教育事業(yè)在新時代將面臨新的挑戰(zhàn)，我們要落實教育優(yōu)先發(fā)展的計劃，同時也要讓愛國主義在每一個學生身上蔓延，讓學生成為一個愛國愛民的人。下面是小編帶來的2018學習總書記教育大會重要講話精神心得體會匯編【12篇】，感覺學習學習。

 

    1.

    學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會：教育塑造人生

    9月10日，全國教育大會在北京召開。習近平總書記發(fā)表重要講話。我們要認真學習領會和貫徹落實習近平總書記重要講話精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南和根本遵循，準確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢新任務，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

    育人先育德。 古有章炳麟：“道德衰亡，誠亡國滅種之根基。”今有黨的十八大報告指出，“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求”，并從思想理論建設、黨性教育、道德建設三個方面提出了要求。教育亦是如此，要健全立德樹人落實機制，育人先育德。在新的文化建設浪潮背景下，教育要以加強政治品德和思想品德教育為先，引導全民應有最起碼的社會良知和較高的道德素養(yǎng)，做到嚴以律已、寬以待人、正直善良、謙虛謹慎，做到以德修身、以德服眾、以德聚才，踏踏實實修好品德，成為有大德的人。

    育人樹理想。有了德之后，還要堅定自己的理想信念，堅守自己的精神追求。就像習總書記講話中說的那樣：要教育引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的“四個自信”，肩負起民族復興的時代重任。要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、扎根群眾、奉獻國家，成為有大愛的人。

    育人適形勢。在當今世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的形勢下，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設、促進人的全面發(fā)展和社會全面進步對教育和學習提出了新的更高的要求。教書育人不能僅僅滿足于按時完成每天的教程，我們要適應新時代的發(fā)展，抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對教育事業(yè)做出客觀評價、總體統(tǒng)籌，使教育事業(yè)同黨和國家事業(yè)協(xié)同發(fā)展、同人民群眾期待相契合、同綜合國力和國際地位相匹配，努力做一個有大情懷的人。

    體制深改革。深化辦學體制和教育管理改革，激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力，把黨的教育方針、各�。▍^(qū)）市的政策部署全面貫徹落實到教育事業(yè)各方面，以深化教育體制改革推動教育事業(yè)擴大開放，加快教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展步伐，調整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學科結構、專業(yè)設置，加大學科專業(yè)動態(tài)調整力度，加快一流大學和一流學科建設，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、應用型人才，培育出對社會有用的人。

    桃李不言，下自成蹊，教育塑造人生。

    2.

    學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會：立德樹人教書育人

    國之大計，教育為本，教育大計，教師為本，伴著豐收的喜悅，迎來了第34個教師節(jié)。

    全國教育大會2018年9月10日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。

    首先習近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。

    隨后習近平指出，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。

    學習此次會議后我們深受鼓舞，對于教育我們有了更深層次的理解，也會在今后的工作中全力配合教育事業(yè)的發(fā)展。讓更多的兒童青少年在快樂健康的氛圍中成長，為新時代培養(yǎng)更多優(yōu)秀的生力軍、主力軍、后備軍。

    3.

    學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會：教育興則國家興

    教育是國之大計、黨之大計。9月10日，習近平總書記在全國教育大會發(fā)表重要講話，全面總結黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想新觀點，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為加快推動教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。

    習近平在大會上強調要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。

    提高教師地位不能只靠提高教師工資待遇、落實好職稱評定等措施，還要靠廣大家長群體的理解與支持，給受教育者以正確引導；靠全體人民群眾公正公平地評價教師隊伍，弘揚正氣匡正偏見；靠完善教師管理體系，嚴格把好人才關，及時肅清有違師德者，確保教師隊伍的風清氣正。

    “教育興則國家興”，為了奠定我國國富民強的堅石，中國教育正在突破體制機制的束縛，為國家和民族蓄積走向未來的力量。這次教育大會必將帶來教育新氣象，必將激發(fā)廣大教師隊伍愛崗敬業(yè)、嘔心瀝血的奉獻精神，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。

    4.

