,二話不說,牽著自己的小孩到醫(yī)院檢查,根本不追究別的小朋友的責(zé)任。其實(shí)賀媽媽的寬容大度不僅是影響著我,也會(huì)影響小丫丫,將來這個(gè)孩子一定也會(huì)和媽媽一樣,寬容大度,與人為善。當(dāng)然,還有好多好多讓我感動(dòng)的家長(zhǎng),由于時(shí)間的關(guān)系,我只能對(duì)大家說一聲:謝謝您們,親愛的家長(zhǎng)朋友們!
其次,感謝我們的家委會(huì)成員,家委會(huì)成員總是無私付出,默默地,無償?shù)貫榘嗉?jí)服務(wù),比如,護(hù)送路隊(duì),做衛(wèi)生,一起買東西等,給我們的日常工作帶來方便。那個(gè)大雨滂沱的上午,肖寓之的爸爸剛剛從外地出差回來,來不及回家歇一口氣,直接來到教室打掃教室;袁李嘉小朋友的奶奶,最積極最活躍,協(xié)調(diào)組織,活動(dòng)結(jié)束后,還請(qǐng)幾位美女媽媽吃工作餐;賀文琪的媽媽,家里還有病人,但是二話不說,抽出時(shí)間參加勞動(dòng);張淑涵媽媽,下那么大的雨,跑到我那里拿鑰匙,然后再來參加勞動(dòng);萬(wàn)金博媽媽本來不是家委會(huì)成員,但是主動(dòng)請(qǐng)纓,參加勞動(dòng),讓人敬佩;還有田文滔媽媽,周欣悅媽媽,李天翊爸爸更是忙前忙后,是這次公益勞動(dòng)的主力干將!我說,能和這樣的家長(zhǎng)一起同行,我幸福;我更想說,您的孩子和這些家長(zhǎng)的孩子成為同學(xué),也是幸福的!
說實(shí)話,太多太多的感動(dòng),無以言表。而我希望,我們有更多的家長(zhǎng)參與班級(jí)管理和班級(jí)的日常事務(wù)中來,努力為孩子們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子們的成長(zhǎng)助力!
其三,感謝我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子們的重視。我們的家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),都還沒有豐富的經(jīng)驗(yàn),但只要老師提醒,都會(huì)慎重對(duì)待。特別讓人敬佩的是萬(wàn)金博的媽媽,記得開學(xué)初,這個(gè)孩子上課就從沒聽過講,當(dāng)時(shí)我也非常急,跟媽媽交流也非常直接,媽媽表示了充分的理解,表示非常重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。雖然說這個(gè)孩子現(xiàn)在也不是最出類拔萃的,但是, 我可以非常肯定地說:這個(gè)孩子已經(jīng)上路了!而且,正因?yàn)槿f(wàn)金博家長(zhǎng)的信任和重視,我也敢于大膽管教。
其四,我要感謝我們班的數(shù)學(xué)老師蹇老師,工作能力強(qiáng),工作責(zé)任心強(qiáng)。蹇老師來自實(shí)驗(yàn)小學(xué),我是上屆學(xué)生五年級(jí)和蹇老師合作教一個(gè)班級(jí)的。
每天只要有空余時(shí)間,就會(huì)找學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),不厭其煩;只要哪個(gè)班有什么好的做法,蹇老師立馬就會(huì)虛心學(xué)習(xí);學(xué)校的大型活動(dòng),蹇老師每次都會(huì)出謀劃策,主動(dòng)分擔(dān)。
我們的孩子每周四節(jié)數(shù)學(xué)課,只要上數(shù)學(xué)課,蹇老師基本都會(huì)上兩節(jié),有時(shí)是中午抽時(shí)間,有時(shí)是利用托管,專門輔導(dǎo)孩子們做數(shù)學(xué)作業(yè),只要能在學(xué)校完成,蹇老師從不安排家長(zhǎng)輔導(dǎo)。有很多次,我就聽蹇老師對(duì)個(gè)別學(xué)生說,你這題沒做對(duì),回家要重做。但是,很多孩子不能按照老師的要求做。
