梁家河是一個很不起眼的小山村為什么被大家所知，因為那里有梁家河精神，有值得我們學習的地方。下面小編帶來的是公司領導學習紀實文學梁家河心得體會精選4篇。

篇一

最近，懷著無比崇敬的心情，學習了當代紀實文學—《梁家河》一書，深刻體會習近平總書記當年插隊梁家河七年的知青歲月，《梁家河》記錄了習近平總書記在梁家河七年的知青歲月。書中沒有華麗的辭藻，卻蘊含著習近平總書記矢志不渝的信念、真摯為民的情懷、務實擔當?shù)钠犯�、勇于�?chuàng)新的銳氣和帶頭實干的作風，就像涓涓細流滋潤著我們的心田。通過深入學習，我們要從總書記在梁家河的成長歷程中汲取養(yǎng)分，尋找力量源泉。

梁家河，是習總書記從政生涯的第一站、治國理政思想的發(fā)源地，蘊含著豐富深厚的時代精神和人生價值�！读杭液印芬粫�文風樸實、情感細膩、營養(yǎng)豐富、值得深入研讀、認真體會。我們要學習《梁家河》一書體現(xiàn)的黨性修養(yǎng)、為民初心和實干擔當?shù)汝P鍵所在，將所學所思轉(zhuǎn)化為推動當前各項工作的強大動力。習總書記曾說：“我愛好很多，最大的愛好就是讀書”，在梁家河時，他除了勞動，就是到處找書、看書，常�？磿�到深夜，曾跑30里路去借書。這給我很大震撼。而這，是在那樣艱苦的條件和繁重的勞動之余做到的，對比今天的我們，有什么理由不堅持學習、不勤于學習！學習力是唯一持久的競爭力。作為天津分公司的主要領導，更應該以時不我待、只爭朝夕的態(tài)度強化自身和帶領大家學習，養(yǎng)成勤于學習、善于學習、樂于學習的團隊，不斷增強干事創(chuàng)業(yè)的能力。

總書記和群眾同吃同住同勞動，真誠和群眾交朋友打成一片，真心實意為群眾干實事，最終成就了在梁家河的一番事業(yè)。服務廣大員工這是基層干部的根本職責，真心實干才能贏得員工的信任和支持，在梁家河那樣自然資源匱乏、生態(tài)環(huán)境差、總書記站在群眾的角度，群眾想什么他就去做什么。以“能吃苦，干實事”的形象贏得群眾的擁護和愛戴。所以我們也要想員工之所想，為員工辦實事、解難題。

務實是能力，落實是水平，求真務實是延安精神的題中之義，因此，在今后的工作中我們要戒浮務實。想得再好、說得再多，不去帶領全體員工深入落實，不去辦實事、求實效，都是白搭。 所以我們要把《梁家河》中感知感悟到的精神情懷融入思想認知，帶入工作實踐，努力譜寫無愧于企業(yè)囑托、無愧于人生價值的精彩篇章。讓精神實質(zhì)落地生根。作為新時代的石油人，要持續(xù)學習習近平總書記的吃苦奉獻精神和責任擔當意識。在日常工作中不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強各類知識的學習。將“梁家河”精神與中國石油精神相結合，樂于奉獻、勇于擔當，開拓創(chuàng)新，不畏艱險，積極投身于公司的“近抓增長，遠謀轉(zhuǎn)型”發(fā)展戰(zhàn)略中去，為公司轉(zhuǎn)型發(fā)展作出貢獻。

篇二

書香氤氳，時光匆匆。深夜，城市退去了一天的喧囂，歸于寧靜。我在暖橘色的燈光下，又一次翻開了《梁家河》這本書。好幾次想提筆寫些什么，卻又奈何不知從何入手。每一次翻開這本書，帶給我的都是滿滿震撼，是一次次心靈上的觸碰。從來都不敢說我已經(jīng)真正讀懂了這本書，因為每一次的感受都是不同的，而新一次，卻又在這本書中成長。

