通過在幼兒園這段時間的學習，提高了應對問題的能力。在教育幼兒的時候，要有耐心，要尊重孩子，不能用大聲的斥責來對待孩子。下面是小編帶來的幼兒園工作實習心得體會【3篇】，快來看一看吧。
1.
工作任務：我目前帶的是幼兒園大二班，我是大班的配班老師，保育教育都是我的工作。
完成情況：在幼兒園開園前我們就去到幼兒園做了環(huán)境創(chuàng)設。配合主班老師管理小朋友，
有何問題：幼兒自控力比較差。家園合作不到位。幼兒教師的到不理解。
經(jīng)驗教訓：通過上面的實例讓我進一步認識到在逐漸培養(yǎng)幼兒良好行為的同時，也提高了我們應對這種問題的能力。在日常生活中要較多的接觸幼兒，對待有攻擊性行為的幼兒應以耐心說服為主：尊重孩子，關心幫助孩子。
現(xiàn)在我們的個別教師就是缺乏足夠的耐心，尤其是對待那些調皮搗亂違反常規(guī)的孩子們，通常我們都是采取大聲的斥責，嚴厲的禁止，而后用粗暴的目光扼殺孩子萌動的幼稚思想。
如果我們一味的采取粗暴制止，嚴厲懲罰的話，我想可能會對這個孩子的今后生活產(chǎn)生負面的影響。我們應該時刻注意自己的言行舉止，為幼兒樹立一個良好的榜樣。
思考啟發(fā)：實習期間的點點滴滴讓我的觀念，我的心態(tài)，我的應對能力也有了變化，作為一名新老師，我們一定要放低姿態(tài)，要以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作。
尤其是要注重經(jīng)驗的積累，向有經(jīng)驗的老師學習，借鑒她們好的方面。要做到態(tài)度謙虛，觀察仔細，不斷使自己進步，提升自己的能力。對孩子有耐心，有愛心和細心，是我以后繼續(xù)努力和學習的方向。
2.
工作任務：我目前的工作是小A班的副班，教的課程是（社會，體育，音樂，舞蹈，英語）等課程，我也會幫忙做保育工作和抓好幼兒常規(guī)，其他的課程有待安排，之后我會向主班好好學習。
完成情況：按照幼兒園的要求完成教學課程和協(xié)助保育員搞好班級衛(wèi)生，及協(xié)助主班管理好本班級的常規(guī)和教學任務。
有何問題：在教學中會遇到一些教學方法的問題，如：在教學過程中應如何過渡讓小朋友更容易接受新的知識，如何讓小朋友深刻的記住知識點等，以及在課堂上紀侓的問題，如：在上著課的時候小朋友一直在旁邊打擾你上課和跟其他小朋友打鬧，影響到了教學等問題。
經(jīng)驗教訓：遇到問題應多請教有經(jīng)驗的老師，多思考和反省及多學習，多努力，以及不懂就問，對自己而言沒有什么壞處。
思考啟發(fā)：教學方式多種多樣，只要勤思考，勤學習，總會有適合自己的套路。
安全問題：小朋友在戶外活動及排隊的時候老喜歡玩你追我趕的游戲，就會有些小朋友被撞倒以及撞傷等安全問題。
下一步計劃：由于我們幼兒園的教學多種多樣，不同的年級教學的方式更是不同，因此我將在完成自己的工作任務的基礎上，去聽其他老師的教學，及學習上課的教學結構和設計思路，還有話語的生動興等。
學到的知識：在這個月里，我學到了如何管理好小朋友，也學到了在學校里面學不到的知識，比如：如何與小朋友家長溝通的技巧，及如何協(xié)助自己的主班管理好班級等知識。
自我感想：在照顧小朋友和在管理班級的時候有苦，有累，也有笑和哭，這種體驗只有自己知道，因為每個人經(jīng)歷的都不一樣，盡管經(jīng)歷的一樣，但自己的感受也不一樣，每個人都有所不同。
所以我們要發(fā)現(xiàn)每個小朋友的差異，也好讓我們了解每個小朋友，才方便對癥下藥。所以在今后的日子里，我會加倍努力，關心和了解每一位幼兒。要做個有愛心，耐心，責任心，以及信心十足的老師。
3.
一、我目前帶的是中班的幼兒，在班里面我擔任的職位是副班的職位,日常就是輔助主班教育幼兒,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,和生活老師一起打掃整理班級里的衛(wèi)生。
二、完成情況總體來說在幼兒園每周的教育計劃都基本準時完成,在完成教育計劃的同時把教案,戶外活動的個人觀察記錄表,都按時定時定量的完成。不會去拖欠上級領導布置的任務，基本準時完成。
三、就是在教學中會遇到一些教學方法的問題，如：在教學過程中使用的教育方法幼兒難以接受,一整節(jié)課下來幼兒對上節(jié)課沒有任何印象，在常規(guī)方面幼兒的意識還是很薄弱的。
四、經(jīng)過很多磨練我知道了我應該遇到問題應多請教有經(jīng)驗的老師，多思考和反省,找到適合本班幼兒的教學方法。我明白了遇到問題不要畏懼失敗,要敢于問敢于嘗試,失敗多了總結經(jīng)驗,找到失敗的原因,總會找到正確的方法。
對于自身的弱項,需要在工作中不斷學習,及時補上自己的短板。在今后的工作中需要針對自己的不足之處設立具體的目標,從而不斷地改進和提高自己。比如在自己的人際溝通能力上存在缺陷,要制定一些切實可行的計劃,然后一步步的努力實現(xiàn)。
可以多讀書、現(xiàn)場演練等方式。同時還要培養(yǎng)自身的綜合能力,取人之長、補己之短。在今后的工作中要經(jīng)常向有經(jīng)驗的領導、同事以及前輩們學習�，F(xiàn)在的我對今后的工作一步步肯定,對幼兒園的前景充滿了信心,我相信我可以做到更好,做到最好!
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