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助推青年教師層級發(fā)展方案措施

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 11:47:29 | 移動端:助推青年教師層級發(fā)展方案措施

推進教師層級發(fā)展,你有哪些措施?這里小編給大家?guī)淼氖侵魄嗄杲處煂蛹壈l(fā)展方案措施,有興趣的小伙伴可以進來看看,參考參考,相信會對大家有所幫助!

一是聚焦青年教師拜師結對。成立“明德學校青年教師專業(yè)提升中心”,完善分管領導包靠機制、項目責任推進機制、半日教研整合機制,提高管理效益。舉行“青藍工程兩牽手,師徒結對共成長”青年教師拜師結對儀式,要求指導教師做到“四帶”——帶德,帶才,帶教,帶研,全面帶動青年教師專業(yè)提升;要求青年教師做到“四心”——從事教育事業(yè)要安心,教書育人要熱心,提高業(yè)務素質要恒心,向師傅學習要虛心,早日站住、站穩(wěn)、站活講臺。 

二是聚焦青年教師課堂建設。推出校級示范課——濰坊教學能手、諸城教學能手、校級學科帶頭人示范課,每周二上午在學校報告廳展示示范課堂,為青年教師搭建學習平臺,實現榜樣示范、專業(yè)引領;推出優(yōu)秀教師精品課——學科教研組長示范課、年級備課組長精品課、骨干教師常態(tài)課,與“半日教研”活動整合推進,提升教研實效;要求青年教師經過集體備課、組內教研,展示一節(jié)匯報課,以同課異構形式進行課例打磨。 

三是聚焦青年教師基本功提升。開展“青年教師基本功教學比武大賽”,激勵青年教師在活動中比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu);開展青年教師讀書競賽活動、新教師會課活動,開拓青年教師視野;開展“信息技術與學科教學深度融合教學大賽”,推進課堂教學信息化。鼓勵青年教師積極籌備,全員參加2018年諸城市“初中青年教師同課異構”課堂教學展評暨新教師培訓活動等市級學科教學比賽,吸納先進理念,提煉教學個性。 

四是聚焦青年教師課后反思。開展青年教師“一師一優(yōu)課、一課一名師”錄制活動,要求青年教師結合自己觀摩的示范課、精品課,參加的賽課活動,吸納傳承、整合反思,錄制一節(jié)精品課;要求融入信息技術,把教研活動作為推進學校教育信息化工作的重要抓手,抓實抓好,抓出成效;融入立德樹人元素,要求參賽教師深度挖掘學科課堂中蘊含的德育元素,多角度推進學科育人,將教研活動作為推進學校德育課程一體化的重要抓手,整合推進。

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