我們對于歷史，多數(shù)是聽老一輩的口述。我所聽到的，動蕩歲月里，大部分人都是在抱怨，都是在控訴，都是大時代下對于自身命運無法把控的哀怨，很少聽到有人說在那個歲月里，真正能明白自己是誰，想要做什么，未來在哪里，甚至于連此時此刻我想干什么都不曾真正思考過。真正的強者，是在人生的每一步，都能清楚自己定位。而習近平做到了。“黑五類”、“插隊”、“知青”，每一個在當時看來都是不得已的選擇，他卻能在命運的的拐角處給自己一個完美的回答。扎根農(nóng)村，當農(nóng)民，那就踏踏實實的干自己該干的事，做什么都要做到最好，建大壩、挖水井、修沼氣池、辦供銷社，從村里的實際出發(fā)，心系著梁家河的村民，一點一滴的為村民更好的生活努力著。

習近平的每一次決定，都是在實地的了解梁家河貧困的根本原因的情況下，做出的最正確的選擇。習近平一面進行著他的農(nóng)民化實踐，一面在書中汲取著精神、思想上的營養(yǎng)。歷日經(jīng)年，水滴石穿；持之以恒，功果自見。要上學，那就刻苦的讀書，在當時教材短缺、書本貧瘠、學習條件艱苦的情況下，習近平依然沒有忘記了讀書，平日里繁重的勞動，要帶領村民解決溫飽，要解決的問題那么多，夜晚，他還是會努力讀書。“修身、齊家、治國、平天下，我們這代人自銷都是受這種思想的影響……我們現(xiàn)在只能做一件事，就是讀書、修身。”堅定的意志對于一個人來說是尤為重要的。時至今日，我依然覺得書籍對于一個人的影響是巨大的，習近平堅定的意志，使他在艱難的歲月里，不曾放棄讀書這件事，而從書中，他也學到了無窮的知識。這種經(jīng)驗與現(xiàn)實的結合，使他扎根在農(nóng)村七年的歲月里，為農(nóng)民做了實事。

不知不覺，我們已處在了一個書籍的勢力日漸衰敗的時代。當今社會，娛樂的方式太多太多，電影電視，電腦電玩，酒吧舞吧……書籍已經(jīng)被孱弱地擠到了一個冰冷的角落，不復當年之盛。而社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，導致現(xiàn)代人們的心靈日益喧囂，人們的閱讀更多地停留在網(wǎng)絡、報紙、圖片、消息之上，蜻蜒點水般地一帶而過。究其根本，我們已經(jīng)進入了一個媒體與網(wǎng)絡的瀏覽時代，書籍曾經(jīng)帶給我們的身心洗禮和道德熏陶，文字曾經(jīng)賦與我們的神秘美感和深刻體驗，閱讀曾經(jīng)帶給我們的淙淙琴韻般的享受和愉悅，已經(jīng)離我們漸行漸遠。

現(xiàn)在大多數(shù)人下班回家后，不是玩電腦、玩手機就是看電視，思想與文字的疏離已經(jīng)日甚一日。那些商業(yè)氣息濃厚的畫面、場景漸漸侵蝕著我們的心靈，那些無需思索的直白表達讓我們的思緒日漸枯竭與麻木。與人類文明一起衍生出來的文字，在很多情況之下，僅僅只是種表達工具。書籍，更多的成為了束之高閣的擺設品。

文字會和其他許多盛極一時的文化一樣沒落嗎？我想不會，因為文字有他獨特的表達功能，書籍有他獨有的藝術魅力。但書籍確實遭遇到了前所未有的危機，一種能進入人的生活和思想的深化能力的危機。過去那些影響了我們幾輩人的優(yōu)美語言，那些如浪花般能激起人們心中陣陣漣漪的文字魔方，已經(jīng)不再打動現(xiàn)在人們的心靈。那些“滄海月明、藍田日暖”，那些“青山依舊、幾度夕陽”，那些“大漠孤煙、長河落日”，那些“斜風細雨、桃花流水”漸漸飄逝在了歲月里，現(xiàn)在的人們，已經(jīng)遠離安靜而又意境深遠的文字，更多依賴熱鬧的媒體來麻木本已疲憊不堪的心靈。

