為了不斷的提高學校的教學質量，促進教學改革與學校發(fā)展，職業(yè)院校教學處提出下半年的工作計劃。讓我們看一看，究竟是哪一些內容吧。

    2018-2019學年教學處繼續(xù)堅持以提升教學質量為核心，認真貫徹落實職業(yè)學校辦學方針，全面梳理和規(guī)范教學管理、教學運行、教學評價，教學研究等工作，進一步深化教學改革，提高教學質量，促進學校發(fā)展。

    一、加強師資隊伍建設，提高群體戰(zhàn)斗力。

    提高教師素質是提高教育質量的根本。有計劃、有步驟地抓好師資隊伍建設，使之成為“師德高、業(yè)務精、育人優(yōu)、質量好”的優(yōu)秀教師隊伍，更好地服務于我校的教學管理工作

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    加強理論學習。通過教學工作會議與老師們一起深刻領會黨的教育方針,用科學發(fā)展觀武裝頭腦。增強法律意識，做到依法管理，依法執(zhí)教。通過學習增強全體教職工的服務意識：教師為學生服務，教學處為教師服務，努力提高服務質量。

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    加強師德建設。師德標準是對教師評價的首要條件，教育教師認真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,恪守師德規(guī)范，使每一個教師都要嚴格要求自己，要熱愛學生，為人師表，既教書又育人。要嚴格遵守法紀，自覺抵制和糾正不正之風。每位教師要以學生為本，建立“師生人格平等”的價值觀；“高度尊重學生”的倫理觀；“全面依靠學生”的行為觀。不放棄任何一個學生，任何情況下不諷刺、挖苦、歧視學生，嚴禁體罰或變相體罰學生。

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    加強校本培訓。一是要從學校的辦學特色入手，二是要從學校教學管理制度改革形勢入手。在課堂教學中如何落實素質教育應是必選核心內容；三是要根據教師的具體情況，根據教師不同層次的要求確定出不同的培訓內容，同一培訓內容不要求全員參與，要有針對性。對青年教師要多從知識處理、課堂授課技巧、信息技術等方面進行培訓。對于一些學科教學不勝任的教師，可以多從教材過關，在教學基本功上做文章，對骨干教師，應該在學科知識甚至不同學科知識的整合上以及其他方面的更高要求上做文章。

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    有計劃地做好青年教師培養(yǎng)工作。繼續(xù)做好師徒結對工作，在“備課、聽課、上課、作業(yè)”等各個環(huán)節(jié)上把好關，使之能迅速站穩(wěn)講臺。各學科、各備課組也應積極幫助新教師提高業(yè)務能力。

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    做好校內骨干教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮省、市、縣級骨干教師在學校教學管理工作中的帶頭作用，全體教師都要奮發(fā)向上，爭當“名師”

    二、 狠抓教育教學常規(guī)工作。

    教育教學常規(guī)工作，是一個長期的、經常性的工作。要求教師把落實好常規(guī)看成目前提高教學質量的關鍵環(huán)節(jié)

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    繼續(xù)完善常規(guī)制度，包括備課、候課、上課、輔導、聽課、月考、聯考、評估等一系列制度，提高常規(guī)管理工作的規(guī)范性。引入競爭機制實行教師招聘、雙向選擇、優(yōu)化組合、擇優(yōu)錄用，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學質量的提高。

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    加大督查力度，堅持課堂教學逐節(jié)督查制度、并如實登記，每周一公示通報，規(guī)范教案審批制度、作業(yè)抽查制度，狠抓落實，及時反饋，褒優(yōu)貶劣，獎勤罰懶，并與教師績效和課時津貼掛鉤。

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    搞好學情調查，通過聽課，查看教學日志，召開座談會，組織民意調查、評教評學等活動，及時發(fā)現問題，督促教師改進教學。

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    按照教學大綱及時指導各部排好學期課表，牽頭調配各部各科教師，建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行教學計劃、按照課表上課，教學處不定期的到教室檢查學生的到課率和教師的到崗、授課情況。

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    深入課堂聽課，嚴把教學質量關。教學處定期深入到各個班級進行聽課、評課，從教學內容、教學方法、教學能力、教學效果等多個方面評價教師的上課質量，并及時的給出建議。

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    充分利用好教學信息反饋制度，實行教、學互促。各班繼續(xù)實行《教室日志》反饋，教學處每周收集逐班匯總教師授課情況、課堂秩序、學生出勤率，每周一公示通報，及時把教學中存在的問題解決改進。

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    組織教學檢查，強化教學過程監(jiān)控，保證教學秩序良好。教學處統(tǒng)一制定教學進度，統(tǒng)一安排組織全校期中、期末（聯考）考試。加強考試管理，嚴肅考場紀律，積極組織有關人員進行考試巡考，對學生考試違紀、作弊行為及時進行嚴肅處理。

    總之：教育教學工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，學生在變化，作為教育工作者的我們，必須及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，盡職盡責的做好各項工作。時代在發(fā)展，各校之間的競爭會更加激烈，落后就要被淘汰，我們要把握好搬到新校，硬件、軟件都上了一個臺階這一機遇，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

 

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