在這片寬廣的土地上，需要一些善良的志愿者去幫助孤苦的人們。很多的地方，留守兒童孤寡老人比比皆是，需要人心的溫暖。下面是小編帶來的甘露行動公益活動心得體會，你覺得對嗎？

    1.

    首先很高興能夠參加本次志愿活動，本次活動主題為“甘露行動”我想給它自擬一個小標(biāo)題“真愛之家”因為在這個短暫而美好的日子里，讓我真真切切的感受到了家的溫暖。

    老師帶領(lǐng)著我們志愿者們來到張掖市民樂縣的一個留守兒童學(xué)校，給他們開設(shè)一些特長之類的課程，我認(rèn)為雖然被稱為“留守兒童學(xué)校”可是在我看來他們并不孤單，有小伙伴跟他們打成一片，在教室操場嬉戲著、看到一群活潑可愛的小朋友讓我想起自己的童年，他們很有禮貌也很懂事，他們其實什么都不缺，只是少了點(diǎn)眼界，在農(nóng)村無法學(xué)到一些除了學(xué)習(xí)外的特長，我們給他們教一些手工制作，舞蹈，音樂等，每個孩子積極并且想象力豐富，還能按時完成老師布置的作業(yè)。

    在其過程當(dāng)中有件事讓我覺得很驚訝，是一個下午給他們在操場排舞的時候我發(fā)現(xiàn)地上有點(diǎn)垃圾，我就順手撿了一下，等我將垃圾扔回垃圾桶時，發(fā)現(xiàn)他們都在低著頭撿操場上的垃圾，那一刻我感覺，他們是如此的懂事。在我看來，如果想教會他們，必須用你的行為舉止去影響他們，也可以說榜樣的力量是無窮的！

    每當(dāng)穿起紅色制服時，我內(nèi)心真的很激動，也很驕傲！

    這個社會殘障兒童、留守兒童、孤寡老人等比比皆是，社會正需要這么一群有責(zé)任心的正能量團(tuán)隊來助威，同時也感謝在這個地方默默無聞的堅守者，不圖回報，只為那些可愛的孩子們！

    最后，我想說，只要心里有太陽，哪里都有光，哪里都是溫暖！

    2.

    真的很幸運(yùn)能夠參加這次的活動，雖然只有短短一天半時間，卻是感觸良多。我僅將自己的一點(diǎn)小小的心得寫出來，希望能夠與大家共享。

    說實話，因為本身性格比較內(nèi)向加之以前沒有任何跟孩子們相處的經(jīng)歷，我不知道我去了之后怎么給孩子們教一些東西，不知道如何跟孩子們打成一片，于是在去民樂的前一天晚上，我華麗的失眠了�？墒羌�在弦上，已是不得不發(fā)，我硬著頭皮跟著學(xué)姐、學(xué)長和我們青協(xié)的小伙伴們出發(fā)了。

    下車之后，我們跟著負(fù)責(zé)的老師上了樓，當(dāng)時所有的小朋友們已經(jīng)都來了，他們看到我們之后有的害羞的躲在門口，有的高興地告訴自己的小伙伴有老師來了，真的特別可愛。在老師介紹了基本情況之后，我們正式開始了我們的“小老師”生涯。我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)四年級（二）班的作業(yè)并和學(xué)姐一起教孩子們做手工。在和孩子們相處的這段時間內(nèi)，我真的被他們震撼到了。給他們輔導(dǎo)作業(yè)時，他們真的都很聽我的話，有的小朋友們寫字的時候太急，字跡有些潦草，我鼓勵他們慢慢書寫，字會寫的很漂亮，他們特別認(rèn)真的一筆一劃的書寫，孩子們的英語作業(yè)題目發(fā)在了家長的微信朋友圈上，只有個別學(xué)生抄寫在作業(yè)本上，我把英語作業(yè)抄在黑板上，然后學(xué)姐負(fù)責(zé)給他們講授，他們每一個人都很認(rèn)真的抄寫，學(xué)姐講課的時候他們積極性特別高，真的令人刮目相看。

    說實話，我對留守兒童的了解僅限于一些網(wǎng)絡(luò)和書本上的知識，這些信息中說留守兒童大多數(shù)因為父母不在身邊的緣故，他們性格比較內(nèi)向、不喜歡跟別人交流、學(xué)習(xí)缺乏主動性、成績不夠理想等等。通過這次親身經(jīng)歷我想說的是他們和其他的孩子并沒有什么不同，只要有人能夠真正的關(guān)心他們、幫助他們，他們也會在課堂上搶著回答問題；在看到自己作業(yè)本上的“A”時也會驕傲的向小伙伴們展示；也會認(rèn)真的完成老師的作業(yè)；也會自己思考問題……

    負(fù)責(zé)這些孩子的老師們他們也正是看到了這一點(diǎn)，懷著對孩子們的愛和對社會的責(zé)任，創(chuàng)辦了這個兒童之家，但是由于目前條件的限制缺少師資力量，此次我們作為志愿者去幫助他們，既幫助了孩子們，也是對自己的一次鍛煉。真心希望有越來越多的人能加入這個活動，為這些祖國的花朵獻(xiàn)上自己的一份愛心，幫助他們茁壯成長。

    3.

    在這短暫的周末中，經(jīng)過一個小時顛顛簸簸的路程，我們來到了一個幸福的小家:"民樂縣六壩村留守兒童愛心之家"。這里是民樂縣六壩村的留守兒童之家，在這里我很光榮的擔(dān)任了一位人民教師的職責(zé)。

    在學(xué)校老師的安排下，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)三年級學(xué)生的作業(yè)，讓我感觸最深的是，在輔導(dǎo)過程中有一個叫朱倩的小女孩，在做語文的過程中，她用不是……而是……造句子，她這樣寫道:媽媽去外地打工，不是真的想離開我，而是為了賺錢供我上學(xué)。嗯，頓時忍不住一陣心酸。在聊天的過程中，她告訴我她爺爺去世了，爸爸和媽媽都在外地打工，而自己只有奶奶帶的，她的奶奶也在愛心之家食堂幫忙，一個懂事的孩子，總是那樣的招人喜歡。在那一瞬間，我感受到了大學(xué)生志愿者的價值。我們可以用自己的專業(yè)知識，盡自己最大的努力，去幫助我們可以幫助的人。

    不僅僅是小朱倩給我?guī)�來的感動，在這個幸福的小家里，小朋友讓我吃到了最珍貴的五毛錢辣條，收到了人生旅途中第一份教師節(jié)賀卡，還有小朋友們?yōu)楸硎靖兄x送給我們的梨，諸多的感動，更加讓我感受到了留守兒童的早當(dāng)家，他們懂得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同齡人，而我們青年志愿者也應(yīng)該盡我們最大的努力幫助他們。

    希望甘露行動能夠一直一直走下去，也讓更多的留守兒童得到更多的關(guān)懷。

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