然而落葉總會歸根，繁華過去終是寧靜，我想人們對書籍的認識總會迎來一個返璞歸真的時期。書籍中所蘊含的力量和意味，總會是有一部分人永遠為它的魅力所傾倒。而閱讀，正是人們親近文字的最好方式。鼓勵孩子們多閱讀能促進孩子的思維能力，每一個有趣的故事都能拓展孩子無限的想象空間。成年人多閱讀好書，能平靜心情，提升氣質(zhì)，增添閱歷，更有助于我們在人生的道路上不斷地反思和進步。文字能帶給我們媒體和網(wǎng)絡所沒有的力量，那就是思索和想象的力量。在文字的長河里徜徉就如同散步在空氣清新的公園里，使人身心愉悅。人，也許身體已經(jīng)不需要再生長，但我們的心靈，確實時刻都需要成長和代謝的。一本好書就如同一輪太陽，能消融我們心靈里時刻衍生出來的各種霉菌，照耀著我們的心靈健康溫暖。

文字使人明，讀書使人智。習總書記說：“讀書，可以養(yǎng)浩然之氣，塑造高尚人格”，他將讀書當做一種生活態(tài)度、工作責任和精神追求，最終從書中汲取養(yǎng)分，深刻領會眾多傳統(tǒng)文化所倡導的加之追求，做人之道、道德精神、君子人格。在這個媒體和網(wǎng)絡盛行的年代里，我們也不要忘記了，要多靜心，多讀書。

篇三

紀實文學《梁家河》一書以樸實無華的語言描繪了梁家河這個黃土高原上的小村莊，一段段感人的故事，講述了習近平同志在艱苦知青歲月中的自強不息和對鄉(xiāng)親們的深厚感情。無論冬天下水打壩，還是建沼氣池，他都身先士卒，帶領大家一起干，真正做到走進群眾中去，“和群眾心貼著心”。梁家河的今昔對比，反映了國家的蓬勃發(fā)展和日益富強，使每一個國人油然而生一股民族自豪感。

“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”印在《梁家河》封面上的這句話，深深的打動了我。作為公司一名普通員工，我們何嘗不是身在自己的“梁家河”？面對困難，我們該如何做？迎難而上，凝心聚力，砥礪前行，為全面貫徹公司“近抓增長，遠謀轉(zhuǎn)型”的戰(zhàn)略目標而努力奮斗，就是我們向習總書記學習的最好行動。

一是不忘初心，厚植信仰追求。“我人走了，但我把心留在了這里”，對于習總書記來說，梁家河或許并非一個普通的陜北農(nóng)村，一段生命中曾經(jīng)的歲月，一段記憶中崢嶸的往事，更是為人民服務的信念扎根、生長的地方，是全心為民做實事的初心萌芽的地方。不忘初心，方得始終。十八大以來，習總書記反復強調(diào)，堅定的理想信念是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，失去了理想信念就失去了靈魂，就會迷失方向。黨的十九大報告中也指出，要把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁。作為一名黨員，要從習總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念，厚植信仰追求，更加自覺的向習近平學習，不忘初心，堅守本色。

二是貼近群眾，錘煉為民作風。習總書記無論是回到梁家河，還是見到梁家河的人，叫的一個個小名，說的一句句陜北方言，充分體現(xiàn)出他對大家的深厚感情。總書記歡心的，是村民收入、醫(yī)療、養(yǎng)老等基本生活情況，從中看出總書記惦念的是百姓，是廣大人民群眾。正是這種源自內(nèi)心深處的人民情懷，習總書記把以人民為中心作為發(fā)展思想，貫徹到國家各項更大發(fā)展部署之中。讀《梁家河》一書，學習到了習總書記博大深厚的為民情懷，始終秉持以人民為中心的發(fā)展思想，把人民利益放在心中最高位置，善于組織群眾，依靠群眾，發(fā)動群眾，扎扎實實的為群眾解難題，辦實事，全心全意為群眾謀福祉。