    學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會：教育強則國家強

    全國教育大會于10日在北京召開。會議上習近平主席指出要推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。并明確了教育工作的根本任務是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。在教育過程中我們必須堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

    十九大中也提出要堅持科教興國人才強國戰(zhàn)略。新時代新形勢為教育工作提出了更高的要求，作為基層工作者，我們不僅要堅持黨的領導更要承擔社會教育的責任，教育并非只在學校中進行，家庭、社會、政府都應共同承擔起青少年成長成才的責任。只有堅持全社會共同發(fā)展教育事業(yè)，以教育為先，才能真正做到辦好人民滿意的教育。并最終實現(xiàn)建設社會主義現(xiàn)代化強國。

    梁啟超曾說“少年智則國智，少年強則國強”。青少年的培養(yǎng)關系著未來中國人民的思想道德素質和科學文化素養(yǎng)能否得到全面提升。因此教育事業(yè)的重要性不言而喻。教育是國家發(fā)展的基石，是基礎性事業(yè)，教育水平關系到國家每一個行業(yè)，是牽一發(fā)而動全身的關鍵領域，培養(yǎng)符合新時代要求的社會主義建設者刻不容緩。因此在日前召開的全國教育大會上習近平總書記也做出了關于教育事業(yè)的重要指示。

    5.

    學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會：堅定不移，全面從嚴治黨

    黨的十九大將紀律建設納入新時代黨的建設總體布局，在黨章中充實完善了紀律建設相關內容。為進一步落實黨章中紀律建設的要求，黨中央又及時對《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》予以修訂完善，實現(xiàn)制度的與時俱進，使全面從嚴治黨的思路舉措更加科學、更加嚴密、更加有效，為深入推進黨的建設新的偉大工程提供了根本遵循，指明了方向。

    一、全面從嚴治黨的現(xiàn)實意義

    全面從嚴治黨是確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)堅強領導核心的需要。辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在黨要管黨、全面從嚴治黨。全面從嚴治黨是保持黨的先進性和純潔性的根本保證。中國共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，先進性和純潔性是其本質特征。習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會講話中強調：“先進性和純潔性是馬克思主義政黨的本質屬性，我們加強黨的建設，就是要同一切弱化先進性、損害純潔性的問題作斗爭，祛病療傷，激濁揚清。”全面從嚴治黨就是為了保證我們黨始終成為中國工人階級的先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊，始終走在時代前列。

    全面從嚴治黨是解決黨內存在的突出問題的迫切需要。習近平總書記立足中國實際，著眼未來發(fā)展，堅持問題導向，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為治黨管黨的出發(fā)點和落腳點。

    二、全面從嚴治黨的重大舉措

    加強政治建設，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。

    加強思想建設，堅定共產(chǎn)黨人的理想信念。思想建設是黨的基礎性建設，堅定理想信念是黨的思想建設的首要任務。堅定理想信念，最根本的是強化廣大黨員干部的理論武裝。習近平總書記強調，只有學懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，才能心明眼亮，才能始終堅定理想信念。

    黨的干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量。在全國組織工作會議上，習近平總書記強調：“著力培養(yǎng)忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|干部，著力集聚愛國奉獻的各方面優(yōu)秀人才，堅持德才兼?zhèn)�、以德為先、任人唯賢，為堅持和加強黨的全面領導、堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供堅強組織保證。”他還強調：“貫徹新時代黨的組織路線，建設忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|干部隊伍是關鍵，重點是要做好干部培育、選拔、管理、使用工作。”關于如何選人用人，習近平總書記在十九大報告中指出，要堅持黨管干部原則，堅持德才兼?zhèn)�、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持事業(yè)為上、公道正派，把好干部標準落到實處。

    習近平總書記把加強作風建設作為全面從嚴治黨的突破口。他指出，黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。執(zhí)政黨如果不注重作風建設，聽任不正之風侵蝕黨的肌體，就有失去民心、喪失政權的危險。同時，領導干部的家風建設也是作風建設的重要內容。習近平指出，要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身，廉潔齊家，防止“枕邊風”成為貪腐的導火索，防止子女打著自己的旗號非法牟利，防止身邊人把自己“拉下水”。

