基層政工干部培訓(xùn)是一件很重要的事情，是提升自我不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，你的個(gè)人體會(huì)感悟是什么呢？基層政工干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文2篇請(qǐng)參考！

第一篇

（一）天下沒(méi)有好做的思政工作。通過(guò)老師精彩講課和學(xué)員們見(jiàn)仁見(jiàn)智的研討發(fā)言，經(jīng)驗(yàn)做法競(jìng)相呈現(xiàn)，思考見(jiàn)解互為啟發(fā)�？偟母杏X(jué)：思想政治工作是一門(mén)高技術(shù)的政治活，不同區(qū)域和行業(yè)各有各的難。

（二）思政工作需要一個(gè)好的生態(tài)。思政工作要解決人的思想問(wèn)題，必須協(xié)調(diào)各種關(guān)系，需要條件支持。好生態(tài)反對(duì)割裂和對(duì)立，法治生態(tài)偏于哪一方，而是共同導(dǎo)向。基層思政生態(tài)問(wèn)題主要表現(xiàn)為資源相對(duì)稀缺，法治保障、政策引導(dǎo)不夠，如工作的契合點(diǎn)不牢固。

（三）欠發(fā)達(dá)地區(qū)思政困局亟待破解。欠發(fā)達(dá)地矛盾問(wèn)題復(fù)雜，比如貧困問(wèn)題及社會(huì)心理影響，要辯證分析解決、綜合施治，思政工作客觀認(rèn)識(shí)、法治保障、社會(huì)疏導(dǎo)。又比如“致貧”、“返貧”現(xiàn)象，原因繁雜，而輿論簡(jiǎn)單歸罪于“看病貴”就不科學(xué)。對(duì)于思政工作而言，當(dāng)經(jīng)驗(yàn)不濟(jì)時(shí)，要訴諸調(diào)研分析和理論研究；當(dāng)老手無(wú)力解決時(shí)，要考慮體制機(jī)制跟進(jìn)。

（四）建議。一是加強(qiáng)基層思想政治工作調(diào)研，多考察具體區(qū)域、具體行業(yè)；二是暢通基層思政聲音表達(dá)渠道，權(quán)威媒體要多加傾聽(tīng)、采用、推廣新鮮的一線(xiàn)經(jīng)驗(yàn)；三是加強(qiáng)自上而下的思治工作統(tǒng)籌，加大對(duì)基層思政隊(duì)伍培訓(xùn)、工作投入等的保障，高質(zhì)量培訓(xùn)的周期更長(zhǎng)、內(nèi)容更系統(tǒng)。

第二篇

這次基層政工干部的培訓(xùn)，課程設(shè)置高大上，討論環(huán)節(jié)信息量大，還安排了兩場(chǎng)實(shí)境感悟，回去要好好消化。

的確是小半生過(guò)來(lái)了，最快的東西一定是光陰，同學(xué)群才剛建，青澀茫然，轉(zhuǎn)眼就是深秋，柿紅如霜，這個(gè)環(huán)境和友誼，都不舍。

我感覺(jué)，基層政工的氛圍現(xiàn)在好了，特別有“腳力”，一如走進(jìn)京郊，一如我喜歡的《共享筆記》，不必喧囂喜熱鬧了，心態(tài)平和得似一湖秋水。

政工就是與人交往，喜歡清淡似水。把酒當(dāng)歌的時(shí)代真的過(guò)去了，還徹夜長(zhǎng)談？不不，第二天還有重課，還是及早休息。

有人問(wèn)抗震小英雄林浩，問(wèn)他給姚明當(dāng)旗手威風(fēng)不威風(fēng)，我只記得這孩子稚真的回答：沒(méi)覺(jué)得威風(fēng)，就覺(jué)得姚明比我高好多。

這是真，真得讓人喜歡。政工就要做這樣的少年，保存未經(jīng)滌洗的真，是為感悟。

要說(shuō)小組討論發(fā)言，應(yīng)是最接地氣的環(huán)節(jié)，如果主持人毛遂自薦，推行結(jié)構(gòu)剖析型發(fā)言，每人脫稿1分鐘，第一圈談聽(tīng)課感悟；第二圈談自身創(chuàng)舉；第三圈說(shuō)遺憾困惑，可不可取？是謂作業(yè)，敬請(qǐng)賜教。

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