三是苦干實干，主動擔當。“不管多累多苦，近平一直拼命干。從不‘撒尖’”，特別是擔任大隊書記后，在群眾支持擁護下，無論是帶領群眾改善生活生產(chǎn)條件，還是改變貧困落后面貌都取得了顯著成效，以心里裝著老百姓的信念和敢干敢闖的勁頭，給村民帶來了實實在在的好處。

讀完《梁家河》，我深深的被書中的艱苦奮斗和真摯感情所感染，內(nèi)心久久不能平靜。我們要向習總書記學習，在艱苦的環(huán)境中堅定理想，磨練技藝，增長才干，錘煉作風，成為崗位工作上的佼佼者，為公司發(fā)展貢獻自己的力量。

篇四

學習完《梁家河》，又溫習了《習近平的七年知青歲月》，習近平總書記曾經(jīng)歷過的那段歲月越發(fā)立體鮮活起來，一個追求真理、埋頭苦干、心系人民，帶領群眾攻堅克難的年輕共產(chǎn)黨人形象躍然紙上。七年的知青歲月，讓他在延安這片革命土地上得到了長足成長，也給梁家河這個陜北高原上普通的小村莊帶去了無限生機與活力。

回顧那段下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，他走的路比別人更曲折坎坷。他的父親遭受冤案，他也成為“黑幫”的家屬被揪了出來。面對不幸，不滿16歲的他不甘受辱，不屈于外力，毅然選擇了下鄉(xiāng)插隊，到老一輩無產(chǎn)階級革命家成長過的地方延安去。從此遠別親朋，背井離鄉(xiāng)；從此需要自己走未知的路，吃未知的苦。面對前途未卜的未來，整個“知青專列”上其他人都在哭，唯獨他以笑面對，還不忘給送行的親屬們釋懷，單是這份堅毅也是同齡人所不能比。

延安，革命圣地。在中國共產(chǎn)黨最艱難的時期，這里是紅軍萬里長征的落腳點；在中華民族到了最危險的時刻，這里發(fā)出了建立全國抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的呼聲，并最終贏得了抗日戰(zhàn)爭勝利；在解放戰(zhàn)爭期間，這里又成為了奪取全國解放戰(zhàn)爭勝利的出發(fā)點。這片黃土地有股強大的生命力，洋溢著一種鼓舞人心的精神。正如書中所言：陜西的土地有種說不出的神奇，不僅老一輩革命家在此獲得了成長，新一輩的無產(chǎn)階級革命者也在這里成長。

初到延安，知青們的美好想象被現(xiàn)實擊得粉碎。面對梁家河艱苦的生活環(huán)境以及家庭受到的不公平遭遇，習近平?jīng)]有悲觀埋怨，而是腳踏實地積極面對，不斷成長努力改變。他闖過了“五關”，從最初的門外漢成長為行家里手，從“北京娃”變成了“村里娃”，從掙不了滿工分的“小學生”成長為了為人民做實事的黨支部書記帶頭人。他接受了陜北高原艱苦生活的磨煉，擁有了堅韌不拔的意志，也樹立了一心為民的信念。

 現(xiàn)實的環(huán)境，需要他自力更生、艱苦奮斗。面對貧困，他明白，只靠守著當前的幾分薄田，遵循村里幾輩人不變的生活方式和節(jié)奏是不可能擺脫貧困的，他需要開拓創(chuàng)新，需要艱苦創(chuàng)業(yè)。這時，他勤奮讀書學習積累起來的知識和力量凸顯出來。面對村民們的溫飽問題，他提出了構筑水墜壩，讓梁家河溝口變良田的“夢想”。這個大工程對村民而言是一個老幾輩人不敢想的事兒，但就在梁家河村一窮二白的情況下，他認準正確的方向，團結帶領村民們自力更生，帶頭受苦勞動，最終讓夢想照進現(xiàn)實，淤地壩建成了！從此，常年困擾梁家河村民的溫飽問題得到了根本解決，那片淤地壩也成了梁家河村永遠的財富。