    嚴明黨的紀律，維護黨的團結統(tǒng)一。習近平總書記十分重視加強紀律建設。他指出：“黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管，憑什么治？就要靠嚴明紀律。”我們黨的紀律有政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、群眾紀律和生活紀律，其中政治紀律是打頭、管總的紀律，違反其他紀律最終都會侵蝕黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政基礎，說到底都是破壞黨的政治紀律。習近平總書記指出，要全面加強紀律建設，用嚴明的紀律管全黨治全黨。要加強紀律教育，使鐵的紀律轉化為黨員、干部的日常習慣和自覺遵循。習近平總書記反復告誡全黨關于腐敗問題的危害。他指出：“腐敗是社會毒瘤。如果任憑腐敗問題愈演愈烈，最終必然亡黨亡國。”為此，一方面要落實黨風廉政建設責任制。另一方面要深化標本兼治，奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利。他指出，標本兼治，既要夯實治本的基礎，又要敢于用治標的利器。要堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅持重遏制、強高壓、長震懾，堅持受賄行賄一起查，堅決減存量、重點遏增量。“老虎”要露頭就打，“蒼蠅”亂飛也要拍。新修訂的條例將不收斂、不收手，問題線索反映集中、群眾反映強烈，政治問題和經(jīng)濟問題交織的腐敗案件等作為重點審查內容寫入其中，這就為全面從嚴治黨向縱深發(fā)展找準了重點，不僅有助于深化全面從嚴治黨，保持良好的高壓態(tài)勢，而且有助于鞏固反腐敗斗爭以來所取得的來之不易的重大勝利果實。另外，新修訂的《條例》在保持之前紀法銜接的基礎上，對黨紀與國法的銜接更為明晰，黨組織在紀律審查中發(fā)現(xiàn)黨員嚴重違紀涉嫌犯罪的，原則上先作出黨紀處分決定，并按照規(guī)定給予政務處分后，再移送有關國家機關依法處理。這種把法治思維融入從嚴治黨之中的做法，既把紀律挺在了法律前面，又立足當前、著眼長遠，讓黨紀國法統(tǒng)籌推進，充分體現(xiàn)了執(zhí)政黨的與時俱進，具有鮮明的時代性、先進性。

    總之，新修訂的紀律處分條例，有助于黨組織和黨員更加自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，自覺接受黨的紀律約束，模范遵守國家法律法規(guī)的規(guī)定。它充分集中了全黨智慧，體現(xiàn)了全黨意志，具有鮮明的時代特色。

    6.

    學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會：教師——人類靈魂的工程師

    習總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話。他強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師、是歷史文化重要的傳承人，他們傳道、授業(yè)、解惑，為國家的發(fā)展和社會的進步源源不斷的輸送高質量的人才，可以說沒有教師就沒有我們的今天。

    教師是一個神圣而又光榮的職業(yè)，在我國古時候，人們非常敬重老師，宋朝學者楊時，不愿打擾老師午睡，而站在門外的鵝毛大雪下等了好久，這種敬重老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊，程門立雪這個動人故事也廣為流傳。但當下，隨著社會的物質化和個人價值觀不健康的發(fā)展，越來越多的人不愿意投身于教育行業(yè)，去當一名辛勤的園丁。這種現(xiàn)象值得社會各界高度重視、反思和警惕，沒有高質量的教師就難推動教育的發(fā)展。想要扭轉這種不良的社會現(xiàn)象，我認為還需要社會各界同心協(xié)力做好以下幾點：

    一方面，提高教師的福利待遇是當務之急，俗話說：只有填飽肚子才有力氣談理想，教師的工資收入仍然讓他們面臨著較大的生活壓力，一套房子能讓他們背上幾十年的債務，李克強總理也多次提到過，要提高教師的工資待遇，保證教師的平均工資不低于當?shù)毓珓諉T的工資水平，這一惠民政策體現(xiàn)了國家對教師的關懷和對教育的重視，需要及時推進落在實處。

    另一方面，社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望。要在平時多宣傳教師對于個人成長、社會進步、國家發(fā)展的重要性，形成廣泛的社會共識，形成尊師重教的良好風氣，讓教師體會到職業(yè)光榮感和成就感。

    發(fā)展教育事業(yè)，教師是基礎和核心，我相信通過個人認識的改進、社會氛圍的改善、國家政策的支持，教師會成為人們越來越向往的職業(yè)，會有越來越多的有志之士加入其中燃燒自己照亮別人，為國家的發(fā)展、社會的進步添磚加瓦。

    7.

