青少年近視是問題不斷的家中，為了讓更多的人認(rèn)識到青少年近視問題，只有通過實例驗證。如何才能減少青少年近視率，教育才是根本，醫(yī)療知識輔助手段。下面是小編帶來的2018青少年近視防控工作總結(jié)，你怎么看呢？

    如何在3年降低視力不良率12%的基礎(chǔ)上，在降低視力不良率10%

    2011年自己開始從事近視防控工作，因為自己深受近視困擾，立志為家鄉(xiāng)孩子遠(yuǎn)離近視貢獻(xiàn)自己的微薄之力。因為我堅信國家會重視青少年近視問題。我通過自己的工作總結(jié)，意識到現(xiàn)在面對青少年近視問題，存在很多弊端，人們對近視問題認(rèn)識有諸多誤區(qū)。因為自己不是專業(yè)出身，所以只能通過實例驗證。

    教育才是解決近視問題的根本，醫(yī)療手段只是解決近視問題的輔助。為了驗證這一觀點，開展公益性青少年近視防控工作8年時間。解決近視問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)校。多數(shù)的近視防控工作都該在學(xué)校完成。2012年通過教育局的領(lǐng)導(dǎo)支持，在縣城一小、二小開展近視防控工作。近視防控工作包括1愛眼知識普及；2視力普查工作；3行為干預(yù)工作。

    因為個別家長覺得孩子近視問題嚴(yán)重，和學(xué)校燈光有關(guān)系，學(xué)校進(jìn)行了整體換燈。因此，學(xué)校覺得麻煩，不在支持在學(xué)校進(jìn)行近視防控工作。因為沒有政策的支持，學(xué)校近視防控都是可做可不做，6年沒進(jìn)行一次視力檢查的是常事，近視率隨便一填就可以。可是近視防控工作需要持續(xù)性，近視防控工作是從4歲到16歲，長達(dá)12年的持續(xù)工作。沒有辦法的情況下，又去一小，這次校長大力支持近視防控工作，2016年我在學(xué)校連續(xù)工作3個月，視力普查，知識普及，幫助有近視問題孩子恢復(fù)近視，在家長接孩子時，給家長講解愛眼護(hù)眼知識，如何做好家庭近視防控工作。2016年視力普查結(jié)果，一小比二小嚴(yán)重好多，六年級近視率高了10%還多。

    2017年近視防控工作，持續(xù)開展，近視發(fā)展得到控制，六年級視力不良率在沒增長基礎(chǔ)上，下降3%，做工作多的班級，有的下降10%左右。

    2018年，工作持續(xù)開展，9月份進(jìn)行了視力普查工作。因為這批六年級從3年級就開展近視防控工作，這次視力普查，六年級近視率52%，比前兩年降低10%還多。五年級的視力不良率同樣降低14%。4年級視力不良率也下降14%。因為工作還沒做完，一到三年級視力不良率沒統(tǒng)計出來。

    這才只是連續(xù)3年的結(jié)果。因為是個人行為，財力有限，每年每個孩子的成本投入1元，愛眼知識手冊，視力普查表格，致家長一封信，有的還要額外和家長通電話。每次近視防控活動，一個學(xué)校差不多1個月時間。這些年光學(xué)校視力普查工作，就用了一年的時間。近視防控本來該是政府和全社會的工作，希望可以最快的引起政府的重視。

    近視防控工作可以分為三階段，三方面工作。

    “三個階段，三方面工作，三個層次”解決近視問題：

    1、 三個階段：

    1.0-1.5視力正常階段，愛眼知識普及，提高愛眼護(hù)眼意識，了解近視原因，危害，學(xué)會護(hù)眼方法。以預(yù)防、保健為主。該階段主要在學(xué)校完成。

    0.6-0.8輕微視力不良階段，康復(fù)保健為主。關(guān)鍵是如何提早發(fā)現(xiàn)，這就是學(xué)校視力普查重要性，早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)。

    0.5以下視力階段，矯正，康復(fù)，保健為主。在學(xué)校視力普查，這階段需要復(fù)查，確定孩子視力不良情況，單個孩子單個方案解決。

    2、三方面工作：

    知識普及：包括學(xué)校愛眼知識普及，社區(qū)愛眼知識普及，媒體愛眼知識普及，機(jī)構(gòu)愛眼知識普及，開展多層次，多角度知識普及，營造愛眼氛圍。

    視力普查：學(xué)校視力普查，建立視力檔案，機(jī)構(gòu)對有問題孩子近視復(fù)查。

    行為干預(yù)：學(xué)校行為干預(yù)，家庭行為干預(yù)，機(jī)構(gòu)行為干預(yù)。

    3、三個層次工作：

    學(xué)校衛(wèi)生室或視力保健室，完成知識普及，視力檢查，基礎(chǔ)預(yù)防保健工作，一個人可以完成。

    縣級近視防控基地，完成輕微近視康復(fù)，定期組織知識普及和視力普查，定期培訓(xùn)視功能反面人才。3-5人可以實現(xiàn)。條件成熟每千人學(xué)校可以設(shè)立近視預(yù)防點。

    醫(yī)院層面工作，嚴(yán)重視力問題解決，為下面提供技術(shù)支持。

    開展公益近視防控工作，轉(zhuǎn)變觀念，不要等孩子近視再去重視，提早預(yù)防，成立視力預(yù)防保健室和公益近視防控基地。在學(xué)校開展愛眼知識普及和視力普查，最大程度提高孩子愛眼護(hù)眼意識，阻止近視發(fā)生。成立公益近視防控基地，幫助已經(jīng)近視孩子最大可能恢復(fù)視力。發(fā)揮學(xué)校教育陣地作用，做好宣傳教育是預(yù)防青少年發(fā)生近視的首要環(huán)節(jié)。

    做好視力普查工作，提早發(fā)現(xiàn)有問題孩子，早干預(yù)，早康復(fù)。做好分級防控工作。在學(xué)校完成視力普查和近視初步防控，把有問題孩子反應(yīng)到近視防控基地，幫孩子恢復(fù)視力，嚴(yán)重的問題孩子可以到眼科醫(yī)院接受專業(yè)治療。每一步接受社會監(jiān)督。

    真正做到近視防控工程，阻止正常孩子發(fā)生近視，幫輕微視力問題恢復(fù)正常，幫已經(jīng)嚴(yán)重近視孩子阻止近視加劇。

    近視防控工程是為了祖國未來，為了讓祖國花朵遠(yuǎn)離近視的功在當(dāng)代，利在千秋的善舉。

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