為民的信念，促使他時刻想著為人民做實事做好事。成為梁家河村黨支部書記后，他謀劃的是如何給村里人辦更多的事。探索新發(fā)展的道路并不平坦，但他憑著一股堅持不懈的韌勁和一顆一心為民的真誠贏得了村民們的支持，獲得了克服艱難險阻的強大力量。在他的帶領下，梁家河村成功建立起了陜西省第一口沼氣池，繼而推廣至整個延川縣。他帶領村民先后成立了鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社、菜園、磨坊，打了第一口甜水井、辦理了掃盲班等。一系列的措施都是以人民需求為出發(fā)點，解決了梁家河村的實際問題，突破了梁家河村固有的發(fā)展模式，給整個村帶去了活力，帶領村民走上了新的發(fā)展道路。

植根于群眾，讓他擁有了堅強的后盾，也收獲了金子般的情誼。在梁家河村，他把自己當作村民中的一員，受得了苦，尊重人，幫助人，又團結人。他一心一意為村民們辦實事辦好事，受到了梁家河村人的信任與愛戴。也正因此，他雖然年輕但被選為梁家河村的黨支部書記。他在成長，梁家河村也在成長。在他的帶領下，村民們開始能夠吃飽飯了，能夠吃上白面饅頭了，能夠用得上沼氣了……當他上大學要走的時候，全村人都來相送，一聲聲道別，一句句掏心窩子的話，不禁讓人潸然淚下。曾經(jīng)的伙伴們更是40多里步行相送，直到他搭上南下的火車……他用自己的實際行動和共產(chǎn)黨人的品格贏得了全村人的心。

正因為他經(jīng)歷過苦難，所以懂得改變苦難現(xiàn)狀的迫切；正因為他植根于人民群眾，所以知道人民群眾心中迫切的需求；因為他在苦心志勞筋骨餓體膚空乏身中得到了磨煉，所以他能夠擔當?shù)闷鹛旖荡笕�。如果試著將他�?jīng)歷的這段成長歲月放置于中國共產(chǎn)黨發(fā)展的歷史長河中，你會發(fā)現(xiàn)習近平與那些為了新中國建立、為了民族解放而不懈努力的老一輩無產(chǎn)階級革命家們一樣，都擁有著一種共同的精神——延安精神，他們自力更生、艱苦奮斗；他們堅持真理、糾正錯誤；他們實事求是、民主團結；他們依靠群眾、服務群眾。

七年的艱苦歲月鑄就了偉大，譜寫了傳奇。如今的梁家河村早已今非昔比進入了新時代，在富裕、幸福的康莊大道上越走越遠、越走越寬。放眼祖國大地，無數(shù)懷揣夢想、甘于奉獻的人們?yōu)樵缛諏崿F(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標不懈努力，延安精神在他們身上得到了很好的傳承和弘揚，我們要向他們致敬！

讀完《梁家河》，我深深的被書中的艱苦奮斗和真摯感情所感染，內(nèi)心久久不能平靜。我們要向習總書記學習，學習這份堅強，學習這份勇敢，學習這份責任。同時我們也應該向著這份精神前進，在艱苦的環(huán)境中堅定理想，磨練技藝，增長才干，錘煉作風，為公司發(fā)展和社會進步貢獻自己的汗水。飲水當思泉，習總書記都如此，更何況我們，更須不忘初心，砥礪前行。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《公司領導學習紀實文學梁家河心得體會精選4篇》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/194418.html

• 上一篇：培養(yǎng)學生歷史學科時空觀念心得體會
• 下一篇：發(fā)展課堂教師培訓學習心得體會