最后,我要感謝這些可愛的孩子們!幾乎所有的孩子都虛心好學(xué),積極向上。孩子們一天天進(jìn)步,一天天懂事。字寫得美了,絕大多數(shù)同學(xué)都能按照田字格的占格來寫,要求嚴(yán)格,以后就不需要專門練字了;部分同學(xué)養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,很多同學(xué)識(shí)字量比較大,閱讀比較輕松;勞動(dòng)能力,衛(wèi)生習(xí)慣,正在逐漸養(yǎng)成。
接著,我想談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)。
請(qǐng)大家看試卷,在同步練習(xí)上也有一張期中模擬試卷。各位家長(zhǎng)可以將兩張?jiān)嚲矶急容^比較。有的孩子兩次考試分?jǐn)?shù)差不多,但是有的孩子的分?jǐn)?shù)相差較大。其實(shí),分?jǐn)?shù)能說明一部分問題,但是分?jǐn)?shù)不能說明所有的問題。兩次分?jǐn)?shù)差不多的,那分?jǐn)?shù)基本能證明您孩子的真實(shí)水平。若兩次的分?jǐn)?shù)有差距,那說明您的孩子學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí),還要努力。分?jǐn)?shù)能檢驗(yàn)的是:孩子的拼音會(huì)不會(huì)讀,會(huì)讀字會(huì)不會(huì)讀,會(huì)寫字會(huì)不會(huì)寫。
但是,考試不能檢測(cè)的是什么呢?是還有您看不到的語(yǔ)言表達(dá)能力,思維能力和想象能力。語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的是什么,是對(duì)語(yǔ)言文字的愛好,是認(rèn)真聽課獨(dú)立思考的習(xí)慣,是良好的課外閱讀習(xí)慣……
所以,親愛的家長(zhǎng),孩子們剛上一年級(jí),希望大家能重視孩子們的學(xué)習(xí)。首先,心里要有底:我的孩子哪些課堂上應(yīng)該掌握的知識(shí)沒有掌握,若沒掌握,快速想辦法,緊急補(bǔ)火,務(wù)必將課堂上掌握的知識(shí)落實(shí)。這是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
其次,要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,上次我自費(fèi)為孩子們買了一部分書,有很多孩子很會(huì)讀書,比如萬(wàn)欣怡,葉鵬杰,肖寓之等等。現(xiàn)在提一個(gè)明確的要求:每天回家后,孩子要課外閱讀20分鐘。每天在學(xué)校,一有時(shí)間,我也會(huì)引導(dǎo)孩子們課外閱讀。孩子課外閱讀的時(shí)候,一定要引導(dǎo)他逐字逐句地讀,我發(fā)現(xiàn)不少的孩子的課外閱讀,就是將書走馬觀花看一遍,一本書也就個(gè)三五分鐘看完了,這樣是沒用的。在孩子閱讀的初期,一定要和孩子一起讀,若孩子已經(jīng)掌握了方法,會(huì)讀了,那就放手讓孩子自己讀,孩子讀了之后,還要孩子給家長(zhǎng)們講一講,今天從書上看到了一個(gè)什么故事,懂得了一個(gè)什么道理。這樣的讀書才是真正有效的。家長(zhǎng)盡量給孩子多買一些書,現(xiàn)在買書的途徑很多,很方便。但是大家在買書的時(shí)候,一定要注意不要買什么動(dòng)漫書什么的,要買經(jīng)典書。比如一年級(jí)以童話故事,寓言故事,彩繪故事為主。