    學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會：構建全面培養(yǎng)的教育體系

    隨著經(jīng)濟全球化的不斷深入，我國經(jīng)濟社會發(fā)展對人才素質提出了更高更新的要求，社會責任感強、知識結構合理、實踐能力強、具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力、智商與情商高的人才受用人單位的青睞。這些需求是新時代發(fā)展的必然趨勢，新形勢下改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設、促進人的全面發(fā)展和社會全面進步對教育和學習提出了更高的要求。

    習近平在全國教育大會講話上強調，我們要抓住機遇，超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光對加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國作出總體部署和戰(zhàn)略設計，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋。可見我們要高瞻遠矚，鑒往知來。

    教師是培養(yǎng)高素質人才的園丁，是引路人，所以我們要形成高水平的人才培養(yǎng)體系，要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。習近平指出要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，扭轉不科學的教育評價導向，從根本上解決教育評價指揮棒問題。要提升教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。

    家庭、學校、政府、社會對人才的培養(yǎng)都有責任，家長是孩子的第一個老師，全社會都要擔負起青少年成長成才的責任，給孩子創(chuàng)造出一個優(yōu)良的學習環(huán)境。

    8.

    學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會：讓人人享有受教育的機會

    百年大計，教育為本。教育是立國之本，民族興旺的標志。9月10日，第三十四個教師節(jié)，習近平總書記出席全國教育大會并發(fā)表重要講話，就加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出全方位部署，更加彰顯了教育對一個國家的重要性。

    黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央全面加強黨對教育工作的領導，堅持立德樹人，加強學校思想政治工作，推進教育改革，加快補齊教育短板，教育事業(yè)中國特色更加鮮明，教育現(xiàn)代化加速推進，教育方面人民群眾獲得感明顯增強，我國教育的國際影響力加快提升，13億多中國人民的思想道德素質和科學文化素質全面提升。

    教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。今天，黨和國家事業(yè)發(fā)展對教育的需要、對科學知識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。

    如今，作為一個發(fā)展中的人口大國，中國教育已經(jīng)站上新的歷史起點，各級各類教育全面提質增效，發(fā)展總體水平進入世界中上行列。然而，從農(nóng)村留守兒童上學的心聲，到“寒門能不能出貴子”的心頭之問，我們看到舉世矚目的歷史性成就、歷史性飛躍背后，教育公平的內涵在因時而變，挑戰(zhàn)和問題也依然存在。黨的十九大提出“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”。作為興辦著世界上最大教育的中國唯有不斷推進全面深化改革，加快建成平等面向每個人的教育，才能使每個人不分性別、不分城鄉(xiāng)、不分地域、不分貧富、不分民族都能接受良好教育，真正使人人享有受教育的機會，加快中國從教育大國向教育強國邁進的步伐。

    9.

    學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會：辦人民滿意的中國特色教育

    教育是國之大計、黨之大計。值此第三十四個教師節(jié)來臨之際，習總書記在全國教育大會發(fā)表重要講話，圍繞中國特色社會主義教育事業(yè)，提出新的工作要求、作出新的戰(zhàn)略部署，為加快推動教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦人民滿意的教育指明了方向。

    培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題，廣大教師是貫徹黨的教育方針的執(zhí)行者，他們作為人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，他們用一生在詮釋：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，他們承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造人才的時代重任，默默地為國家的進步和民族的振興做貢獻。

    辦人民滿意的教育，加強黨對教育工作的全面領導是根本。堅定不移維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。堅持立德樹人，加強學校思想政治工作，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，推進教育改革，加快補齊教育短板。夯實義務教育這個根基，強化農(nóng)村特別是貧困地區(qū)控輟保學工作，完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一。

    教育部門要認真學習領會和貫徹落實習近平總書記重要講話精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，準確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢新任務，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持改革創(chuàng)新，堅持教育公平，推動教育從規(guī)模增長向質量提升轉變，促進區(qū)域、城鄉(xiāng)和各級各類教育均衡發(fā)展，以教育現(xiàn)代化支撐國家現(xiàn)代化，不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。

    10.

