形勢(shì)與政策這門(mén)課是大學(xué)生必修課程，課時(shí)比較少，但是內(nèi)容廣泛，讓我們了解當(dāng)前國(guó)家形式，知道祖國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r。下面小編帶來(lái)的是2018大學(xué)生學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策心得體會(huì)1000字。

天下興亡，匹夫有責(zé)。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策是必須的，切不可“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。講得好不好是水平問(wèn)題，認(rèn)不認(rèn)真聽(tīng)是態(tài)度問(wèn)題，毋庸置疑，這是一次講師水平高、學(xué)生態(tài)度好的講座。何書(shū)記以睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的談話(huà)，無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力。我相信，不僅是我，在座的每一位同學(xué)都對(duì)形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解。雖然只是一堂講座，卻使我受益匪淺，感觸良多。

何書(shū)記從“走近兩會(huì)、走進(jìn)兩會(huì)、走出兩會(huì)”這三個(gè)角度切入，為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解讀了“2018兩會(huì)精神”。在引言部分，何書(shū)記用“隆中對(duì)”引出形勢(shì)者，天下之形勢(shì)也；政策者，國(guó)家之方略也！國(guó)家形勢(shì)與政策和我們息息相關(guān)，因此，青年學(xué)生應(yīng)密切關(guān)注國(guó)家形勢(shì)、國(guó)家大事。何書(shū)記用“習(xí)近平在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話(huà)”部分內(nèi)容拉開(kāi)了本次講座的序幕，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)盛宴。

走近兩會(huì)——了解。何書(shū)記為同學(xué)們講述了兩會(huì)會(huì)徽的含義，召開(kāi)的時(shí)間，各自的職責(zé)，召開(kāi)的意義，讓同學(xué)們初步了解兩會(huì)。走進(jìn)兩會(huì)——理解。何書(shū)記解讀了“2018政府工作報(bào)告”，重點(diǎn)解讀了政府工作報(bào)告中“對(duì)2018政府工作的建議”對(duì)中國(guó)人民、對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的影響。古有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn)。

在“走出兩會(huì)”中，何書(shū)記用視頻、圖片呈現(xiàn)了天藍(lán)、山綠、水清、環(huán)境優(yōu)美的祖國(guó)。綠水青山就是金山銀山；綠水青山就是世外桃源，每一個(gè)人都可以為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量，大學(xué)生該怎么做才能為“富強(qiáng)民主文明和諧美麗”添磚加瓦？一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。中國(guó)夢(mèng)的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，不忘初心，牢記使命，我們當(dāng)前任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要兼顧德智體美勞全面發(fā)展，爭(zhēng)做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有青年。青年大學(xué)生要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé)，在每一件小事上都能全力以赴，腳踏實(shí)地走好每一步。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于，則國(guó)雄于地球。當(dāng)代大學(xué)生處在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的年富力強(qiáng)的時(shí)期，科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)。我們要刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷程中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。實(shí)踐創(chuàng)新也是大學(xué)生必不可少的能力，要敢為人先，善于創(chuàng)造，勤奮求實(shí)，勇于開(kāi)拓。我們還應(yīng)具備堅(jiān)韌不拔的拼搏精神，敢于面對(duì)困難與挫折，弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神。

離自己最近的最熟悉。何書(shū)記用照片記錄了發(fā)生在我們身邊的一些小事，通過(guò)最直觀(guān)的感受，讓我們對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)產(chǎn)生了質(zhì)疑。一屋不掃，何以?huà)咛煜拢咳绻�自己身邊的小事都做不好，你又怎樣�?ldquo;富強(qiáng)民主文明和諧美麗”添磚加瓦呢？通過(guò)本次講座，同學(xué)們加深了對(duì)2018兩會(huì)精神的理解，也進(jìn)一步明確了目標(biāo)，即通過(guò)自己的努力，為把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)！牢記使命，砥礪前行。

通過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》講座的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解。我認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右著我們的發(fā)展，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們要利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展，讓我們攜起手來(lái)，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。

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