第三點(diǎn),培養(yǎng)孩子的敬畏之心。我們很多家長(zhǎng),認(rèn)為我的孩子會(huì)讀多少漢字了,會(huì)寫多少個(gè)漢字了,于是,就有一種優(yōu)越心理,認(rèn)為孩子能不能認(rèn)真聽講,能不能認(rèn)真作業(yè)都沒有關(guān)系。尊敬的家長(zhǎng),若您的孩子對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)校,對(duì)教室,對(duì)教師沒有敬畏之心,不管他上小學(xué)之前學(xué)會(huì)了多少知識(shí),一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候,很多孩子都會(huì)超過您的孩子。而且,沒有敬畏之心就沒有規(guī)則意識(shí),也無法培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后有一點(diǎn)溫馨:每個(gè)孩子都是有差異的,有的孩子,老師教一遍就會(huì)了,但是有的老師教四遍五遍他都不會(huì)。這樣的孩子,我們教師都會(huì)特別關(guān)注,但是,僅僅老師關(guān)注還不夠,還需要家長(zhǎng)在家多花時(shí)間,多花精力,多下功夫。不然,孩子就會(huì)和其他孩子的差異越來越大。
第三個(gè)方面,我來給說說關(guān)于作業(yè)和家長(zhǎng)輔導(dǎo)的問題。
1 、寫的作業(yè)每天爭(zhēng)取在學(xué)校完成,我負(fù)責(zé)檢查訂正。
2、現(xiàn)在拼音已經(jīng)學(xué)完,孩子還要每天預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)主要是借助拼音讀課文,一定要用手指讀。
3 、每天回去主要是背書、聽寫和課外閱讀,必須落實(shí),每天簽字。
4、今天開過家長(zhǎng)會(huì)后,我不再在群里發(fā)作業(yè),要學(xué)生自己會(huì)聽家庭作業(yè),家長(zhǎng)督促完成,第二天我會(huì)檢查。孩子上小學(xué)了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立了,很多事必須他們自己承擔(dān),不能還要老師和家長(zhǎng)的庇護(hù)。但是,若哪天的作業(yè)特別多,我估計(jì)孩子聽不太明白的,我會(huì)發(fā)在群里。
5、我們每天有一個(gè)小時(shí)的作業(yè)托管。一般說來,要書寫的盡量在學(xué)校完成。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè),我不能在家長(zhǎng)群里發(fā)孩子沒有完成作業(yè)的信息,因?yàn)檫@是違反上級(jí)要求的。所以,若孩子沒完成,我會(huì)讓您的孩子在學(xué)校里補(bǔ)完,但是,若連續(xù)幾天都沒完成,我會(huì)私信打擾您,告知您孩子的情況。當(dāng)然,我也會(huì)暗地觀察,哪些家長(zhǎng)對(duì)孩子要求高,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),我也會(huì)同樣對(duì)待您的孩子。如果家長(zhǎng)自己對(duì)孩子要求不高,自己不肯付出,我也會(huì)擔(dān)心自己會(huì)好心辦壞事……
最后說說關(guān)于班級(jí)管理方面的問題。
1、 班級(jí)微信群請(qǐng)大家一定要置頂,隨時(shí)關(guān)注群信息。不要回復(fù),以免影響他人閱讀。不清楚的私信咨詢,校園一般處于高分貝狀態(tài),請(qǐng)大家不要發(fā)語(yǔ)音,要發(fā)文字。若有急事,請(qǐng)打電話,很多時(shí)候我們老師沒有看微信。
2、關(guān)于家委會(huì)工作。
學(xué)校已經(jīng)溫馨提示過我們,家委會(huì)集體購(gòu)買東西是不合規(guī)范的。因此家委會(huì)的工作請(qǐng)家長(zhǎng)們一起來真正做主,王老師不參與,不建議,不干預(yù),不決議。
為了方便家委會(huì)協(xié)調(diào)安排工作,我想請(qǐng)每個(gè)家委會(huì)的主力成員每人負(fù)責(zé)一個(gè)小組。這樣,家委會(huì)也就不會(huì)是一言堂,遇到問題,所有家長(zhǎng)共同商量,共同決議,齊心協(xié)力將班級(jí)工作做好。
好,謝謝各位家長(zhǎng),謝謝大家的支持!祝大家身體健康,萬(wàn)事順意!
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