在這個學校有著難以忘懷的記憶，漸漸的在奮斗中成長，樹立了信心和自信，履行一位教師的職責，下面是小編帶來的2018學校教師師德師風獲獎演講稿：母校情意永銘記，有興趣的可以看一看。

    二十年來，國際傳承著“勤奮、超越、協(xié)作、奉獻”的國際精神，哺育了一代又一代的莘莘學子，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀教師。

    在這里，有品學一流的教師和朝氣蓬勃的學生。

    在這里，有先進的教學理念和深厚的文化底蘊。

    在這里，有我們國際師生最珍貴的回憶，也有我最難忘的學生時代。

    猶記得，在這里，有我軍訓時美好的點滴，有我圣誕晚會表演時的緊張，有我考取重點高中后的激動，還有我初中班主任**老師、英語**老師和語文**老師給我的鼓勵、教導和關懷。

    衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。在這里，遇見**老師，是我學生時代直至如今的一件幸事。是陶老師，讓我在人生的道路上，且思且行。尤記得那年初二，陶老師接班教我語文。那時的我，每天都會寫一篇日記，記錄下每日所學所思，陶老師能做到每文必閱已是令人感動，她竟每次還能在我的日記下方留下三四行或指正批評、或鼓勵前行的評語，讓我不斷修正自己的人生觀、價值觀，向著更好的方向揚帆起航。那時的我，最喜歡模仿陶老師的字。她那手漂亮的粉筆字讓我期待每一次板書，因為有了板書，我就可以在書上跟著學一學、寫一寫。她那手漂亮的鋼筆字更讓我在課后忍不住問她要了字帖來臨摹。那時的我，最愛聽陶老師講一講錢鐘書的《圍城》、講一講余光中的鄉(xiāng)愁、講一講李清照的婉約詞，最愛聽陶老師讀一讀班里的學生佳作，還熱衷于將這些點滴素材融入到每一次的創(chuàng)作中。因為，也許這樣精心的構思，優(yōu)美的語言，就能換來陶老師那一行行精彩的評語，讓我能汲取更多養(yǎng)分，收獲更多知識。

    是陶老師的言傳身教，讓我懂得，一名優(yōu)秀的教師，不應該只有出彩的課堂，更應該有鉆研教學的精神、有熱愛學生的態(tài)度、有因材施教的魄力、有感染學生的魅力。要相信，每一位學生都是一塊璞玉，當學生遇見了自己的伯樂，自然會才美外現(xiàn)、日行千里。

    而陶老師正是我的伯樂。是她，讓我越發(fā)熱愛練字、熱愛寫作、熱愛教師這個事業(yè)！是她，讓我勵志成為一名光榮的人民教師，傳承母校的國際精神。

    艱難困苦，玉汝于成。三年的如歌如夢歲月，讓我在勤奮中求知，在磨練中成長。三年的花開花落時光，讓我樹立了自信，學會了堅強，懂得了感恩，明白了國際精神。

    在這美麗的校園里，有情有義，有苦有樂，但更多的是汗水洗過的風采。

    在這美麗的校園里，散發(fā)著國際教師們傳遞的國際精神。

    現(xiàn)在，這種精神如同神圣的火炬?zhèn)鬟f到我的手中。我想，是母校對我的青睞與信任，也是我對母校的熱愛與依戀，才能讓我在畢業(yè)十年后再次回到這里，繼續(xù)傳承我們的國際精神。

    青，取之于藍，而青于藍。如今，站上三尺講臺的我，正努力向老教師看齊，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，學習和效仿他們教書育人、嚴謹治學的教風，將“勤奮、協(xié)作、奉獻、超越”的國際精神傳承下去。

    母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。

    母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也能懂得堅強。

    母校，你閃耀的國際精神，讓我看到了莘莘學子的美好未來。

    落紅不是無情物，化作春泥更護花。讓我們共同化作春泥，為美好教育而奮斗終身。

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