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《透析童年,伴愛成長》閱讀心得體會(huì)1000字

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 11:51:10 | 移動(dòng)端:《透析童年,伴愛成長》閱讀心得體會(huì)1000字

童年是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,在童年的時(shí)候總想快快長大,覺得長大就好了,殊不知童年才是最無憂無慮的時(shí)光,對于孩子的教育我們要去感同身受,想想當(dāng)年的自己。下面小編帶來的是《透析童年,伴愛成長》閱讀心得體會(huì)1000字。

最近讀了王樹的《透析童年,讓愛走向成熟》。作者通過透析成人成長歷程、童年的傷害或者陰影、剖析父母性格的成因等對孩子的教育影響,來喚醒父母正確看待自己,完成自我成長,并給孩子創(chuàng)造出更加良好的成長環(huán)境,促進(jìn)孩子的健康成長?v觀全書,有幾點(diǎn)讓我印象非常深刻。

首先,關(guān)于父母和孩子這兩個(gè)世界。

從來沒想過,我們跟孩子會(huì)生活在兩個(gè)世界,可這是真的。大多數(shù)成人的世界,是怎樣在社會(huì)中通過競爭得到金錢,地位和成就,獲得外在的認(rèn)同和滿足。而對于孩子,他們更希望在自己的內(nèi)在世界中,體驗(yàn)著每一種豐富的感受,如體驗(yàn)充滿愛的情感、觀察各種生命的色彩、觸摸他們好奇想探索的東西、傾聽一切愛的言語和美妙的音樂、品嘗各種不同的味道然后獲得他們的名字……通過這些,他們建構(gòu)著自己內(nèi)在那個(gè)豐富、溫暖、柔軟的生命。

如果我們不尊重孩子的需求,就會(huì)把孩子帶離自然法則所指引的成長之路,而變成復(fù)制成人的生命。事實(shí)上,人類應(yīng)該是不斷進(jìn)化的,孩子的使命不是復(fù)制我們的生命,而應(yīng)該是創(chuàng)造更美好的生命。

其次,認(rèn)同自己進(jìn)而認(rèn)同自己的孩子。

天下沒有不愛孩子的父母,只是父母有時(shí)還沒有把自己的生活打理好,時(shí)常還會(huì)深陷在自己的情緒中,根本顧及不到孩子的需要和感受,想愛卻不懂得如何愛。所以我們要學(xué)會(huì)認(rèn)同自己,學(xué)會(huì)接納自己的一切。

父母對孩子的愛,要升華到精神,關(guān)注孩子內(nèi)心的成長。對于孩子來說,每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的天賦和內(nèi)在資源,都可以成為獨(dú)一無二的最好的自己。如果希望孩子好,我們要做的不是挑剔,而是認(rèn)同,努力發(fā)現(xiàn)孩子的長處并加以表揚(yáng),不斷強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn),讓孩子在聲中發(fā)現(xiàn)自己的長處,獲得自我認(rèn)同,從而更加自信。

最后,孩子真正的需要是什么?

孩子渴望受到重視和關(guān)注、需要安全感、期望被全部接納、需要愛和被愛、需要被欣賞、需要規(guī)則……而非被管教。當(dāng)孩子一旦滿足了這些渴望,他們精神的我和身體的我就會(huì)很和諧,他們會(huì)在愛中建構(gòu)起有自我價(jià)值感的積極的人生信念。孩子一旦建構(gòu)起精神的自我,就會(huì)將父母及家庭中的愛,逐漸固定在自己身上,這個(gè)成長過程就是內(nèi)化。作為父母或老師,我們要做的不應(yīng)是單純的說教或身教,而是通過自我的認(rèn)知,成長,走向成熟,走到孩子的世界中,與孩子的心靈對話,讓孩子在溫暖的愛與理解中完成內(nèi)心世界的建構(gòu),實(shí)現(xiàn)身心的健康成長。

總之,這是一本難得一見、視角新穎的家庭教育書籍。作者用感覺觸摸人的內(nèi)心深處,從探討自我內(nèi)在世界的形成起步,對兒童的自我成長與發(fā)展作了鞭辟入里的分析,并由此提出教育中一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),即當(dāng)父母還沒有真正成熟形成完整的自我時(shí),在教育孩子的過程中就必然遇到很多難題,并導(dǎo)致親子關(guān)系以及家庭教育陷入困境。只有父母有了內(nèi)在成長的愿望,并從內(nèi)心逐漸走向真正的成熟,才能與孩子形成良好的生命連接,父母與孩子將共同獲得身心的放松,孩子才能在最美好的生命環(huán)境中一步步健康成長。

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