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2018班主任年度教育工作個人總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 12:17:45 | 移動端:2018班主任年度教育工作個人總結

班級是班主任的,也是屬于每一位學生的,要調動學生的積極性,讓他們樂于為這個整體奉獻自己的力量,也要信任學生,下面是小編帶來的2018班主任年度教育工作個人總結,有興趣的可以看一看。

    《酉年·夏至·憶童年》的畢業(yè)晚會上我們靜靜述說不舍,以擁抱告別,就這樣我的六四班,雛鷹戰(zhàn)隊以想象中的美好樣子解散或者說永存了!

    猶記得最初見面時,我微笑著對你們說,孩子們從今天起我們就是一家人了!你想給我們的大家庭取個什么名字呢?我精心設計取名單,你們發(fā)揮才華智慧完成,經(jīng)過全班的投票,我們有了一個響亮的名字——雛鷹戰(zhàn)隊!當有一天看見你們帶著雛鷹戰(zhàn)隊的臂章露出驕傲自豪的神情時,我知道我們真正成為了一家人。

    猶記得第一次升旗儀式時,我們一起創(chuàng)作了雛鷹之歌,在旗臺下第一次自信的喊出雛鷹戰(zhàn)隊的名字,喊出我們的精氣神?粗銈冋R劃一的動作,聽著臺下觀眾響亮的掌聲,我知道你們開始愛我們的家。

    猶記得趣味運動會上,個個雛鷹化身“叮當貓”,化身“國王”“王子”“小丑”“公主”,盡管上場前我們個個緊張萬分,但我們依然歡快的跳躍在紅色的塑膠跑道上,將雛鷹的歡樂帶給全校師生。

    猶記得田徑運動會上,入場式,我們整體踏步走出六四班的節(jié)奏,走出雛鷹戰(zhàn)隊的風采,我們洪亮喊出六四班的精彩,喊出雛鷹戰(zhàn)隊的團結。比賽場上,100米沖刺,1500米的疲累,跳高場上的一躍……任何時間任何比賽都有我們的吶喊助威,甚至校園廣播站的加油似乎都成了六四班雛鷹戰(zhàn)隊的專場。

    猶記得圣誕節(jié)、兒童節(jié)的可愛蛋糕,萬圣節(jié)的糖果,雛鷹超市的香飄飄,還有羅老師從九寨溝帶回來的“狗屎糖”,重慶帶回來的“合川桃片”,從秦皇島帶回來的“海魚”和“海參糖”……我想以后你們回憶起來,這一切都是童年的味道。

    猶記得小升初之前,每天早自習的每日一默寫,晚自習前的每天靜心一閱讀,每周四的一次考試,那些努力的身影,那些有壓力的歲月,回憶起來卻是那么的難以忘懷一起的回憶那么多,作為班主任,我萬分不舍,同時這段累并快樂的日子,也讓我成長收獲。

    一、善抓一切活動,增強凝聚力

    回想兩年的班主任經(jīng)歷,每一次活動都是增強凝聚力的契機,重視每一次小小的活動。第一次的升旗儀式,我告訴每一位同學這是我們班的第一件大事,全員出力,全員參與,不丟棄任何一個人,就這樣原為陌路的我們開始彼此相依。每每遇到運動會,我一定造好勢,抓出運動會上的一切德育因素來幫助孩子成長,讓班級的每一位同學重視集體榮譽在開幕式上全力付出,讓同學友誼在每一次加油吶喊聲中得到升華。讓孩子的毅力在每一次比賽中得到鍛煉,讓孩子抗挫意識、拼搏精神在每一次比賽中得到鍛煉。每每到了需要以班級為單位進行展示時,我都會抓住機會,讓全班在排練過程和享受成功的過程中加強思想教育。

    二、善用每一位孩子,增強自信心

    班級是班主任的,更是學生的。在兩年班主任經(jīng)歷中,我最大的收獲就是要讓學生成為班級主體,讓每一位孩子為班級做事情,讓每一位孩子享受到為班級服務的快樂!

    班級里有許多細碎的小事情,比如關燈,比如衛(wèi)生,比如排隊,比如早讀……如果班主任事事操心,只會累死自己!那么就將這些事情安排到孩子身上,將班級事務中的每一件事都安排到人,并且關注到每個學生,特別是成績比較靠后,性格比較內向的孩子,創(chuàng)造他們?yōu)榘嗉壏⻊盏臋C會。這樣的信任就讓所有同學有事做,避免了班級的不穩(wěn)定。

    三、善于表達愛意,增強師生情

    有句俗語叫,愛需要表達出來!作為班主任也要學會表達愛,將你對孩子的批評,對孩子的幫助讓他們知道,知道你的批評是愛,你的幫助是愛。要在恰當?shù)臅r候,恰當?shù)闹黝}時研討瑣碎的或主題的表達自己對學生的愛。

    路漫漫其修遠兮,人生之路前行,教育之路不止!

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