    學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會：教育強則國家強

    全國教育大會于10日在北京召開。會議上習近平主席指出要推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。并明確了教育工作的根本任務是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。在教育過程中我們必須堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

    十九大中也提出要堅持科教興國人才強國戰(zhàn)略。新時代新形勢為教育工作提出了更高的要求，作為基層工作者，我們不僅要堅持黨的領導更要承擔社會教育的責任，教育并非只在學校中進行，家庭、社會、政府都應共同承擔起青少年成長成才的責任。只有堅持全社會共同發(fā)展教育事業(yè)，以教育為先，才能真正做到辦好人民滿意的教育。并最終實現(xiàn)建設社會主義現(xiàn)代化強國。

    梁啟超曾說“少年智則國智，少年強則國強”。青少年的培養(yǎng)關系著未來中國人民的思想道德素質和科學文化素養(yǎng)能否得到全面提升。因此教育事業(yè)的重要性不言而喻。教育是國家發(fā)展的基石，是基礎性事業(yè)，教育水平關系到國家每一個行業(yè)，是牽一發(fā)而動全身的關鍵領域，培養(yǎng)符合新時代要求的社會主義建設者刻不容緩。因此在日前召開的全國教育大會上習近平總書記也做出了關于教育事業(yè)的重要指示。

    11.

    學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會：培養(yǎng)優(yōu)秀人才 弘揚尊師重教的社會新風尚

    今年我國第三十四個教師節(jié)，習近平總書記在全國教育大會發(fā)表重要講話，全面總結黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想新觀點，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為加快推動教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。

    教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。讓學生德智體美勞全面發(fā)展，歸根到底，就是立德樹人，這是教育事業(yè)發(fā)展必須始終牢牢抓住的靈魂。國無德不興，人無德不立。育人之本，在于立德鑄魂。立德首先要在堅定理想信念上下功夫，在厚植愛國主義情懷上下功夫，教育引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個自信”，肩負時代重任，立志扎根人民、奉獻國家，以高遠的志向砥礪奮斗精神，在人生道路上剛健有為、自強不息。天下大事必作于細，必成于實。立德也要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，我們教師在教育引導學生的同時更要從自身做起、從點滴開始，在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀，修好品德，成為有大愛大德大情懷的人，成為學生的典范。

    培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬�，還要在增強綜合素質上下功夫，促進人的全面發(fā)展。既要教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進；又要教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。從幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，到堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)，再到弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，都是學生健康成長的重要方面，是立德樹人的教育實踐抓手。同時要把立德樹人作為教育工作的主線，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領域。學生圍繞這個目標來學，才能聚焦聚力、取得實效。

    加強黨對教育工作的全面領導，不斷提高教師待遇，弘揚尊師重教的社會風尚，讓廣大教師安心從教、熱心從教，必將匯聚起教育事業(yè)改革發(fā)展的磅礴力量，培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)�、擔當重任的社會主義建設者和接班人。

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    學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會：國之利器 教育先鋒

    教育是國之利器，百年大計的重中之重，9月10日，習近平總書記在全國教育大會發(fā)表的重要講話，是總覽黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)概括總結了我國教育事業(yè)現(xiàn)在發(fā)展階段的成就與經(jīng)驗，深刻分析了當代教育工作面臨的新形勢、新局面、新任務，對加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出了全面部署。

