要不斷的發(fā)揚西遷精神，積極的投身于學科的建設中，踐行知識分子的使命，我們作為新一代學子，需要學習這種精神，下面是小編帶來的2018學習網(wǎng)絡化系統(tǒng)工程團隊心得體會4篇，快來看一看吧。

    1.

    從扎根西部的那一刻起，傳承西遷精神就成了團隊不斷前行的奮斗動力。為了響應黨和學校的號召，老一輩的教授們奮力投身新學科的建設，搞實驗室建設，做學科教材，準備課程講義。一個學術新星在西北的土地上熠然閃爍。這些前輩導師們不畏困難，為了祖國的繁榮富強，義無反顧的投身在這片黃土地上，不斷攀登科研高峰，在國際學術前沿和國家急需的關鍵領域，把網(wǎng)絡化系統(tǒng)工程團隊建設成了世界知名的團隊，享譽全球。他們努力踐行著新時代賦予知識分子的使命和擔當。作為新時代知識分子，我們每個人都應該向他們學習。

    西遷老教授們嚴謹勤奮的治學態(tài)度，無私奉獻的偉大精神深刻影響著我們。我們不能辜負西遷老前輩的期望，應該帶著這份重托，在新的時代背景下，努力奮斗，提升自我，為學校乃至國家的科研做出自己的貢獻。受到網(wǎng)絡化系統(tǒng)工程團隊的啟發(fā)，我認為，要做到如此，必須堅持以下幾個信念：一是堅持發(fā)揚西遷精神，顧全大局，奉獻自己；二是提升自我，使自己能夠在將來的國家建設中做出自己的貢獻；三是尊師重道，向西遷老教授們學習，學習他們義無反顧的愛國情懷和嚴謹治學的科研精神，并秉持著這些精神努力奮斗。我堅信我們能傳承好西遷精神，在學校未來的發(fā)展中出一份力。

    2.

    沒有民族的魂，一個民族的脊梁就斷了，我們身為交大學子，身為一名中國人，應找到身為一流學府的魂，應找到身為一名中國人謀求中華民族偉大復興的魂，作為當今21世紀的中國學子，我們與其他世紀學子的任務有了更多需要思考的地方,如此次主題所教導的，發(fā)揚西遷精神樹立四面旗幟，作為黨員的我們，應該清楚的認識到自己身上的責任與壓力，每一個中華兒女都應站在國家利益上去行動，如果沒有這樣，我們就沒有了魂，我們應積極融入國家建設發(fā)展的大格局中，站在建立世界命運共同體的角度去往前走，要有大的胸懷，有大的抱負，有魂！

    3.

    精神立則人格立，精神強則國家強。西部大開發(fā)是一項艱巨而漫長的工程，西部能不能興旺繁榮，決定了中國夢實現(xiàn)的速度和高度。在“一帶一路”建設的時代背景之下，**交大、陜西省乃至整個西北地區(qū)，都將承擔起更加重要的使命與責任。而西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻精神的國人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，一步一個腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國的偉大事業(yè)和幸福生活。

    4.

    一、用科技創(chuàng)新助推“雙一流”建設

    學習他們不忘初心、追求理想、報國奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，把國家使命扛在肩上，把個人理想融入社會主義偉大事業(yè)，干在實處、走在前列，努力在本職崗位上建功立業(yè)；學習他們愛崗敬業(yè)、扎根一線、無私奉的高尚情懷，把學習與工作實踐結(jié)合起來，奮發(fā)有為、苦干實干，努力創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績；學習他們崇尚科學、勇于探索、求真務實、追求卓越的時代精神，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣，努力攀登科技高峰。

    二、高揚四面旗幟、爭做西遷傳人

    一要高揚“愛國主義、集體主義、英雄主義、樂觀主義”的“四面旗幟”。通過開展向網(wǎng)絡化系統(tǒng)工程團隊的學習活動，切實發(fā)揮“四面旗幟”凝魂聚氣、強基固本作用，內(nèi)化為交大師生自強不息、奮勇前行的精神動力。

    二要爭做西遷精神新傳人。通過開展向網(wǎng)絡化系統(tǒng)工程團隊的學習活動，激勵廣大師生將奮斗、創(chuàng)業(yè)的精神品格融入學校思想政治建設和工作作風建設中，堅守高尚的道德情操，堅定崇高的理想信念，以實干實績傳承和弘揚西遷精神，爭做西遷精神新傳人，為建設世界教育強國的歷史使命貢獻**交大力量。

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