衛(wèi)生文明城市是我們正在創(chuàng)建的,作為城市的一份子,我們要為此作出自己的一份貢獻(xiàn),你有哪些方案?下面小編帶來(lái)的是學(xué)校創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生縣城工作實(shí)施方案。
為貫徹落實(shí)縣委、政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市總體部署和《陽(yáng)曲縣國(guó)家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工程實(shí)施方案》的要求,確保學(xué)校順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo),現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、工作職責(zé)
(一)辦公室
1、上傳下達(dá),統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)各小組的工作;
2、負(fù)責(zé)制訂學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案;
3、督促各小組按創(chuàng)衛(wèi)工作評(píng)估細(xì)則制訂各組倒計(jì)時(shí)工作計(jì)劃,按時(shí)完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù);
4、組織開(kāi)展階段巡查,對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行整改;
5、校內(nèi)辦公室、會(huì)議室張貼禁煙標(biāo)識(shí),校門口設(shè)置滅煙臺(tái)。 6、負(fù)責(zé)收集整理創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)所需的各項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收材料,包括整個(gè)創(chuàng)建過(guò)程中的文字和圖片資料,組織迎檢工作。
(二)環(huán)境衛(wèi)生管理組
1、負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生管理及平面管理,規(guī)范校園內(nèi)垃圾以及教學(xué)樓雜物存放點(diǎn)的管理;
2、開(kāi)展“我是清潔小衛(wèi)士”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生爭(zhēng)做“創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)兵”來(lái)帶動(dòng)家長(zhǎng)做到“十不”:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不亂貼亂畫(huà),不亂搭亂建,不損壞公共設(shè)施,不闖紅燈,不亂穿馬路,不插隊(duì)加塞,不說(shuō)臟話粗話,不在公共場(chǎng)所吸煙、飲食和大聲喧嘩,將衛(wèi)生文明健康的生活理念傳播到家庭、社區(qū);
3、大隊(duì)委員佩戴袖章進(jìn)行巡查 ;
4、校園的綠化與美化以及溫馨提示語(yǔ);
5、開(kāi)展“周末愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日”活動(dòng)。各年級(jí)每周末進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,動(dòng)員全體師生美化校園環(huán)境,消滅衛(wèi)生死角,清除“四害”孽生地,保證環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔;
6、進(jìn)一步做好學(xué)生控?zé)煹穆鋵?shí)工作,教室定期出創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)的黑板報(bào);
7、更新防鼠防蚊蠅破損設(shè)施,落實(shí)除“四害”工作,鼠、蚊、蠅、蟑螂密度控制在國(guó)家規(guī)定指標(biāo)以下;
8、加強(qiáng)學(xué)校保健室建設(shè),做好學(xué)生健康體檢工作,對(duì)特異體質(zhì)的學(xué)生,要做好建檔工作,及時(shí)通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子治療。對(duì)傳染病學(xué)生,采取相應(yīng)的預(yù)防控制措施,復(fù)課時(shí)需提供醫(yī)院的健康診斷建議書(shū);
9、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校晨檢制度和因病缺勤病因追查登記制度; 10、做好新生入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)和疫苗補(bǔ)種工作,預(yù)防接種證復(fù)印件歸入學(xué)生健康檔案,納入學(xué)籍管理;
11、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和兒童疾病譜的特點(diǎn),針對(duì)性的開(kāi)展宣傳教育,減少傳染病感染和傳播的機(jī)會(huì);
12、開(kāi)展垃圾分類回收活動(dòng)。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為,讓學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類回收的意識(shí),學(xué)校已為全校36個(gè)教學(xué)班級(jí)每班配備了3個(gè)垃圾箱,主要分類回收廢紙和塑料瓶,每周五有專人負(fù)責(zé)回收,回收資金班級(jí)保存,用作獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,購(gòu)買班級(jí)圖書(shū),開(kāi)展各類活動(dòng)的經(jīng)費(fèi),目前已回收兩次,此項(xiàng)活動(dòng)將一直開(kāi)展下去;
13、整理本組創(chuàng)衛(wèi)檔案,確保符合迎檢要求。
(三)健康教育組
1、按要求每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一節(jié)健康課,有課表、有教案、有測(cè)試與評(píng)價(jià);
2、健康講座,有主講人、有時(shí)間安排、有講座教案;
3、選好健康教育的教材,同時(shí)從網(wǎng)上下載健康教育方面的材料,供學(xué)生閱覽室學(xué)習(xí);
4、做好陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)工作的落實(shí);
5、本組文字、圖片資料的收集整理與存檔。
(四)宣傳組
1、宣傳櫥窗有“創(chuàng)衛(wèi)”專欄或電子屏有宣傳板塊;
2、宣傳組提供稿件,政教處落實(shí)播放;
3、氛圍營(yíng)造,開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng),要做到每月初的第一個(gè)星期升旗儀式上舉辦創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育活動(dòng)。
4、每月召開(kāi)一次“我為創(chuàng)衛(wèi)獻(xiàn)一策”主題班隊(duì)會(huì)。
5、本組文字、圖片資料的收集整理與存檔,同時(shí)協(xié)助其他小組收集創(chuàng)衛(wèi)資料。
二、實(shí)施步驟
本年度創(chuàng)衛(wèi)工作分三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:宣傳動(dòng)員階段。制定本年度創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃和實(shí)施方案,分解目標(biāo)任務(wù),落實(shí)工作責(zé)任,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行安排部署。利用多種宣傳手段,廣泛深入開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動(dòng),增強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)和責(zé)任感,營(yíng)造強(qiáng)大的輿論聲勢(shì)和濃厚的工作氛圍,掀起學(xué)校上下全力以赴抓創(chuàng)衛(wèi)的工作熱潮。
第二階段:組織實(shí)施階段。按照標(biāo)準(zhǔn)要求以及教育局創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案,全面開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)工作,落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。通過(guò)這一階段的工作,使學(xué)?傮w面貌顯著改觀,師生素質(zhì)整體提升,做到各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。
第三階段:迎驗(yàn)工作階段。全面深入自查創(chuàng)衛(wèi)各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況,及時(shí)整改自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,全面配合上級(jí)部門做好創(chuàng)衛(wèi)迎驗(yàn)工作。
三、保障措施
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
全校各年級(jí)、處室要在思想上充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性。按學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案,逐項(xiàng)分解落實(shí)任務(wù)和責(zé)任,精心組織實(shí)施,限時(shí)完成任務(wù)。
(二)強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造聲勢(shì)。加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳力度,在廣大師生中掀起創(chuàng)衛(wèi)工作熱潮。加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度,及時(shí)播發(fā)創(chuàng)衛(wèi)工作動(dòng)態(tài)信息。
(三)明確任務(wù),夯實(shí)責(zé)任。各年級(jí)、處室要細(xì)化、量化工作目標(biāo)任務(wù),逐項(xiàng)逐條分解,明確工作標(biāo)準(zhǔn),定出時(shí)間表和進(jìn)度表。要指定專人負(fù)責(zé),確保創(chuàng)衛(wèi)工作“件件有人抓,事事有人管”。
(四)加強(qiáng)督查,及時(shí)整改。各年級(jí)、處室要自查創(chuàng)衛(wèi)進(jìn)展情況,對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行綜合檢查或?qū)m?xiàng)抽查,做到邊干邊查,邊檢查邊落實(shí),確保按時(shí)完成創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)。,認(rèn)真做好創(chuàng)衛(wèi)軟件資料的收集整理建檔工作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。