    我作為一名鄉(xiāng)村老教師，感覺到習總書記的講話內容標新立異，遠矚高瞻、涉及面廣、蘊含豐富，為新時代教育事業(yè)發(fā)展指明了方向、提供了可循之路。記憶最為深刻的是“要扭轉不科學的教育評價導向。我們要堅決克服唯分數(shù)、唯升學的頑瘴痼疾，在增強綜合素質上下功夫，”這句話語最為真切現(xiàn)實。教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，打造面向未來的教育，培養(yǎng)面向未來的人才。”不是泛泛空談，是求真務實的具體表現(xiàn)。而且學校是進一步發(fā)揮“教改先鋒”示范引領作用第一陣地，它既培養(yǎng)學生的基礎動手能力，又為學生的發(fā)展個性發(fā)展和創(chuàng)造性挖掘培養(yǎng)奠定基礎;拓展綜合社會實踐平臺，提升自己動手能力，組織鄉(xiāng)村學生走進社區(qū)、走近村屯、走進街道、開展勞動體驗活動，支持學生全面發(fā)展、個性發(fā)展。

    習總書記提出的“人民教師無上光榮，每一位教師都要珍惜這份榮譽，愛惜這份崇高無上的職業(yè)，嚴格要求自己，盡職盡責、不斷豐富自己頭腦”，并時刻感受到黨和國家對我們的重視，對現(xiàn)代教育的重視。這對工作在一線和農(nóng)村的老師來說既是一種厚愛與勉勵，也是一種鞭策，所以大家要立足自身的工作，增強自身的責任感和使命感，努力提升自己的教書育人水平，做孩子幸福成長的引路人和守護者，做最幸福的教師。

    課余時間我們要學習領會和貫徹落實習近平總書記重要講話精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，準確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢新任務，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，努力培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。“黨的十八大以來，受益于全面改薄、義務教育均衡發(fā)展、貧困學生資助等政策，甘肅省的教育步入公平發(fā)展、高質量發(fā)展的新階段�，F(xiàn)在農(nóng)村最漂亮的房子是學校，笑得最燦爛的是孩子。村民們講，只要學校在這里，這個村子就有靈魂。”甘肅省教育廳廳長王海燕說：“我們要更加堅定地打牢教育發(fā)展基礎，走好經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)辦強、辦優(yōu)教育發(fā)展之路。”

    “黨的十八大以來，受益于全面改薄、義務教育均衡發(fā)展、貧困學生資助等政策，咱內蒙古的教育早已步入發(fā)展軌道、正以高標準、高質量發(fā)展的快車道。去年我們巴彥高勒中心學校新建的教學樓、宿舍樓、食堂總面積達到6798平方米，現(xiàn)在我們鎮(zhèn)最漂亮的房子是學校，笑得最燦爛的是孩子。村民們講，只要學校在這里我的孩子就不會送出去讀書，就在這富有詩情畫意最有生機活力的靈魂。新階段。：“我們要更加堅信，篤實信仰、陽光教育、堅持十年玉樹百年樹人的教育理念，走好中國特色社會主義的教育發(fā)展之路。”

    崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。這具有很強的現(xiàn)實針對性，對形成更高水平的人才培養(yǎng)體系具有重大意義。

    教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，塑造新時代教師形象，培養(yǎng)學生的重任落到我們肩頭。因而把工作一定融入到教學工作中。建設教育強國是每一個炎黃子孫殷切期望，更是中華民族偉大復興的中國夢。是飆我東方文明古國的基礎性工程。是實現(xiàn)中華民族偉大復興的決勝戰(zhàn)略工程。因此要努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。

    并且“習近平總書記在談到培養(yǎng)人的問題時強調，要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質上下功夫，要樹立健康第一的教育理念、要全面加強和改進學校美育、要在學生中弘揚勞動精神。作為一線教師更要把習近平總書記的重要講話精神融入到自己的教育、教學活動中。

    口號是喊出來的，成績是做出來的。 “做老師不但要為人師表，更要嚴于律己，潛心教書、精心育人，于我個人而言，就是要嚴格要求自己，不斷充實自己，豐富自己、用知識武裝自己為國家培養(yǎng)出更多富有崇高情懷的人才。”

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